部编版高一下册历史教学总结.docx

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1、最新部编版高一历史下册教学总结又一个学期结束了，回头看这一个学期，除了感叹时光匆匆更多 的应该放在对自己教学效果的反思。为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下：一、深入课堂，做好教书育人工作作为一名教师，必须深入课堂，从学生出发，了解学生的学习情 景，把握教学思路，从而采取相应的教学措施。做到有的放矢，因材 施教，做到因人施教，以人为本，为每个学生创造一条适合他们学习 和发展的道路，让每个学生都达到自己的目标。这就是教书育人的真 谛！教学中，在认真备课准备、上课的同时; 还积极参与学校组织的 各种教研活动，虚心向同行学习各种先进的教学方法和教学理念。并 在

2、课堂上充分地体现出来，让学生学得更多更好。另外还要善于与优 秀同行进行学习及教学改革工作，不断改进提高自身的业务水平。二、强化课堂教学，提高课堂效率。在课堂上，我能积极组织学生学习，大胆尝试新的教学方法，注 重调动学生学习和参与的积极性，提高课堂教学效率。在课堂上，我 能把重点、难点突出，并注意进行分类讲解，同时充分利用多种形式 让学生学会运用，做到精讲精练，课堂气氛活跃，互动频繁，调动学 生的积极性，让学生学得轻松且愉快。另外我还能充分调动学生的积 极性，让他们真正掌握知识。使他们达到提高成绩的目的。在课堂上， 我始终以学生为主体，以发展学生能力为中心。在教学中注意调动学 生学习的主动性和创

3、造性。积极鼓励学生表现自我和勇于表现自我,让他们有成就感。让学生学得快乐；让他们学得更主动更全面得到发展和提高！三、注重课堂教学与课外辅导相结合，实现素质教育目标。学生学习态度、学习方法的改变都需要教师的正确引导。我在这 方面注意了两点：首先，在指导学生学习时，自己多方面多角度地给 学生进行辅导，让他们明白学习是一个终身学习的过程，培养学生主 动学习的意识。其次，注重课后辅导，不只是布置作业，更重要的是 引导学生及时把作业反馈给教师，使学生有一个明确学习目的，明白 学习该干什么，并能自觉地按照老师提供的方法来学习，达到事半功 倍的效果。另外，对于一些薄弱生，我也会特别注意辅导其学习方法 不能死

4、记硬背且做到举一反三，使其更好地掌握复习重点和难点。四、精心设计课后辅导活动，努力提高教师的技能水平对于不同层次、不同水平的学生，我采取不同的方法，我还设计 了一些有针对性的辅导活动，同时注重引导学生提高自主学习能力， 在课堂上，注意从学生出发，关注学困生，帮助他们解决学习中遇到 的困难，对他们进行有针对性的辅导。同时，充分发挥学生在学习中 的主体作用，对学困生进行个别辅导，鼓励他们通过自学的方式解决 学习过程中遇到的困难。五、注重学生成绩分析与总结。本学期，学生考得好的要及时表扬，学生考得不好的也要及时指 出。对于学生出现的问题，我都及时的进行分析，并及时进行反思, 对出现的错误要及时进行改正，以提高学生成绩。对成绩不理想的学 生，我不会放弃，也不会放过，而是不断地进行鼓励和表扬。每节课 我都让学生讲几个知识重点，给学生复习的时间；每堂课后都要针对 学生没有掌握的知识点进行复习。另外，还让学生记录考试分数，让 学生及时地进行总结。通过这样做，学生成绩有了很大提高。