天津市普通高校高水平运动队学籍管理.docx

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1、天津市普通高校高水平运动队学籍管理目前天津市具有举办高水平运动队的12所高校中，在高水平运动队的组建 中，均严格按照要求制定了关于学籍管理的基础性制度，其中高水平运动员学 籍管理制度或者高水平运动员管理条例等形式的管理文件较为普遍。对运 动员进行“学分制”管理。均采用学年制安排相应教学计划，以学分制的方式进 行学籍管理，由教务处统一管理，体育部和运动员所在学院共同执行。学制一般 是4-6年。不同的学校在高水平运动队的培养方面也存在一定的差异性，差异体现在培 养理念，培养方案以及管理制度等多个方面，部分学校重视以学生为主体，充分 发挥学生的优势项目，规避劣势项目，对学生进行因材施教的高效培养。部

2、分学 校结合自身的运动发展实际，以学生为主体，针对性的制定培养方案，并规划完 善的管理制定，监督培养方案的顺利良好的实施，并针对运动员在培养中的表现, 制定完善的奖惩政策，对表现优异的运动员进行奖励，对于训练中或者比赛中， 具有不规范行为的运动员及进行必要的处分惩罚，管理制度严格制定规范到运动 员的请假、住宿等多个方面。综合分析而言，在不同的管理制度中，不同的学校 在高水平运动员的管理方面也存在一定的相同点，例如对于运动员训练中的课时 规定，学分要求以及请假、住宿等方面的管理.，都是各个学校较为重视的问题。每个学校对学生的学籍管理文件都很齐全，管理制度表面上都很严格，但在 实际执行中存在许多问题。高水平运动员的学习基础相对较低，即使单独编班, 也有大部分跟不上老师的讲课进度，加上不间断的训练、比赛等请假。学生的课 堂质量不会很好，也就导致期末考试难以应对的局面，作弊现象严重。有些学校 为了鼓励学生积极训练，制定了免考制定。对于取得优异成绩的同学给予免考而 给予相应的分数，这在一定程度上刺激学生的训练动力，而难以激发起学习知识 的兴趣。而且，不是每个人都能取得优异成绩。有些学校，为了让学生能顺利毕 也，采取了放松监考、消极监考甚至不监考等措施，学生质量无法得到真正提高。