明光小学课外读物管理方案.docx

《明光小学课外读物管理方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明光小学课外读物管理方案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、明光小学课外读物管理方案为规范课外读物进校园管理，切实做好学生课外读物的管理工作，确 保学生课外读物质量，促进学生爱读书，读好书，根据教育部中小学生 课外读物进校园管理方法，结合本校实际制定本方案。一、总体要求1 .通过严格管理，使学生课外读物符合教育部中小学生课外读物进 校园管理方法要求。2 .开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，打造书香校园。3 .家校合作、携手并进指导亲子共读建设书香家庭，营造爱读书、读 好书的良好气氛。二、工作原那么1 .方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物的价值取 向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。2 .全面性。坚持“五育”并举，

2、着眼于学生全面开展，围绕核心素养 紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、 美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面开展素质教育。3 .适宜性。符合中小学生认知开展水平，满足不同学段学生学习需求 和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。4 .多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形 式，贯通古今中外。5 .适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。三、工作内容.加强排查，确保学生课外读物质量教务处带着图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，进一 步按照教育部方法的要求，认真排查学校图书馆书籍，

3、发现不符合要求的 书籍要封存管理，不准借阅；各班主任要随时检查学生带入学校的课外读 物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读，并及时告知家长。各班要 通过家长会、钉钉群等方式，使广大家长熟知教育部中小学生课外读物 进校园管理方法中规定的12种情形不宜读物，并对家藏图书进行排查, 发现不符合要求的图书，应剔除禁止学生阅读。1 .强化管理，严禁非法读物进入学生书包各班主任及全体教师要深入学习教育部中小学生课外读物进校园管 理方法，掌握对学生课外读物管理的具体要求，在符合上级要求的情况 下，向学生推荐课外读物时，坚持自愿购买原那么，同时严把12种情形关。 推荐学生课外读物，要坚持教育部中小学生课外读

4、物进校园管理方法 规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原那么和“主题鲜明、 内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校，并 按照此原那么和标准指导家长的购书行为。2 .重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。 各班主任要结合学校学生手机管理工作方案，加强对学生使用手机和 电脑的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看 内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息，不阅读不健康书籍，不观 看不健康视频，坚持绿色上网。3 .推动师生亲子共读，建设书香校园书香家庭各班开展师生共读、亲子共读活动，建设书香家庭。各班要创造条件 便利学生阅读

5、，教师要担起学生读书的责任，开展不同梯次、形式多样的 阅读活动，完善评价机制，提高学生阅读兴趣，使学生养成爱读书、读好 书、善读书的好习惯。4 .坚持红线思维，规范课外读物推荐征订学校严肃学生课外读物推荐征订纪律，非经上级教育主管部门同意， 学校不组织任何学生课外读物的征订，凡违规推荐征订学生课外读物，依 据上级及学校有关规定严肃处理。U!1 .加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化学校成立校长任组长，业务校长、教务处主任任副组长，语文教研组 长和各班班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物 管理工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性开展。2 .注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。3 .严格管理，失职问责全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为，凡因工作不力,致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。