杜甫《后出塞五首》原文及赏析.docx

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1、后出塞五首唐杜甫其一男儿生世间，及壮当封侯。战伐有功业，焉能守旧丘?召募赴蓟门,军动不可留O千金买马鞍,千金买马鞍,百金装刀头。闾里送我行,亲戚拥道周O斑白居上列,斑白居上列,酒酣进庶羞。少年别有赠，含笑看吴钩。其二朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗,马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。借问大将谁？恐是霍嫖姚。其三古人重守边,今人重高勋。岂知英雄主,出师亘长云。六合已一家,四夷且孤军。遂使魏虎士,奋身勇所闻。拔剑击大荒,日收胡马群;誓开玄冥北,誓开玄冥北,持以奉吾君!其四献凯日继踵, 两蕃静无虞。渔阳豪侠地, 击鼓吹笙竽。云帆转辽海, 粳稻来东吴

2、。越罗与楚练,照耀舆台躯。主将位益崇,气骄凌上都:边人不敢议,议者死路衢。其五我本良家子,出师亦多门。将骄益愁思，身贵缺乏论。跃马二十年，恐辜明主恩。坐见幽州骑，长驱河洛昏。中夜间道归，故里但空村。恶名幸脱免，穷老无儿孙。作品赏析后出塞五首叙写一个军士脱身归来的经历，通过他的遭遇深刻反 映了天宝之变“酿乱期”的历史真实。组诗主人公是募兵制下的一个 应募者形象。他是一无牵挂的汉子，乐意当兵吃粮。诗中提到相赠吴 钩的“少年”，当属唐诗中常常写到的少年游侠一类人物。物以类聚， 此诗主人公也应是这一类人物。组诗第一首系主人公自叙应募动机及 辞家盛况；第二首叙赴军途中情事，写初次宿营时的所见所感；第三

3、首是诗人的议论；第四首揭露朝廷对安禄山的骄纵以致养虎贻患；第 五首写军士逃离军旅的经过，以及之所以要脱离叛军的考虑。此组诗 的突出成就，便在塑造了一个“典型环境中的典型形象二一度怀着功名万里雄心的军士后来逃归，其逃离的动机，诗中说得很 清楚，是由于他在蓟门军中看到“主将”（当指安禄山）日益骄横、 目中无君，而朝廷一味姑息养奸”主将位益崇，气骄凌上都，边人不 敢议，议者死路衢”，自己本为效忠国家而来（”誓开玄冥北，持以奉 吾君”），不料却上了 “贼船”，“坐见幽州骑，长驱河洛昏”，因而三 十六计，走为上计了。诗一开始就讲得很明白，主人公赴边的目的就是追求“封侯”，”首章 便作高兴语，往从骄帅者，

4、赏易邀，功易就也。”（浦起龙）此人正是 第三首所谓“重高勋”的“今人”、“奋身勇所闻”的“貌虎士”中的 一员。“拔剑击大荒，日收胡马群；誓开玄冥北，持以奉吾君”，也正 属于这类人物的夸耀口吻。从第一首“男儿生世间，及壮当封侯”到 第五首“跃马二十年，恐辜明主恩”的表白，可见主人公求取功名封 赏的思想是一贯的，并未发生何种转变。“古人重守边”六句，不能 理解为诗中人思想的转变，而只能理解为诗人自己对时事的评议，或 者说它们恰恰是诗人对笔下人物思想、行动的一种批判。说这是杜甫 微露本相的地方还不够，应该说这是作者直接激扬文字，站出来表态。 这种夹叙夹议的手法，在杜甫诗中原是并不罕见的。据通典称：“

5、国家开元天宝之际，宇内谧如，边将邀宠，竟图勋 伐，西陲青海之戍，东北天门之师，磺西怛罗之战，云南渡沪之役, 没入异域数十万人，向无幽寇内侮，天下四征未息，离溃之势，岂可 量邪！”当时的边境战争，唐玄宗好战固然是一个原因；兵制的改变， 也同样是个重要原因。府兵原是寓兵于农的一种兵制，将帅不能拥兵 自重，故唐朝前期没有武夫割据事件。而募兵之行，诚如李泌所说, 应募兵士多是不事生产的亡命之徒，他们贪功重赏，形成军中好战心 理。上自朝廷，下至士兵，互相影响，正是“岂知英雄主，出师亘长 云。六合已一家，四夷但孤军。遂使魏虎士，奋身勇所闻。”对侵侮 邻国的兴趣随战争的进行愈来愈浓厚，野心的将帅也就得到长成羽翼 的机会。后出塞五首就艺术地再现了这一特定时代的历史生活。诗中主人 公正是募兵制下一个应募兵的典型形象。他既有应募兵通常有的贪功 恋战心理，又有国家民族观念。他为立功封爵而赴边，又为避叛逆的 “恶名”而逃走。组诗在欢庆气氛中开头，凄凄凉凉地结尾，是一出 个人命运的悲剧。