幼儿园小班科学教案《认识红色绿色》.docx

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1、幼儿园小班科学教案认识红色绿色活动目标：1、熟悉红色、绿色。2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的熟悉。活动过程：一、谈话活动引入，形式引入：师：小伴侣们今日老师带来了好玩的海洋球1、老师出示一个袋子，请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候熟悉红色。当摸到其次个红 球的时候，老师放慢语速让幼儿加深印象熟悉红色。当摸到第三个球的时候，让幼儿面对其 他小伴侣说出自己拿了一个什么颜色的球（熟悉绿色球的方法和红色的方法一样）二、嬉戏：送球宝宝回家师：小伴侣有家吗？我们的球宝宝也有家。出示房子。师：这是什么？是什么颜色的房子？ 告知幼儿红色房子是红球宝宝的家，绿色房子是绿球 宝宝的家，我们一起送球宝

2、宝回家吧师：红房子是谁的家？绿房子是谁的家？三、查找相应的颜色，巩固对颜色的熟悉1、嬉戏小圆宝宝找妈妈。先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后依据老师出示的大圆颜色根据老师口令玩嬉戏。师：现在老师请小伴侣们和颜色宝宝一起来做个嬉戏师：小伴侣们看看自己身上是什么颜色的小圆宝宝。师：老师拿出红颜色的宝宝说：红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边，老师拿出绿颜色 的宝宝说：绿颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边小伴侣们记住了吗？记住了我们就开头啦。 四、听音乐，和瓶子宝宝跳舞师：小伴侣手上拿的瓶子，摇一摇，它就会变颜色哦！师：我们和瓶子宝宝一起跳舞吧！五、活动延长小伴侣我们教室里面也有很多的红色和绿色我们一起去找一找吧！