感恩的心感谢有你主题班会教案一等奖2篇.docx

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1、|感恩的心，感谢有你主题班会教案一等奖|活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爰，引导学生关心父母、热爱父母、理 解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：本节班会本着以学生为主体”的教育理念，注重学生的自主、合作、探究，畅谈 并体会父母的爱。活动准备：1 .布置黑板和教室。2 .对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4、学唱歌曲感恩的心5、同学们编排的小品和舞蹈。活动过程：一

2、、主持人出场宣布班会开始（在感恩的心的背景音乐中小主持人上场）八、诗歌朗诵父爱母爱九、小游戏：考验相互间的默契，相互间的了解程度。十、合唱念亲恩（在感恩的心”的音乐中，几位同学表演手语）我的成长，您的微笑主题班会即将 接近尾声了。全体学生起立。借此机会向我们的爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈你们辛苦了！ 我们爱你们。（集体说）初二（4）班我的成长，您的微笑主题班会到此结束。甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬爱的老师，乙：亲爰的同学们合：大家下午好!初二年六班寸草心-感恩父母主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱甲：我们对大自然心存感恩，

3、因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我 血脉相连。甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望 和阳光。乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪,在父母的心中，我们永远都是最 可

4、爱，最需要被保护的孩子。乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱（两名同学朗诵）三、收取并统计感恩调查问卷乙：谢谢你们带来的这首感恩父母的爰。同学们，你们对自己的父母了解吗?了解 有多少?请每组的组长收回课前完成的感恩调查问卷”进行统计。1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班？2、下班回家后，还要为你做些什么？3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗？4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱？5、你与自己父母的关系怎样？6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？8、你能为父母分

5、担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗？9、你会为父母做家务活吗？10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微 不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房;只要 听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服 装却斟酌再三，这就是我们的家长。四、欣赏节目：小品和歌曲乙我们很多人已经习惯接受别人的关爱接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的， 渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景,

6、 大家是否觉得似曾相识呢?（小品公交车上）甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?（学生发表自己的见解）1、小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷 爷。你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。2、那个小女孩表现得很好，她把座位给了抱小孩的阿姨，还帮妈妈拿着买的东西,是 个孝顺的孩子。乙常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱， 在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！甲：下面请欣赏表演唱烛光里的妈妈五、回忆、感动-诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲：

7、父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有 生命的可贵。没有父母，就没有了我们。甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!（同学们畅谈 我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。）1、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋 湿了，但是我却一点也没淋到。2、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好

8、珍惜。那有令父母最痛 心的事吗?（学生各抒己见）乙：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢?你将怎样表达 对父母的爱？六、感恩父母方案大搜寻（学生发言）1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受,给父母一个好心情。3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声谢谢。5、为父母分担一些家务和烦恼。6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。7、每天反思，学会对父母说对不起。8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖甲：该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。乙：彳亍动起来，用真诚的心回应真诚的

9、心，用爰回报得到的关怀。（学生在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。七、班主任总结发言孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着T分 惊人的伟大。有时，爱是一剂特效药，有时，爱是人生的指路灯。谁言寸草心，报得三春 晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢？我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些

10、无助的时候，是他们陪着我们走过。感谢那些陌生的人，是他们为我们产米、种菜、织布、缝衣，让我们可以尽情享受着生 活所需要的物品。感谢那些批评和嘲讽我们的人，是他们让我们懂得了我们还有许许多多地方需要改进。同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们， 人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。八、宣布活动结束甲：非常感谢庄老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一 定也不平静。乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女 撑起一片晴空。乙

11、：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：爸爸、 妈妈，我们真的感激您们!”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：在主题班会结束前，让我们一起来唱一曲感恩的心。九、同学们齐唱感恩的心活动效果：本节课，学生能积极主动畅所欲言,课堂气氛活跃。通过联系实际，让学生深刻体会到 父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 并通过活动增强同学们的合作意识，取得了良好的教育效果。Ik.感恩的心，感谢有你主题班会教案一等奖I教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，理解父母的爱，能缩短与父母的

12、心理距离， 学会如何与父母沟通，学会用自己的努力来报答父母。教学方法：朗诵，歌曲，演讲，讨论谈话,游戏教学程序：鼓掌欢迎学生家长代表进教室，家长就座。一、主持人开场：年少时，我们一直希望自己快点长大，能让自己在理想的天空飞翔， 以为自己真的可以去承受和面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺。可是无论我们飞得多高多远， 一直都有一条线牵着我们与父母的心。也终于明白了一位哲人讲过的一句话：世间最远的 距离不是生与死，是我在你面前，而你却不知道我爱你。父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一丝凉风， 吹散了我心中的烦热;是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的那一把火，

13、温暖着我那颗冰冷的心。母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是衣，为你送去温暖。母爰是灯，为你送去光明。母爱 是光，照亮你的心灵。初二（4）班我的成长，您的微笑感恩父母主题班会现在开始。二、MTV欣赏：周杰伦听妈妈的话（主持人交待要求）主持人谈感受，请同学们谈谈平时父母的严格要求及自己的感受。学生发言三、调查：被爸爸妈妈打过的同学和打过孩子的家长，并分别请代表说说当时的感受。L学生、家长代表发言2、主持人：被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父 母的角度上看看一学生朗读文章孩子，我为什么打你3、就大屏幕上的话谈谈感想四、学生小品表演：生活中父母或严或慈的一些小片断（表达爱的方式）五、主持人：多么沉重的亲情呀，父母就是这样用他们的方式在深深的关爱着我们，可 是我们往往却察觉不到，更有甚者，误解父母仇视父母。还记得我们学过的背影么?朱自清 先生用他感人至深的文字告诉我们：做儿女的应该懂得体谅理解父母。下面请同学演唱 背影歌。六、小组讨论：学生说说自己平时不懂事的表现有的同学不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课;有的放学迟迟不愿回家，贪玩七、家长寄语：请家长代表发言。