五年级上语文第二课《落花生》知识点+同步练习 含答案 人教统编版.docx
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1、五年级上语文第二课落花生知识点+同步练习知识点:一、作者简介许地山 我国现代著名的作家、学者,笔名“落华生”。(在古文 中,“华”同花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。主要 作品有短篇小说集缀网劳蛛、解放者、散文集空山灵雨等。 二、多音字 便pidn (廉价)(大腹便便)bian (方便)(便利)三、重点词语半亩开辟 吩咐嘱咐榨油 石榴 廉价品尝茅亭播种 嫩绿深夜分辨 浇水 爱慕体面四、词语解释分辨:区分区分。开辟:打通;开拓。爱慕:喜欢羡慕。居然:表示出乎意料。廉价:价钱低。五、阅读点拨:初读课文要抓住“落花生”这个线索,理清文章的脉络。再重点阅读 第315自然段,了解落花生的特点,
2、体会父亲借助落花生所讲的做 人的道理。六、主旨归纳本文描述了一家人过花生收获节的情景,通过谈论花生的好处, 借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用 的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利, 只求有益于社会的人生理想和价值观。七、课文学答题:1 .本文的题目为什么叫“落花生”?(1)全文围绕落花生写的。(2)落花生突显了文章的主旨,作者通过落花生的形象,赞美了劳 动者默默无闻的奉献精神。2 .结合生活,理解“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有 用。”这句话。(1)虽然爱美之心人皆有之,但我们在生活中更应该关注人的内在 品质,关注内在美;(2)我们
3、要默默无闻、毫无怨言地去做对他人有益的事情,哪怕外 表并不光鲜,也能得到别人的尊重。3 .从课文的对话中可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生 告诉“我们”什么道理?特点:味道美,可以榨油,价钱廉价,不好看,很有用。道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。4 .说说课文围绕花生写了哪些内容?种花生、收花生、吃花生和议花生。同步练习一、读拼音写字词。(1)我们家后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生,翻地,bo zhong () , jiao shui (),没过几个月收获了。母亲)就在后园的茅亭里过)浇()烧()把花生做成好几样食品,还fOn fu (收获节。二、火眼金
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