江苏省阜宁实验初中2022年中考语文四模试卷含解析及点睛.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累与运用.下列各句中,没有语病的一项是()A.作为九年级的学生,我们目前最重要的当务之急是做好复习备考。B,农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。C.社区希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。D.我校开展人人争当“最美中学生”,以提升学生的精神品质。)B.磅(pang)礴底蕴(yii
2、n) D.畏难(nan) 承载(z鼠) )1 .下列加点的字,注音正确的一项是(A.广袤(mao)吸吮(siin) C.犹豫(yu) 契机(qi) .下列词语中,没有错别字的一项是( A.和霭揶揄水泄不通蜂涌血至B.葱笼宣泄销声匿迹按部就班C.阴霾精典人世苍桑稍纵即逝D.诀别招徒脍炙人口义愤填膺.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.她俩虽是李生姐妹,性格却大相径庭。 B.随着社会的发展,昔日繁华的小镇如今万人空巷,人迹罕至。 C.我和好朋友约好周末在书店见面,我们果然按时到达,不期而遇。 D.小家伙脑瓜子很灵活,常常能够随机应变,见异思迁。 5.下列关于名著的说法,不正确的一项是()A.
3、骆驼祥子讲述一个普通的人力车夫祥子,最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳,到最后却变成了麻木、狡猾、 好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实一一不让好人有出路。B.鲁迅的散文集朝花夕拾不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建 教育和当时社会不合理的封建思想习俗,揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。C.西游记中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师,用的兵器原是大禹治水的定海神针,大闹天宫后被如来佛祖压在 五行山下,后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。朗琪罗所说的话。(2)通过积累可知:“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”这是
4、范爱农中主人公 范爱农。故选D。二、阅读9、(1)三个人物:徐庶、庞统、诸葛亮。人物之间的主要故事(示例参考)有:徐庶走马荐诸葛;诸葛亮号称卧龙, 庞统号称凤雏,江湖传言“卧龙凤雏,得其一足以安天下”。(2)示例参考:“本计东荆西益,观变取奇功”句,刘备三顾茅庐,与诸葛亮隆中对答,谋划天下大计。向东攻取荆 州,向西掠地益州以为根基,然后连吴抗曹,最后谋求夺取中原,回复汉室。【解析】试题分析:(1)上片中画线句子涉及到徐庶、诸葛亮、庞统师兄弟三人。他们三个人都是相知相识的好朋友和同学, 他们三个人的才能都差不多,才能做到慧眼识英雄:徐庶举荐诸葛亮,诸葛亮推荐庞统,都说对方的才能在自己之上。 徐庶
5、投了曹营,但是一生不出一个计谋,帮助刘皇叔打败了过几次曹军。庞统可以说是用他的死,为刘皇叔换来攻占 益州的借口和决心。诸葛亮出山后不负众望拿下荆州,攻占益州。刘备死后,又凭自己一己之力,保证了蜀汉延续十 几年。据此归纳作答。(2)根据诗文内容,叙写词中所涉及的历史事件作答。如:“杂耕渭上”指的是诸葛亮的最后 一次北伐,据武功五丈原与魏将司马懿对垒。魏军坚壁不出,诸葛亮即分兵屯田于渭水两岸,和当地居民杂处而耕, 作为久驻之计。再如“出师一表”指诸葛亮出师伐魏之前写给后主刘禅的奏折,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅 治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。答案是多元的,符合题目要求即
6、可。10、1.(1)寄托(2)弯腰曲背,这里指老人(1)有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水上方。(2)野花盛开,散发出阵阵幽香;美好的树木繁茂,形成一片树阴。2. 琅珊(山) 酿泉欧阳修与民同乐的思想。【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准 确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“寓”,寄托;“低偻”, 弯腰曲背,这里指老人。2 .要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判 断句、倒装句(宾语前置、状语后置)
7、、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主, 意义为辅。重点字词:“翼然”像鸟的翅膀一样;“发”,开放;“秀”,繁茂。3 .要求学生在理解文本的基础上分析。结合“望之蔚然而深秀者,琅珊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。”分析,景物分别是:琅珊上,酿泉,醉翁亭。4 .要求学生在理解文本的基础上分析。结合“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文 者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。”分析,写出欧阳修与民同乐的思想。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,
8、直译和意译,应该在直译的基础上意译。首 先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特 殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的, 是琅珊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。泉水沿着山峰折 绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚 智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁
9、)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了; 而且年纪又最大,太守用自己的别号(醉翁)来命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景 的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,这就是山中 的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,水落石出,这就是山 中的四季。早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人弯着腰走,小孩子由大人 领着走,来来往往不断的行人,
10、是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,杂七杂八的摆放在面前的;那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐,投壶的人中了,下 棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人,醉醺醺地坐在众 人中间,是太守喝醉了不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林,鸟儿到处叫, 是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩 的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太
11、守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。11、L增强文章的趣味性。引出说明对象:大脑会持续不断地生成新的神经细胞,不论年龄。2 .人的大脑一旦过了青少年时期,就不再生成新的神经细胞了,最后老化僵化。在刚去世的人的海马体(大脑)中标注神经细胞的抗体,寻找处于成型不同阶段的神经细胞。新神经细胞生成和活跃的位置及作用。影响神经细胞生成的因素多。3 .或许,表示推测(不确定,猜测),在文中说明了约翰曼对“出生时都携带着固定数量的神经前体细胞”这一结论不确定,体现了说明文语言的准确性4 . C【解析】.考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头,所以在结构上就有引出说明对象的 作用。从内容上
12、看,运用引用的说明方法说明“在人的一生当中,大脑会持续不断地生成新的神经细胞,不论年龄” 这一事理。同时这个开头还有增强文章的趣味性的作用。1 .提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其 中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如(1)空,可提取第2段“人的 大脑迅速发育而一旦过了青少年时期,就不再生成新的神经细胞了,最后我们的大脑无可避免的老化与僵化”作为答 案。(2)空,可提取第2段“借助标注神经细胞的抗体,尝试在刚去世的人的海马体中寻找处于成型不同阶段的神经细 胞”作为答案。(3)空,可提取第6
13、段的“新神经细胞生成和活跃的位置”等句作为答案。(4)空,可提取第7段“影 响神经细胞生的因素很多”作为答案。2 .考查说明文语言的准确性的特点。“或许”本义:可能但不肯定;也许;不一定。表示推测,不确定,猜测。语境 义:说明了约翰曼对“出生时都携带着固定数量的神经前体细胞”这一结论不确定。一定要注意说明文限制性词语 的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反 两个方面来说明这个词语的重要性。3 . C内容不符合文意。注意第4段的首句“然而这种技术在人类身上实验有局限性”。说明“技术证明多种动物大脑 不同区域的神经细胞生成一直在进行“
14、这种观点不成立。【点睛】说明文语言的特点:一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目 的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先 决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识 的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的 理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。五、条理性。任何事物都具有它本身的条理, 我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目
15、清楚,有条不紊。六、逻辑性。有的说明文,要从事 物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。七、趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明 文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用 生动的说明。12、1.(2)汗液用含有酶的传感器(纹身贴纸)从汗液中的乳酸分子中获取电子并产生弱电流。(3)声音用表面包含氧化锌纳米棒的手机对声波压力做出反应,将声波转换成电流。2. C.示例:作者介绍每一种发电方式时,都是先举一个生活中的示例(设置了生活中的情境),比如先描述肥胖者跑步 减肥汗流演背的情形,然后顺利引出汗水发电的方式和原理,
16、生动自然,吸引读者,不显得枯燥乏味。3 . B,选项B是用人体的血液来发电的方式。【解析】.考查对文章内容的理解与提取。通读文章,整体感知,找到相关的段落,根据句子“美国研究者研发了一种新型传 感器,它贴在人的身上,就像是一枚纹身贴纸,可以监测运动中的乳酸分泌情况,并同时将汗液转化成能量。”提取 第一二空的答案;“声音可以发电啦”“手机表面包含氧化锌的化学结构,这层结构能够使液态氧化锌演变成微小的 纳米棒,这些敏感的纳米棒对声波的压力做出反应,将声波转换成电流,从而为手机充电。”提取第三四空的答案。1 . C错误,与原文“每打一分钟电话,就是给手机充一分钟电,手机完全可以脱离插座,实现人工充电
17、”不符。2 .考查的说明文的语言特点。说明文一般都是介绍科学知识的,语言平实,内容枯燥乏味。但也可以生动形象,引人 入胜,激发读者的阅读兴趣。如,“萌萌哒”“天啊,我该怎么办” “别急”“逆天” “你敢相信吗”等语言,生动 活泼,趣味盎然。3 .选项A虽然也是用身体发电,但与文中人体运动发电的原理差不多。选项C不是用身体来发电。选项B是用人体 的血液来发电的方式,与本文介绍用的“用身体本身的能量来发电”的方式一致。13、1.点明说明对象,用设问引起下文,激发读者阅读兴趣。4 .作比较,打比方。将哺乳动物与其它动物给胚胎提供营养的方式和眼睛的独特功能进行对比,并将实现其功能的多 种途径比作树干上
18、长出的许多枝条,让读者对生物结构和功能的认识更加明晰。5 .不能。如删去“几乎”,表达过于绝对,不符合生命演化过程的实际情况。体现说明文语言准确严谨的特点。6 .撞击等巧合,氧气,水,生命结构从简单到复杂的演化的“创新”。7 .生命从简单到复杂的演化,“创新”的智能的进化过程;会使用工具、玩耍、解决问题、学习和传承新技能。【解析】.本题考查首段的作用。说明文首段结构、内容作用:引出下文,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。本文第 一段的作用是:点明说明对象,用设问引起下文,激发读者阅读兴趣。1 .本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数
19、字、 列图表、作引用等。解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合文段的内容的来分析 说明方法,最后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。划线的句子运用了作 比较、打比方的说明方法,将哺乳动物与其它动物给胚胎提供营养的方式和眼睛的独特功能进行对比,并将实现其功 能的多种途径比作树干上长出的许多枝条,让读者对生物结构和功能的认识更加明晰。据此作答即可。2 .本题考查说明文语言的准确性。解答方法:表态(删还是不删)。定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词 表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。若删去,原来什么样
20、的意思就变成 了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。XX词体现了说明文语言的准确性、科学性。本题分析“几乎”在语句 表达上的作用即可。不能删。“几乎”表示大部分,如果删去,表达过于绝对,不符合生命演化过程的实际情况。体 现说明文语言准确严谨的特点。3 .本题考查对文章内容的理解。根据“地球生命是幸运的,它们的诞生离不开一系列巧合。例如,地球早期遭遇猛烈 撞击,使地球形成了熔化的铁质内核、能支撑大陆的地幔,还有不多不少的水”和“进化生物学家指出,地球生命从 简单到复杂的演化,离不开一些关键创新”理解作答即可。4 .本题考查对文章内容的理解筛选。根据文中“进化生物学家指出,地球生命从简单到复杂的
21、演化,离不开一些关键 创新”和“它们会使用工具、玩耍、解决问题、学习和传承新技能”筛选作答即可。三、语言表述14、 震撼举世无双【解析】试题分析:(1)震撼,指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害);指内心受到强烈的冲击或感动,精神或情 绪剧烈起伏或波动。震惊:令人震动而惊异。震悚:身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。句中没有“惊异”和“恐惧” 等意思,所以应用“震撼” 一词。(2)举世闻名:全世界都知道。形容非常著名。举世无双:世界上没有能胜得过的。 驰名中外:形容名声传播得极远。此题形容的是“此巨大的天坑群”的独一无二,所以应用“举世无双九四、写作15、参考例文又是一年花开时春去秋来,花开花落。
22、今年,桂花又开了。小区里有一棵桂花树,是一楼的老奶奶栽的。她和老伴一起,日子清贫,但人缘很好。每年八月,总能闻到阵阵 桂花香,清幽醉人。那一朵朵小花,就藏在绿叶中,迷人,娇艳。站在窗台边,看着楼下的孩子在桂花树前打闹,便 不禁想起小时候在奶奶家的日子。奶奶喜欢栽花种树,院子里满是花花草草,其中就有一棵桂花树。树不高大,可挺拔,坚毅。夏天的夜晚,就喜 欢和奶奶坐在桂树下,感受吹来的阵阵凉风,看月光洒在那绿油油的叶片上,听奶奶讲那傻吴刚砍桂花树的故事。每 当这时,奶奶便会搂着我,让我猜谜语:“两叶花四朵,颜色白又黄,一年开一次,八月放异香。”即便知道谜底是 什么,我也不愿意说出来,怕说出来之后奶奶
23、就不高兴讲了。而奶奶总是笑眯眯地说:“傻妞儿,说了多少次了,是 桂花呀! ”现在想想,小孩子的心思真是有趣。秋天,桂花开了,那是一年中最开心的日子。仿佛在一夜间,昨日还紧闭着的桂花都开放了,露出那纤细的、可 爱的花蕊。那清新浓郁的花香便弥散在风里,充盈在屋里,过了半个月都还没散去。奶奶手巧,做什么都好吃,她做 的桂花糕自然就不用说了。黄白分明的颜色,总会勾起人的食欲;松软的样子就像个可爱的娃娃;一口下去,细腻香 甜,淡淡的桂花香,氤氤在唇齿间。当然,不只是桂花糕好吃了,奶奶做的桂花糯米藕也很是美味。后来,爸爸为了挣钱,来到城里;我也随着父母来城里上学了,很少和奶奶在一起了。妈妈也曾买了些桂花糕
24、, 我吃着,太甜了,且有些腻味,远远不及我记忆中奶奶的桂花糕的味道。中秋,本是团圆之节,可奶奶远在乡下,而 我学业紧张,不能回家陪她过中秋。少了份热闹,多了份清冷。这时,门铃响了,我开门。原来是楼下的老奶奶给我 家送桂花糕来了。我拿起一块尝着,虽不及奶奶做的细腻,但依旧唇齿留香。又是一年花开之时,那桂花香悄然溜进了心里。【解析】“又是一年 时”结合自己的作文素材积累,恰当地补充题目,此处宜补充一个表达场景的词语,以场景引起回忆,如可补充花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。“又”字,不是第一次, 宜采用倒叙开头,由现在的场景引起回忆,然后叙述过去在这相似的场景中发生
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