第三单元 9.1复活—2022-2023学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学.docx

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1、第三单元9.1复活重难点：一、常考易错成语娓娓而谈：连续不倦地谈论。望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做- -件事而力量不 够，感到无可奈何。（望洋:抬头向上看的样子）虚怀假设谷：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。滔滔不绝：多形容话多，说起来没完没了。下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲（下里即乡里，巴人指巴蜀的人民,说明做歌曲的人 和地方），后来泛指通俗的普及的文学艺术（常跟阳春白雪”对举）。秣马厉兵：喂饱马，磨快兵器，指准备作战。鹿死谁手：以追逐野鹿比喻争夺天下，“不知鹿死谁手”表示不知道谁能获胜（现多用 于比赛或竞争）。藕断丝连：比喻外表上好像已断了关系,实际上仍

2、然挂牵着（多指爱情上的）。老谋深算：周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。深思熟虑：深人细致地考虑。二、常识积累文学常识列夫托尔斯泰19世纪中期俄国批判现实主义作家，思想家、哲学家。代表作品有 战争与和平安娜卡列尼娜复活忏悔录等。托尔斯泰在小说中对人性进行了大量思考，这主要由俄罗斯当时的历史和现实激发:一 方面,传统的俄罗斯是宗法社会,东正教决定了人们的思想感情方式，托尔斯泰也深受 东正教影响；另一方面,欧洲的启蒙精神亦深深影响着俄罗斯。所以,他对人性的思考常 常游离于二者之间,有时像一个教徒，有时又像一个人本主义者。托尔斯泰的作品中有着乌托邦思想,主

3、要表现为对抗暴力与奴役,反对土地私有制度， 反对崇尚资本主义物质文明和“进化论”，要求奉行合法的生活义务和合理的生命法 那么，返回健康的农耕生活，通过人人劳动和道德实践建立起充满兄弟情谊，平等、和 谐、友爱的属于全人类的人间“天国”。同时，他创造了史诗体小说，善于用历史的事实融合艺术的虚构,用奔放的笔触糅合细 腻的描写;在巨幅的群像中显现出个人的面貌，在史诗的庄严肃穆中穿插抒情的独白， 可谓变化万千，蔚为奇观。其作品风格的主要特点是朴素,力求最充分最确切地反映生 活的真实或表达自己的思想。.一、选择题.以下各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项为哪一项（）A.在审讯玛丝洛娃的过程中，检察官发

4、表了洋洋洒洒的讲话。他从遗传学的角度认为玛丝洛娃多半生来带着犯罪的胚胎，最后由陪审员写定罪意见。聂赫留朵夫怕被人发觉他与玛丝洛娃的关系，不敢为她辩护。B.玛丝洛娃上诉被驳回，是因为枢密官斯科沃罗德尼科夫认为聂赫留朵夫出于道德要求决定同卡秋莎结婚的想法，实在可恶之至。最终他以撤销原判理由缺乏驳回上诉。C.聂赫留朵夫第二次去探监时，一个看守给他送了一封信，信是一个他曾经帮助过的 叫薇拉的女士写给他的，信中请求他把玛丝洛娃调到政治犯牢房来，或者至少把她调 到医院里做护士。D.西蒙松是个腼腆、谦虚而又意志力极强的人。他跟平民站在一边，反对上层阶 级，”公开抨击他认为虚伪和不公正的事情，为此，他被流放西

5、伯利亚，途中与玛丝洛 娃相遇。1 .以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项（ ）o口90年时光荏苒，岁月改变了她的容颜，让申纪兰从一个勤劳朴实的年轻姑娘变成饱 经风霜的老者；时间改变不了的，是申纪兰永远奋斗的坚定信心和坚强决心。 美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该 地区的影响力，婵精竭虑地要抑制中国崛起的势头。 丁厉行勤俭节约，反对铺张浪费“不会一阵风刮过了事，餐饮企业不能幻想公款等高消 费卷土重来，要在经营方向、策略、方式进行全方位调整。 婚庆典礼本是一件欢天喜地的好事，可是因为目前婚庆司仪的能力和素质鱼龙混 杂，致使很多新人在选择婚庆公司时

6、倍感头疼。口金融是现代经济的核心，从事经济工作的同志，对央行货币政策任何细微的变化， 都应十分敏感，见微知著，了然于心。 口对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背，社会 的价值观发生扭曲，那将是个非常严重的问题。A. B. C. D. 3.以下各句中，没有语病的一项为哪一项（ ）oA.拿破仑战败，不仅改变了欧洲的政治格局，也在俄国文化上留下了痕迹，最好的 证明是列夫托尔斯泰的著名作品战争与和平就是以拿破仑入侵为背景展开的。B. “思想精深”是指想得深、想得透，可以为读者观察世界提供一种有益的角度。比方 列夫托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基，他们都有自己的思想观念和切入世界的

7、独特视角。C.评论家夏志清在中国现代小说史中开掘并论证了张爱玲、张天翼等作家的文学 史地位，成为西方研究中国现代文学史的经典之作。D.现代信息技术的开展打破了教育的时空界限，为学校与学习者都创造了前所未有 的新时空，教、学、评、测等多个环节均因技术的推动而发生了显著的变化。4 .以下句子中的标点符号使用有误的一项为哪一项（）”我想见见”聂赫留朵夫不知道该用您还是“你”，但随即决定用“您A. “马丽雅卡尔洛夫那！ ”他转身对女看守说：“把玛丝洛娃带到外边来。”“前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”B. “这个女人已经丧失生命了。”他心里想，同时望着这张原来亲切可爱、如今

8、饱经风 霜的浮肿的脸，以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛这双眼睛紧盯着副典狱长和 聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。二、填空题. 易错字音。嫣(）然口斜睨（）口褴褛（ ）口步履（嫌(）恶口妖媚（)堕(）落口窘（）态毕露5 .易混字形。(rang)叫叫（(rang)霄(）之殊(rang)匝已匝已（八、八、(rang)棺材(rang )求福（三、小阅读-课内.以下对复活故事情节的表达，不正确的两项是（）A.玛丝洛娃涉嫌谋财害命，她被指控经过预谋，窃取商人斯梅里科夫共值二千五百 银卢布的现款和戒指，并以毒药掺酒灌醉斯梅里科夫，致其死亡。6 .聂赫留朵夫在姑妈家度假，与卡秋莎第一次见面就注意到她，两人还一起

9、玩“捉人” 游戏，配合默契，从那时起就建立起了相互爱慕的特殊关系。C.审讯时，庭长想尽快结案，好赶去同瑞士女人相会，法官体力不支，检察官认为玛 丝洛娃多半生来带着犯罪的胚胎，最后由陪审员写定罪意见。D.在流放的政治犯中，玛丝洛娃钦佩所有的新朋友，但最钦佩西蒙松，这个富裕的 将军家庭出身的青年，能讲三种外语，却过着最普通的工人生活。E.玛斯洛娃认为自己同聂赫留朵夫结合，会毁掉他的一生，所以出于对聂赫留朵夫的 爱，以及受到西蒙松高尚道德品质的感染，她选择了西蒙松。8.以下对小说的相关解说，不正确的一项为哪一项（）A.大卫科波菲尔课文节选局部中，米考伯先生是大卫做童工时的房东，他因无力 归还债务而身

10、陷囹圄。米考伯夫妇爱慕虚荣，喜好挥霍，不切实际，不肯脚踏实地， 经常负债累累。小说通过米考伯夫妇对大卫的不良影响，揭露了资本主义的罪恶。B.复活课文节选局部要表现的主题表达在两个主要人物身上。一是玛丝洛娃，聂 赫留朵夫到监狱探望她，虽然她刻意回避过往的事情，但聂赫留朵夫的热情和善意也 多少感染了她，临别时容许再见他，为她情感的“复活”埋下伏笔。二是聂赫留朵夫， 聂赫留朵夫良知的“复活”表现得十清楚显：他不顾自己是陪审员的身份，不顾玛丝洛 娃已经沦为妓女、“杀人犯”，决意去相认并帮助她。聂赫留朵夫的良知和人性开始“复 活”。小说要表现的主题应是复活人们的良知和人性，复活人类最美好的情感。C.象征

11、是小说老人与海的一大艺术特点，主人公圣地亚哥不只是一位普通的渔 夫，他象征着整个为生存而斗争的人类，而大海者那么象征着难以把握的变幻无穷的人 生海洋。人在自然面前，在危机四伏的社会中是那么的渺小、无助，人类需要的正是 海明威歌颂的圣地亚哥的硬汉精神。D.百年孤独课文节选局部中，马孔多的“失眠健忘症”有集体性和传染性两个特 点。这个情节看似荒诞，实那么蕴含着作者的深刻思考：哥伦比亚乃至拉丁美洲周而复 始地贫困、落后、愚昧，永远在原地徘徊。原因何在？作者认为是健忘，他们缺乏对 历史的总结，不善于从历史中吸取经验和教训。作者用艺术概括和艺术夸张的方法加 以表现，成了马孔多式的“失眠健忘症9 .以下对

12、小说复活思想内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项（）A.聂赫留朵夫怀着一腔热情前来见玛丝洛娃，要拯救她脱离困境，中途看到玛丝洛 娃变丑了又发生动摇。B.玛丝洛娃已经完全变了个人，当年的纯洁美好已经不复存在，行为举止间流露出风 尘女子的放纵。C.尽管玛丝洛娃让聂赫留朵夫帮自己请律师，但是她丝毫没有想到聂赫留朵夫的出现 会使她服苦役的命运有所改变，她对聂赫留朵夫是不抱有幻想和希望的。D.玛丝洛娃看到这个热恋过又伤害过她的人，内心是矛盾的，充满着痛苦和愤怒， 同时又隐隐有一丝温情，但痛苦是主要方面。10 .下面文字是关于聂赫留朵夫第二次探望玛丝洛娃的片段，请理解画线句子的含 忌、O“你走开，别挨我

13、。我是苦役犯，你是公爵，你用不着在这儿，“她气得一张脸 变了颜色，叫了起来，一面把手从他手里往外抽，“你想拿我拯救你自己，”她继续 说着，急不可耐地要把心中那股怨气全吐出来。“你今生拿我寻欢作乐，来世还要拿 我来拯救你自己！我讨厌你,讨厌你那副眼镜，讨厌你一副又肥又丑的嘴脸。你走开，走开！ ”她腾地站起来，嚷道。参考答案:1. c【解析】此题考查学生对经典名著情节及人物形象的把握能力。C.“信中请求他把玛丝洛娃调到政治犯牢房来，或者至少把她调到医院里做护士”错误，信 中希望能见他一面，“把玛丝洛娃调到政治犯牢房来，或者至少把她调到医院里做护士是 见面后说的。应选C。2. C【解析】此题考查学生

14、正确使用成语的能力。匚饱经风霜：形容经受了非常多的磨难和困苦。语境说的是申纪兰作为一位老者，历经90 年的磨难。符合语境，使用正确。匚弹精竭虑：用尽精力，费尽心思，此处感情色彩不当，应用“挖空心思”或“处心积虑工 卷土重来：卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。符合语境，使 用正确。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不能用来形容“素质”，此处可用“参差不齐”。 匚见微知著：微：隐约；著：明显。看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比 喻小中见大、以小见大。符合语境，使用正确。人心向背：人民群众所拥护的或反对的。句中误用为“单方面背离工 居上分析，中成语使用错误，成语使用正

15、确。应选CoB【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.结构混乱，“最好的证明是列夫托尔斯泰的著名作品战争与和平就是以拿破仑入侵 为背景展开的”句式杂糅，应该去掉“最好的证明是“，或去掉就是以拿破仑入侵为背景展 开的C.偷换主语，可在“成为”前加上“该书”。D.搭配不当，“创造”与“新时空”不能搭配。另外，“教、学、评、测”顺序不当，应是 “教、学、测、评”。应选B。3. B【解析】此题考查正确运用标点符号的能力。B项，“他转身对女看守说”是插入语，后面的冒号应改为逗号。应选B。4. yan ni lan lu lu xian mei dud jiong【解析】此题考查学生识记常用字字音的

16、能力。注意这些易错字的读音:“嫣”读作“河T, “睨”读作“优，“褴褛”读作“匕nlN “窘”读作 “ji6ng”。5. 嚷嚷/壤/攘攘/瓢/禳【解析】此题考查根据拼音写汉字的能力。此处主要考查了形近字的书写。第一个词应写成“叫叫嚷嚷，第二个词应写成“霄壤之 殊”，意思是天和地般不同。形容差异很大。亦作“霄壤之别:第三个词应写成“熙熙攘 攘”，意思是形容人来人往，非常热闹拥挤。第四个词应写成“棺材瓢子”，指快死的老年人（含诅咒意）。第五个词应写成“求福禳灾”，意思是禳：祈祷。祈求福运降临，消除灾害。6. BD【解析】此题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。B.”第一次见面就注意到她”错误

17、，聂赫留朵夫第一次遇到卡秋莎是在姑妈家度假之时，但 并没有注意到这个侍女兼养女，后来大家一起玩“捉人”游戏，在游戏中配合默契。D.“最钦佩西蒙松”错误，最钦佩谢基尼娜。应选BDoA【解析】此题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。A “小说通过米考伯夫妇对大卫的不良影响，揭露了资本主义的罪恶”表述不当。米考伯夫 妇债务缠身，全家靠典当度日，生活困窘但不失善良，捉襟见肘中偶尔也乐观豁达。大卫 虽然生活环境恶劣，但他善良、诚挚、聪明、不甘于堕落，在与米考伯先生一家的交往 中，学会了关爱他人，懂得了怜悯，学会了在困境中如何顽强乐观地生活，所以小说并没 有通过米考伯夫妇对大卫的不良影响，揭露了资本主义

18、的罪恶。应选AoA【解析】此题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。A.并非是“变丑了”才动摇，而是玛丝洛娃的表现让他质疑自己对她的拯救是否有意义。应选Ao10.“寻欢作乐”指的是聂赫留朵夫对她始乱终弃的事，后半句是说聂赫留朵夫并不是真心 实意地想拯救玛丝洛娃，而是使自己良心得到安宁，才决定和她结婚，所以玛丝洛娃控制 不住对他的愤怒，发出了这样的控诉。【解析】此题主要考查理解文中语句含义的能力。当玛丝洛娃听到聂赫留朵夫决定和她结婚时，她拒绝了，还说了这样一句话。“寻欢作乐”，指的是聂赫留朵夫对她始乱终弃的事。聂赫留朵夫诱奸玛丝洛娃后，只扔下一百卢布 就把她抛弃了，造成她一生的悲剧。“来世还要拿我来拯救你自己”，结合“拿我”“拯救”分 析，聂赫留朵夫为了赎罪表示要和她结婚，玛丝洛娃认为他不过是想利用她来拯救他自 己，而发出了愤怒的指责。