一年级语文组2021—2022学年第二学期教学工作计划.docx

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1、一班级语文组2021-2022学年第二学期教学工作方案指导思想：全面贯彻学校十一五规划目标中成长校园书香校园的实 施内容，全面贯彻学校的教学工作方案，加强本组老师自主合作、严 谨高效的工作作风，全面提升本组老师的专业技能和学生的综合素 质。工作任务：1、制定个人成长方案，本组老师要根据自己实际情况，找准自 身缺乏，确定努力目标，制定切实可行的三年个人成长方案。学期末 要对自己的个人成长方案完成情况进行总结。2、继续抓好教研工作，每周至少两次集体教研，每次教研时分 工明确，有讨论的主题，提前搜集预备资料。分别有记录员、主发言 人，每个老师都充分地发言自己的看法，讨论主题。主要围绕教学中 的重、难

2、点、困惑处、重点工作安排等方面去问话，紧密结合教学， 以指导工作更好开展。主动开展好即兴教研，每日假如谁有问题或成 功之处等都可随时展开讨论，教研组长主动营造研究气氛，多谈工作， 少谈闲事，创设主动向上的工作环境。3、开展本组老师互相听课活动，每月每人至少听本组一位老师 讲课，互相学习，互相促进，共同提高。4、注重常规教学的沟通，平时备课、上课、辅导、批改作业、 布置作业方面，谁有好的想法要告知本组成员，谁有迷惑之处组员要 尽力解答。教案、作业本、笔记等定期在本组沟通。5、组织本组成员主动参加学校的教研活动：提前作好预备，参加学校以问题课堂为主题举办第八届 我与新课题通行老师论坛。集体教研，主

3、动参加第三届成长杯教学赛讲。搞好读书活动，从撰写读书心得体会，参加首届读书节活动。6、根据学生年龄特点，实施学生评价奖励机制，本组老师根据 本班特点，制定不同的评价奖励机制。7、搞好学生活动扩展学生课外阅读空间，利用语文阅读课激发学生阅读的爱 好，从小培育天天阅读的习惯，让学生每日读书、读报，家长监督， 班级考核，定期组织沟通会，班内、班级间每班评选读书之星， 本学期向学生介绍书目：安徒生童话、格林童话、一千零一夜 等。扎实学生根底，开展百字无误竞赛，铅笔字写法比赛、 识字擂台赛、小小朗诵家活动、图配话活动。8、催促本组老师主动学习，利用一切时间读小学语文教学 国内外教育文摘老师报等报刊杂志和一切经典书籍，并常常 沟通读书体会。逐月工作安排月份内容二月1、撰写个人成长方案2、制定教学进度三月1、进行班级试卷分析2、听骨干老师引路课，并展开讨论3、修正个人三年成长方案4、参加语文老师作文比赛四月1、参加青年老师探索课2、学生故事沟通会3、学生识字擂台赛4、参加首届读书节五月1、参加第八届我与新课课程同行老师论坛2、参加中年老师创优课3、学生开展小小朗诵家活动4、学生铅笔字写法比赛六月1、学生百字无误比赛2、组织学生期末考试3、学生图配话活动4、学生六一读书之星各项考核，优秀生表彰七月1、撰写教学工作总结2、上交各项资料寸/寸