2022年上海市高三冲刺模拟语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、阅读下面的内容，完成各题.村料一：我国传统绘画大都用笔、墨绘在纸或绢上，笔与墨是表现手法中的主体，因之评画必然涉及笔墨。逐渐，舍本求 末，人们往往孤立的评论笔墨，喧宾夺主，笔墨倒反成了作品优劣的标准。构成画面，其道多矣。点、线、块、面都是造型手段，黑、白、五

2、彩，渲染无穷气氛。为求表达视觉美感及独特 情思，作者可用任何手段：不择手段，择一切手段。果真贴切地表达了作者的内心感受，成为杰作，其画面所使用的 任何手段，或日线、面，或曰笔、墨，便都具有点石成金的作用与价值。价值源于手法运用中整体效益。威尼斯画家 委罗内塞(Veronese)指着泥泞的人行道说：我可以用这泥土色调表现一个金发少女。他道出了画面色彩运用之相对 性，色彩效果诞生于色与色之间的相互作用。因之，就绘画中的色彩而言，孤立的颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、 紫，无所谓优劣，往往一块孤立的色看来是脏的，但在特定的画面中它却起了无以替代的作用。孤立的色无所谓优劣, 则品评孤立的笔墨同样是没有意

3、义的。屋漏痕因缓慢前进中不断遇到阻力，其线之轨迹显得苍劲坚挺，用这种线表现老梅干枝、悬崖石壁、孤松矮屋之 类别有风格，但它替代不了米家云山湿漉漉的点或倪云林的细瘦俏巧的轻盈之线。孰优孰劣？对这些早有定评的手法 大概大家都承认是好笔墨。但笔墨只是奴才，它绝对奴役于作者思想情绪的表达。情思在发展，作为奴才的笔墨的手 法永远跟着变换形态，无从考虑将呈现何种体态面貌。也许将被咒骂失去了笔墨，其实失去的只是笔墨的旧时形式， 真正该反思的应是作品的整体形态及其内涵是否反映了新的时代风貌。岂止笔墨，各种绘画材料媒体都在演变。但也未必变了就一定新，新就一定好。旧的媒体也往往具备不可被替代 的优点，如粗陶、宣纸

4、及笔墨仍永葆青春，但其青春只长驻于它们为之服役的作品的演进中。脱离了具体画面的孤立 的笔墨，其价值等于零，正如未塑造形象的泥巴，其价值等于零。摘自吴冠中全集IX，湖南美术出版社，长沙，2007年，第64页笔墨等于零 材料二：是冠中先生提出“笔墨等于索”的口号，我不能接受这一说法。我一直很欣赏吴先生的油画，我认为其油画最大 的特，点就是有“笔墨”，吴先生把他在油画风景写生中融会中国笔墨的心得直接用到纵墨画时，对线条的意识更自 觉了，绕条在他的画上到处飞舞的确给人以新鲜的刺激。中国画的识别与评价体系是每个中国画的人无可回避的文化 处境，只要是中国画，人们就会把其作品的笔墨纳入这个体系说三道四，人们

5、看一幅中国画，绝对不会止于把线条仅 第二，由文中“中国画的识别与评价体系是每个中国画的人无可回避的文化处境，只要是中国画，人们就会把其作品 的笔墨纳入这个体系说三道四”“也是笔墨即使离开物象和构成也不等于零的原因，一幅好的中国画要素很多，但是 基本的一条就是笔墨，由于笔墨这最后一道底线的存在”的这些话语可以看出，第二段选文认为，中国画有把笔墨纳 入评价体系的文化处境，作为中国画基本要素的笔墨即使离开物象和构成也不等于零。2、1. B. C2 .培养专业人才，建设高素质的技术制作团队，协力打造精品；在电影角色塑造上要有创新与突破（或：借鉴经 典电影作品，对角色传统元素进行继承与重构，使其符合现代

6、理念及认同感。）；进行积极多样的营销宣传，增加观 众期待值；扩大国产动画电影在整个国产电影市场的占有比例（或体量更大）；在电影题材的选择上内容要更加丰 富，扩大受众面；加强对品牌或IP衍生价值的挖掘，追求营利模式多元化。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料 相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容, 进行比对，做出判断。本题中，B项，”对其身上赋予的元素进行了重构”与原文不符，遗漏了信息，材料二中写的 是“对其身上赋予的传统元素进行继承与重构”，此选项遗漏了

7、“继承” 一词。故选B。1 .本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确” 或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题”下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是，然后浏览 选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，C项，“相比于海外成熟市场，国内动画类型电 影“存在感”偏低的原因是多以低幼系熊出没、喜羊羊为主，将观众群定位为低龄儿童”强加因果，原文是“从 目前情况看，国产动画电影多以低幼系熊出没喜羊羊为主，且多在春节档上映;而进口动画电影体量更大、内 容更加丰富、受众更广”，并且，“将观众定位为低龄儿童”于文无据。

8、故选C。2 .本题考查学生筛选概括文中信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题 干的要求，如本题“请结合材料二和材料三，为中国动画电影的继续发展提出合理化建议”，然后到材料中圈出相关 的内容，根据这些内容进行归纳总结。本题中，材料二中有“作为国内首部3DIMAX动画电影，哪吒之魔童降世的 特效镜头在水准和量级上都较以往大大提高”，可见，动画电影的质量要有专业技术的支持，因此要：培养专业人才, 建设高素质的技术制作团队，协力打造精品；同样在这一材料中，“该片在塑造神话人物时推弃脸谱化的人设，对其 身上赋予的传统元素进行继承与重构” 一句说明：在电影角色塑造上要

9、有创新与突破。本材料中还写到“哪吒之魔 童降世能够收获如此高的票房，也离不开宣传营销节奏宣发策略与影片节奏一致，大大增加了影片的期待值”， 可见：进行积极多样的营销宣传，增加观众期待值。材料四中说“尽管哪吒之魔童降世票房表现火爆，但国内动 画电影总体发展并不理想。相比于海外成熟市场，国内动画类型电影存在感偏低”，可见：中国动画电影要扩大 国产动画电影在整个国产电影市场的占有比例。本材料中还写道“从目前情况看，国产动画电影多以低幼系熊出没 喜羊羊为主，且多在春节档上映;而进口动画电影体量更大、内容更加丰富、受众更广”，可见：在电影题材的选 择上内容要更加丰富，扩大受众面；材料最后写到“还有国产动

10、画电影仍停留在靠票房盈利的阶段，缺乏对品牌或IP 衍生价值的挖掘。营利模式单一也是此前行业内投资环境较差的一个原因，可见：中国动画电影要加强对品牌或IP 衍生价值的挖掘，追求营利模式多元化。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题 区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表 指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是 阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息

11、点与选项的命 题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细 对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。3、1. A. B2 .用第一人称，显得真实、自然、亲切。通过孩子的视角，呈现天真有趣、温暖美好的一面。按照时间顺序自 然展开，叙述散文化，节奏舒缓。注重场景的细节描绘，细腻、生动、传神。【解析】.本题考查品味文学作品句子中精彩语言表达艺术的能力。赏析句子，首先指出句子运用的手法，然后结合具体内容 分析是如何运用该手法的，最后指出句子运用该手法有什么表达效果，或者表达什么情感。此题题干要求“下列对小 说划

12、线部分语言特点的分析，不正确的一项是“，文中划线句子含有多种修辞手法，考生可通过排除法选出最佳答案。 A项，”使用拟人、比喻的修辞手法”表述有误，句子“一天爬上了窗台，两天爬上了窗梗”，使用拟人修辞手法， 写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。句子”再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。”句式上长 短交错，使语言生动活泼。句子中有“快了”、“长了”“跑去了”、“开花了”等，每句都用“了”字，反复强调 黄瓜生长迅速。句子”后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似得，成群结队地就都一起把那磨房的窗给蒙住了。”语调 轻快，传达出叙述者的喜悦之情。划线句子没有比喻的修辞。故选Ao.本题考查欣赏作品的

13、形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。小说阅读的选择题往往涉及小说内容（写 了什么、为什么这样写）和艺术特色（怎样写的）两个方面。内容方面包括对文本有关内容的理解、对故事情节的分析、 对人物性格特点的概括、对主旨的理解等；特色方面主要是解读艺术手法。具有一定的综合性。考生抓住两点（内容+ 艺术特色）去读文，速解小说选择题，题干要求选出“对小说有关内容的分析与概括，最恰当的一项”，做此题，要着 重了解选项的常见错误类型和题干中的敏感点，并注意把握二者间的关系。本题”下列对小说相关内容和艺术特色的 分析鉴赏，不正确的一项是，要求选出“不正确的一项“，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每

14、个选项，再 逐一进行分析。B项，“磨坊内外是个童话般的美好世界”表述错误，依据原文“从此那磨房里边的磨僧就见不着天日了。磨房就有 一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到 花园以外去了”可以得知，在作者的眼中、心中，磨坊外的后园是个童话般美好的世界，磨坊内则是艰难的现实世界。 故选B。1 .题考查学生分析作品体裁的基本特征，分析作品主要表现手法的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求, 如本题”分析本文叙述上的特征”，然后回顾小说叙述的答题角度，再结合文本具体分析。小说叙述方面有如下特点: 叙述人称、叙述视角、叙述方式等。先看叙

15、述人称。具体分析，本文所采用的是第一人称“我”，这就让小说故事情节显得真实自然；再看叙述视角，文中的“我”是一 个孩子，小说从儿童视角来叙事，儿童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隐秘 世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活细节，而且“我”又是有限视角，只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定 的叙述限制，这就给了读者思考的空间；从叙述的方式来看，小说是按照时间顺序自然展开的，从春到秋，展现了 “我” 眼中平凡温馨、趣味横生的家常生活图景。情节发展脉络清晰分明。除了这些，本文应属于散文化小说，兼具散文的 特点，如文中注重对场景的细节描绘，生动展现景物的特点。如“我”和祖

16、父的笑，如冯歪嘴子给我一片粘糕，作者 注重细节描写，有女作家特有的笔触和敏锐。【点睛】本题考查理解把握文学类文本叙述手法的能力。要全面把握叙述上的特点，要从如下几个方面去考虑，才能全面覆盖, 不遗漏答案要点。一、叙述人称和视角：第一人称（有限视角）、第二人称、第三人称（全知视角、有限视角）。二、 叙述方式和顺序：倒叙、插叙、补叙、平叙。三、情节安排技巧：悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突 转、线索。解答此类题型时，第一步就是要掌握常见的情节结构技巧；第二步是根据题干要求，确定情节安排的技巧; 第三步是利用答题模板，规范作答。本文中是以第一人称“我”的视角来进行写作的，“我”的身份是一

17、个天真、纯 真的儿童，透过我的视角，展现出的是一个只有儿童才能观察到的、充满童趣的世界。从写作顺序来说，文章以时间 为线，从春到秋，展现了 “我”眼中平凡温馨、趣味横生的家常生活图景。从写作技巧来说，文章的场面描写非常细 腻，如“我”和祖父的笑，如冯歪嘴子给我一片粘糕，作者注重细节描写，有女作家特有的笔触和敏锐。4、1. BD2. D（1）入朝觐见，良栋上奏宁夏叛乱的士兵，应该诛杀首恶，宽宥那些被胁从的士兵，皇上点头赞许。（2）赵良栋再 次上疏，称自己的战功被大将军图海、彰泰压制，并指责大学土明珠隐瞒自己的功劳，康熙帝指责赵良栋气量狭隘。【解析】.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要

18、注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句 首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是 动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“日” “乎” “于” “而” “之” “也” “矣” “焉” “耳” “则”这些关键词。句子大意是，九月，赵良栋到达军 营，在营垒周边巡视一番，向彰泰请求说：“我军如果不速战，相持时间一久，粮草不继，拿什么保存自己？ ”于是 彰泰命令全军进攻，世璘的军队出城迎战。其中，“请于彰泰日” 一般应在“日”字后面停顿，排除CD项；“诸军悉进”是“令”的宾语，中间

19、不能断开，排除 A项。故选B。1 .此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、 年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说 法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。D项，“国辅重臣”错，“敕”是皇帝的诏令。故选D。2 .本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后 根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息 错位、语句翻

20、译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能 发现问题。D项，“赵良栋命朱衣客援救建昌，用兵不当，所以朱衣客被捕后，即上疏揭发良栋有失陷之罪，且对朝廷欺瞒饰过”， “用兵不当”是朱衣客的一面之词，且“对朝廷欺瞒饰过”是赵良栋弹劾朱衣客的话，原文是“朱衣客就逮，具疏辩, 谓良栋与兵少，又无后应，是以退还”“良栋复劾朱衣客欺饰狡辩”。故选D。3 .本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重 点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意 自

21、己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有：（1）觐，觐见；宜，应该；宥，宽宥、宽恕；颔, 点头赞许。（2）抑，压制；蔽功，隐瞒功劳；咎，指责；褊隘，气量狭隘。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻 译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译 为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的 词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考译文：赵良栋，字擎字，甘肃宁夏

22、人。康熙十三年，宁夏兵变，提督陈福遇害。甘肃提督张勇推荐了赵良栋，于是他被 提拔为宁夏提督。入朝觐见，良栋上奏宁夏叛乱的士兵，应该诛杀首恶，宽宥那些被胁从的士兵，皇上点头赞许。挑 选了精兵百人疾驰赶赴藩镇，宣布皇上诏谕抚慰士兵。审察得知提出叛乱的是把总刘德，而参将熊虎参与了他的谋划， 杀害陈福的是营兵阎国贤，陈进忠。于是分出士兵让他们出去防守，趁机遣散了其他党羽，逮捕熊虎等核实他们的罪 行，请出皇帝圣旨斩杀了他们。.十九年，良栋与进宝分道进军驻扎在白水坝，吴三桂的军队沿着江两岸布阵，江水正在上涨，不得乘船渡江，敌 人箭矢石块密集如雨。良栋向众人下令说：“看我鞭子所指的方向进攻，敢后退者斩！ ”

23、全军振奋呼喊。良栋穿上铠 甲，策马在乱流中渡河。军队跟从，敌军发炮，击伤十人，士兵也没有回头的。吴三桂的叛军大惊，溃散而逃，在石 峡沟打败他们，又在青箸山击破叛军。吴三桂军队全部溃败，他所设置的巡抚张文德及其将汪文元等全部投降，于是 收复成都，距赵良栋出兵之日刚刚十天。皇上嘉奖良栋功勋，提拔他担任云贵总督，加兵部尚书，仍兼任将军。赵良栋命总兵朱衣客率八千人援救建昌。朱衣客战败，退守雅州，建昌失陷。建昌守军粮食吃光，于是弃城逃走。 赵良栋便上表弹劾朱衣客退败的情况，皇帝下诏逮捕朱衣客关入刑部大狱。康熙二十年，大将军贝子彰泰统率军队四 十万下云南，攻打会城，驻扎在城东归化寺，寺庙西面横亘碧鸡关，布

24、下连营四十里，军营前临昆明湖，湖中不设置 士兵。吴世瑞收拾残兵坚守，从水路转运粮草，双方相持数月未能攻下。九月，赵良栋到达军营，在营垒周边巡视一 番，向彰泰请求说：“我军如果不速战，相持时间一久，粮草不继，拿什么保存自己？ ”于是彰泰命令全军进攻，世 瑙的军队出城，在桂花寺交战，良栋各路军队都奋力作战，世瑙军队大败，于是自杀，其余众人交出昆明城投降，云 南平定。自吴三桂镇守云南，到吴世瑞覆亡，吴氏经营云南二十年之久，积蓄子女财宝无数，十分丰饶。昆明城破， 众将都争相掠夺财物，只有赵良栋一无所取，他所统领的兵马也丝毫不敢犯。朱衣客下狱后，上奏章抗辩，称赵良栋给的兵马太少，又无后援，所以退军。王进

25、宝也上疏说建昌失陷，罪在赵 良栋。而赵良栋则弹劾朱衣客，称他欺骗皇帝、掩饰罪行，又称朱衣客的辨疏出于王进宝的授意。云南平定后，赵良 栋被召到京师，王进宝也入京朝觐。皇帝下谕朱衣客免除死罪为奴，将赵良栋贬为銮仪使。三十四年，赵良栋再次上 疏，称自己的战功被大将军图海、彰泰压制，并指责大学士明珠隐瞒自己的功劳，康熙帝指责赵良栋气量狭隘，将他 的奏疏发还，却仍下令封他为一等精奇尼哈番（汉文为子爵）。三十六年去世，年纪七十七岁。皇上命皇长子允提参加 他的葬礼，赐给他祭品下葬，谥号襄忠。5、1. B 2.与“永夜揽貂裘”构成对仗，合乎律诗颔联对仗的要求；承接首联，通过描写落叶纷飞飘零的场景，具体表现 秋

26、天凄凉、萧瑟的景象，为后面的抒情营造氛围；落叶纷飞飘零的场景寓意时局动荡不定，由此引发作者强烈的报 国之情。【解析】.本题考查对古诗赏析能力。要做好这道题需要考生具有理解重点词语或意象、揣悟诗句大意、把握艺术手法、理解 思想情感等基本功。本题四个选项涉及的角度比较单纯，主要是解释词语、理解诗句内容和作者抒发的情感，另外就 是写作特点。只要细致分析选项和原文的出入点，不难。但一定要逐字推敲，设错处往往在细枝末节。B项，“颔联永夜表明了深秋时节白天、黑夜的时长变化，“揽貂裘”则表现了天气的寒冷”理解不正确。对诗 句的理解表面化，“永夜”暗示诗人因忧虑国事难以人眠，因而感觉夜长。根据注释，“揽貂裘”

27、代指指渴望为国效力。 故选B。1 .本题考查对重点诗句作用的理解分析能力。赏析句子的答题模式：翻译句意+明确手法+结构思路+对情感的作用。 题干为“高风下木叶一句有怎样的作用？请结合全诗简要分析”“作用”题一般涉及内容主旨、语言修辞、结构 思路三大方面；这里“简要分析”的意思是要结合诗句理解。答案与“永夜揽貂裘”构成对仗，上联第一个词“高风”对应下联“永夜”词性相同意思相关，从客观自然角度选; “下”对应“揽”同为动词；“木叶”对应“貂裘”，同为名词。末尾字符合仄起平收的原则。可见合乎律诗颔联对 仗的要求，这是语言表达方面的作用。答案承接首联“江上日多雨，萧萧荆楚秋”，通过描写落叶纷飞飘零的场

28、景，具体表现秋天凄凉、萧瑟的景象，照 应首联中“多雨”“萧萧” “秋”等节令气候词语，为后面的抒情营造氛围；这是结构思路上的作用。答案落叶纷飞飘零的场景寓意时局动荡不定，由此引发作者强烈的报国之情，与颈联”勋业频看镜”尾联“时危思 报主，衰谢不能休”紧相照应。这是对情感表达的效果。【点睛】律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗起源于南朝齐永明时沈约等讲 究声律、对仗的新体诗，至初唐沈侄期、宋之问等进一步发展定型，盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对 仗各方面都有严格规定。其常见的类型有五言律诗和七言律诗。律诗是近体诗的基本形式之一（唐人曾以律诗为近体

29、诗 的总称，近体绝句也包括在内，后来才划分出去）。讲究声律、对偶的新体诗，定型于初盛唐间，成熟于中晚唐时期。 律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为 首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每联的上句称为出句，下句称为对句，两句构成对句关系;前联 的对句和后联的出句的关系则称为邻句关系。律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。五律规定每句五字，全首共四十字;七律 规定每句七字，全首共五十六字字。还有每句六字，全首四十八字的，称六言律诗，传世作品极少。押韵严格律诗通常押平声韵，而且必须按韵书中的字

30、押韵。原则上只能用本韵，不能用邻韵;即使稍微松一点，也只允许入韵的 首句可以用邻韵，叫作“借韵”。律诗还要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。五律以首句不 入韵为正例，入韵为变例;七律以首句入韵为正例，不入韵为变例。折叠讲究平仄律诗每句的句式和字的平仄都有规定:讲究粘和对。广义律诗允许失粘，狭义律诗不允许失粘。“失粘”，就是违反后联 出句的第二个字和前联的对句的第二个字平仄要求相同的规则。6、芳与泽其杂糅兮 唯昭质其犹未亏 巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及 风霜高洁 水落而石出者 【解析】考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自

31、课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这 些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义 来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“糅”“智”“霜”，理解字义去记 忆。【点睛】常见的名篇名句默写常分为两类，识记式默写、情景式默写理解性默写）。其中识记式默写者查字无默写，情景式默写 （理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内 所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要定的技巧。理解性背诵是基础。情景式默写题，首 先要下大功夫苦功夫

32、，把原文要求背诵的段落背会。否则，要谈默写就是无源之水，无本之木。背诵的时候要注意要 在理解原文的基础上进行背诵，不要死记硬背。7、激励学生不一定非要靠排名，因为“排名”往往会挫伤一大片学生的学习积极性；激励学生可以有多种方法：如可 以让成绩好的同学介绍学习方法；表扬学习态度好的同学；教师要善于发现每个同学的闪光点，并不吝赞扬；评价机 制也要彻底改变，客观评价一个学生，应涉及德、智、体、美、劳等各个方面。【解析】本题考查学生的写作表达能力，是一篇阐述自己观点的微写作。做这道题，分两步，一是表达观点；二是阐述理由。 表达观点及理由的微写作，在某种程度上，就是一篇小议论文，“麻雀虽小，五脏俱全”，

33、阐述理由应该有理有据， 理论分析和事实论证双管齐下，更为饱满。理论上，可以使用假设论证，因果论证等。首先明确亮出自己的观点，阐 述原因，然后摆明正确做法。8、中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄传的砰石山和黑油油的 煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。他依稀听见一支用 口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。他上了二级平台，沿着铁路线急速地向东走去。他 远远地看见，头上包着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，以及脖项里响着铜铃铛的小狗，正向他飞奔而来【解析】本题考查学生微写作的能力，

34、也是考查学生语言表达的能力。解答微写作，关键在于如下几点：一是注意审题，有几 问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈; 三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用，受 文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联 想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点。就本题来说，主要侧重对学生叙事能力的考查。从题干的要求来看，要求考生以“中午时分，他回到了久别的大牙湾 煤矿”

35、开头，续写一段文字，描述遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿的情形。考生应该思考此时孙少平的心境 如何，他的表现如何，他眼中的景象如何，等等，在描写景象的时候要注意与人物心情的一致性。拟写的时候要注意 运用各种描写方式，如对人物的动作、神态、心理可以重点描摹，如对环境可以抓住典型景物进行描摹。9、敬业才是通行证庆余年热播，老演员被推上了热搜，陈道明在文艺届树立了长者风范，折射出观众对他们演技与职业精神的 认可；与之相反的是，影视圈内一些当红流量明星的职业精神远远不够，有些演员缺乏正确的职业观。这种现象让我 们反思，不论你从事什么职业，都应该遵从职业道德，涵养职业精神，敬业才是通行证。何为敬业？

36、我认为敬业就是对事业的珍惜，对本心的珍视，对行业的热爱，对信仰的执着。有些人放弃职业道德，为金钱拍神剧伪剧，扭曲历史观，造成文化雾霾。甚至还“抠像”“替身”，剧组使用“表 情包表演”，把脸拍完，场景由替身完成。对这种乱象，我认为是没有正确的职业观，缺乏敬业吃苦精神。又被“大 IP” “高收视”“高流量”捆绑，收视率和网络播放量作假，这是浮躁而又急功近利的表现，价值观扭曲的结果，需 要正本清源。我不知道为何会有“演员天价片酬”的现象，但我觉得，至少那些明星对作品的付出应该对得起这些片酬，对得 起热爱和追随他们的影迷，对得起自己生存的这个社会。至少不要让烂片成灾的现象在不久的将来泛滥，至少不要让

37、社会充满不劳而获的负能量，更不能让人们从内心对敬业精神加以抵触。我认为的敬业，是演员全心投入，出精品，传播正能量。敬业者能演好戏。1990年，李雪健凭借电影焦裕禄 拿下金鸡和百花的双料影帝，声名鹊起。他说，演戏是值得一辈子全身心投入的事情。老一代艺术家阎肃，德艺双馨, 严于律己，为艺术圈树立榜样。我认为的敬业，是韩国娱乐公司对明星要求的严格，对产品质量的保证。韩星的平常收入相当于中国普通白领， 这点足以说明对他们社会地位的正确判断。作为一个活在灿烂生活里的他们，刻苦的努力，高强度的训练、对机会的 珍惜以及对工作的认真，足以向全社会诠释何为敬业。我认为的敬业，是科学家们淡泊名利、投身于伟大的科学

38、事业。面对现今社会“演员天价片酬”现象，他们仍能 坚守岗位。即使工作带给他们的收入只能维持生计，他们仍愿将青春与热血给予他们的事业，他们更看重的是为社会 进步贡献了什么，为后世儿女留下了什么。这说明了什么，说明了他们的敬业，说明了他们的初心永远不变，说明了 他们永远热爱自己的事业，永远尊重自己的信仰。这样，便是敬业。在我看来，坚持文化自信，最重要的是恪守底线，行业自觉，个人自律。本着对国家民族高度的事业心责任感， 秉持一颗敬业的心，恪守职业道德，是每一个从业人员的通行证。【解析】本题考查学生材料作文的写作能力。作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人 生、关注自我

39、具有良好的作用。作文材料中的事件，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何 看待“敬业观”。庆余年热播，老演员被推上了热搜，陈道明在文艺届树立了长者风范，反映出观众对他们演技与 职业精神的认可。也从另一面折射出有些演员不敬业，缺少职业精神的现状。材料中陈道明所说清洁工的职业，提示 我们从事任何职业都要敬业，都有其职业精神。参考立意：1、树立正确的职业观2、践行敬业精神3、踏实做好本职工作参考素材：1、敬业这个词语，对于每个人都尤为重要。它教给我们的是对工作的认真与奉献的态度，而我们也因此收获了相应的 回报。现如今，“演员天价片酬”的话题十分火热，究其原因，还是因为人们觉得这种收

40、获与付出不成正比。2、娱乐圈，当今社会的一种特殊群体环境。在这个生活节奏快的现代，它就像快餐一样成为了人们的一种便利的娱乐 工具。或许是因为它的新颖，或许是因为它真的能带走人们的忧愁，带给人们一时的快乐。总之，他就像雨后春笋一 样迅速的生长，甚至过于膨胀。膨胀的结果，便是引起社会议论和无法挽回的状况。3、1.5亿片酬，上亿资产、10.8亿聘礼这些巨大财富的拥有者竟都为当红巨星。人们有时会产生错觉：我如此付 出有何用？还不如当一位明星。而明星呢？他们之间已不再像是以前一样刻苦努力，他们把不劳而获当作炫耀的本钱。 天价片酬带来的只是单纯的高消费吗？他带来的是行业发展的畸形，社会风气的恶劣影响等等重

41、要的问题。此时的明 星，十人中有几人还秉持着敬业的心，还拥有职业道德？何为敬业？处于社会高层人群的明星，应该做的表率都做到 了哪里？4、树立正确职业观，应严格自律。在娱乐圈中，演员一夜爆红成为明星的例子比皆是，片酬更是高得咋舌，许多演员 以此为傲。对此，我认为演员更应做好自己本职工作，才能对得起观众。观众满不满意，答不答应，喜不喜欢才是硬 道理。而很多年轻演员，为不被边缘化，也随波逐流。用不良的行为践踏观众底线，导致被观众抛弃。为人不真实， 做事不真实，演戏演唱造假。网络刚有才人出，各领风骚没几天。因节操碎了一地，才被观众抛弃。5、职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。职

42、业精神对从业者职业的发展起着重要的作用, 良好的职业精神会带来良好的职业形象，也会迎来职业发展的光明前景。职业精神的优劣体现在工作、生活中的方方 面面，当个人的职业精神得到认可时，其社会形象也将得到认可，而这种认可又延伸至所在的单位、企业，成为企业 整体形象的代表。由此，职业精神成为了企业识人、选人、用人、留人的基本依据与标准，职业精神是所有职业人的 职场通行证。6、那么，我们需要塑造什么样的职业精神，来成就自己卓越的职业人生呢？概括起来，如果一个身在职场的人能够修 养与塑造契约精神、敬业精神、勤奋精神、团队精神、主人翁精神，那就会拥有强大的职业品质资本，进而在职场上 风生水起、脱颖而出。结构

43、示例：“敬业才是通行证”，议论文文体。开篇引用材料，分析材料，提出观点：敬业才是通行证。首先阐明什 么是“敬业”，接着摆出娱乐圈不敬业的现象，然后从三个方面论述“敬业观”：我认为的敬业，是演员全心投入， 出精品，传播正能量；我认为的敬业，是韩国娱乐公司对明星要求的严格，对产品质量的保证；我认为的敬业，是科 学家们淡泊名利、投身于伟大的科学事业。文尾扣题，重申观点：秉持一颗敬业的心，恪守职业道德，是每一个从业 人的通行证。【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略 进行立意。特别要抓住关键句进行分析。材料作文的审题很重要：第一步

44、，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的 特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义; 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主 旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少 可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料， 有几个“因”就有几个审视角度。仅看作造型手段，他们会完全独立地去品味线条的“笔性”。也就是黄宾虹所说的，他们从这里得到的审美享受可能 比从题

45、材，形象甚至意境中得到的更过瘾，这就是中国画在世界上独一无二的理由。也是笔墨即使离开物象和构成也 不等于零的原因，一幅好的中国画要素很多，但是基本的一条就是笔墨，由于笔墨这最后一道底线的存在，我们在西 学东渐的狂潮中仍然对中国画没有失去识别能力和评价标准，这条底线之上的天地宽得足以让孙悟空翻好几个跟斗。 1.根据原文内容，下列说法不正确的一项是：A.由于笔墨是中国传统绘画表现手法的主体，因而评画也必然涉及笔墨。B.如果完全独立地去品味线条的“笔性，那么从这里得到的审美享受就会比从题材、形象甚至意境中得到更过瘾。 C.吴冠中认为，笔墨只是奴才，它绝对被作者思想情绪的表达所奴役。D.张仃认为笔墨这

46、条底线之上的天地宽得足以让孙悟空翻好几个跟斗，这表明守住的这条底线同样具有在绘画世界 自由驰聘的艺术天地。2 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是：A.在吴冠中看来，笔墨成为评价作品优秀的标准是舍本遂末，喧宾夺主。B.吴冠中把在油画风味风景写生中融会中国笔墨的心得直接用到水墨画中，对此张仃是欣赏的。C 委罗内塞说可以“用泥土色调表现一个金发少女”这是一种孤立地评论笔墨的论调。D.体现米芾和倪云林风格的“湿漉漉的点”及“细瘦俏茂的线”是其他线条无法代替的。3 .关于中国画的“笔墨”问题，两段选文的观点不尽相同，请概括吴冠中持论的依据。2、阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：2019年

47、暑期档电影市场中，国产动漫电影哪吒之魔童降世无疑是一匹黑马。它不仅获得了市场的回应，也收 获了观众的口碑，成为国产动画电影史上不容忽视的现象级作品。中国动画电影崛起的时代已经到来，近年来好的动画 作品层出不穷，从2015年的大圣归来、201年的大鱼海棠、202年的大护法、2019年的白蛇:缘起和哪 吒之魔童降世，都给观众带来了一次又一次的惊喜，尤其是正在热映的哪吒之魔童降世，截至目前票房超过了 40 亿元，成为中国内地电影票房榜上第4部达到40亿+的影片，也是其中的第一部动画电影。这给沉睡已久的中国动画 打了一针强心剂。（摘编自哪吒”火了国产动画电影产业发展潜力大）材料二：作为国内首部3DIM

48、AX动画电影，哪吒之魔童降世的特效镜头在水准和量级上都较以往大大提高。在全国60 多个制作团队的助阵下，该片的后期制作磨合了 3年之久，片中涉.及5000多个初版设计镜头和1400多个特效镜头， 最终呈现出特效精美、场面震撼的3D动画效果。此外，哪吒之魔童降世的剧本经过两年的打磨，在借鉴封神演义哪吒闹海等经典动画电影作品的同时, 该片在塑造神话人物时挨弃脸谱化的人设，对其身上赋予的传统元素进行继承与重构，作者通过哪吒传递了 一一种“人 人都可以成为自己的英雄，改变自己的遭遇和处境”的观念，从而完成了哪吒“反抗”精神从政治隐喻到现实观照的 转变。“我命由我不由天”是一种现代人追求真正自我的信念，能引起观众内心深处的文化认同感。哪吒之魔童降世能够收获如此高的票房，也离不开宣传营销节奏。其官方微博发出的三版预告片，将最丑的 预告放在开始，最精彩的镜头剪进终极预告，宣发策略与影片节奏一致，大大增加了影片的期待值。从7月13日开始, 片方就陆续邀请了大量电影方面的关键意见领袖和普通观众提前观看电影点映，等待口碑二次发酵。而后期又通过与 大圣归来IP联动宣传广告，正式迎来参与式的营销狂欢传播热潮。（摘编自试论国产动画电影哪吒之魔童降世的成功之道）材料三：尽管哪吒之魔童降世票房表现火爆，但国内动画电影总体发展并不理想。相比于海外成熟市场，国内动画类 型电影“存在感”偏低。203年，日本