幼儿园：大班音乐：茉莉花.docx

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活动目标:1、激发幼儿对韵律的兴趣，感受茉莉花音乐的优美、柔和。2、尝试用柔美、舒展的动作表达对音乐的感受。3、运用肢体语言表现茉莉花的不同造型，体验空间造型带来的美和结伴造型带来的乐 趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：茉莉花图片、录音机、有关茉莉花的音乐。活动过程：一、初步感受音乐。1、观察茉莉花图片。师：今天老师带来了非常漂亮、清香的茉莉花，我们一起来欣赏吧。(放音乐)2、倾听音乐。老师用优美语言进行讲解。(茉莉花仙子醒了，慢慢地舒展着腰身，随风摆动，有的含 苞欲放，有的婷婷玉立，茉莉花仙子的清香，伴着温柔的音乐，轻轻飘着飘着)二、根据音乐进行律动活动。1、听音乐，用手表现、想象自己就是一株茉莉花：(1)观察幼儿的表现，把好的动作反馈给大家。(2)重点指导手指造型和变化。引导幼儿茉莉花儿开在(身体的各个部位)2、启发幼儿用身体来造型。(1)出示一朵花的图片：刚才我们用手来做出了美丽的茉莉花了，现在我们尝试用身 体来表现表现。鼓励孩子用柔美、舒展的动作随音乐自由发挥。(2),出示两朵花的图片：鼓励孩子两两结伴做动作，随时提醒孩子花的各种形态，注 意提炼孩子的动作。(3)尝试3-4个孩子一起配合做出各种茉莉花的动作。三、送花香，自然结束