2021-2022学年北京市怀柔区部编版六年级上册期末考试语文试卷.docx
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1、2021-2022学年北京市怀柔区部编版六年级上册期末考试语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、填空题.看拼音写词语,注意把词语写规范、美观。ri kou ju sang zao gao jiang youtao zui shun jian wei feng lin lin1 .下列每组词语中都有一个含有错别字,把它选出来。(1) A.抵御B.天涯(2) A.斗篷B.悬崖(3) A.蓬松B.瞻仰(4) A.干燥B.慷慨C.全神灌注C.居高临下C.技高一酬C. 一曝十寒D.昂首挺胸D.别出心栽D.作鸟兽散D.不解之迷2 .根据课本内容填空。(1尸锤子期死,伯牙,终身,以为此句出自课文伯牙鼓琴,人们
2、也因此把真正了解自己的人称为“(2)古代诗人用丰富的联想,写出了很多千古流传的诗句,有巧用典故的“,两山排阂送青来”;有雄奇天际的“如今直上银河去,_;有怀古写今的“南朝四百八十寺,有风云突变的“,望湖楼下水如天工(3)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐 躯赴国难,”的爱国精神令人动容;文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂 是值得宝贵的, ;我们也要记得陆游的“位卑,和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,为祖国的发展尽自己的一份力量。3 .补充默写辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。(要求:写正确、规范的字,注意行款 整齐,布局合理)西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾 代表一个民
3、族的就是他的民族精神和文化,这就是一个民族的灵魂,也就是民族魂。只有民 族魂发扬起来,民族才能站立起来,国家才能发展。“位卑未敢忘忧国”意思是虽然职位低 微却从未敢忘记忧虑国事。诗句出自宋代陆游的病起书怀。4. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。【详解】考查诗词歌赋默写。出自辛弃疾西江月夜行黄沙道中,全词为明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰 年。听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。意思是:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的 蝉叫声。在
4、稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说 着丰收年。5. (1) C(2) A(3) A(4) B【详解】考查汉字字音。(1)旖旎ni应为旖旎ni (2)麋战府应为麋战五o (3)驰骋pin应为驰骋cheng (4)憧憬16ng应为憧憬chGng 6 . D 7. B 8. D 9. 帘莹窗10. 丁香结 白丁香 笔尖或笔端【分析】6.考查汉字字音。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标 准即可。还要注意一字多音现象。参shenl.星名,二十八宿之 商(“参星”和“商星”,此出则彼没,两不相见;喻亲友隔离 不得相见或彼此对
5、立不和睦)。辰卯酉(“辰星”即商星,参星酉时现于西方,辰星卯时出 于东方;喻互不相关或势不两立)。2.中药名人。党。cen(差)长短不齐,如“差不齐”、“差错落”。7 .考查汉字笔顺。“拙”的笔顺:横,竖钩,提,竖折,竖,竖,竖折/竖弯,竖,第四笔是竖折。8 .考查字词解释。直透毫端:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。指诗文立意深刻,词语精练直” 意思径直、直接。9 .本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“帘、莹、窗容易写错。书写时 要注意这些字的笔画、结构。
6、要做到规范、正确和美观。10 .考查作家作品。出自宗璞的丁香结,檐前积雪指顶伸出墙壁的部分覆盖的丁香花,丁香花是白色,用雪 要进行形容。直透毫端:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。指诗文立意深刻, 词语精练。“毫端”指的是笔尖或笔端。11 . C 12. B【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词, 这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。眺望:从高处往远处看。望望:看。矗立:高耸地立着。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。结合词语意思,根据语境第一空选“屹立”;从
7、高处向下看选“眺望”;结合词语意思,根据语 境第一空选“望望”;C选项正确。12 .本题考查的是多义字。根据词组的不同含义以及语境的内容,选择词组的正确解释即可。壮士:豪壮勇敢的人。壮:豪壮勇敢。A项,壮烈豪迈:形容勇敢而有气节。壮:豪壮勇敢。B项,气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。壮:使壮丽。C项,身强体壮:身体强壮。壮,强壮。D项,威武雄壮:形容威力强大,壮盛有气势。壮,强壮。B选项不同。13 .本段借皮鞋匠的想象,展现了月光曲的意境。14 .她那恬静的脸上睁得大大的眼睛她从来没有看到过的景象照耀下的波涛汹涌的大海:【分析】13.本题考查概括段落大意。解答此题关键要整体感知文章内容
8、,理清文章思路。般形式为:什么人在什么情况下做了什 么事,结果如何。注意表述的简洁通顺。本算主要写皮鞋匠听着贝多芬演奏的月光曲想 象的三幅画面,木文内容可概括为:本段借皮鞋匠的想象,展现了月光曲的意境。14 .本题考查根据文章内容填空。根据原文内容:皮鞋匠看看妹妹,月亮正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她 仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的波涛汹涌的大海可 知答案。15 . 嫦娥奔月 牛郎织女16. x x d 4 x 17.成功实现落月梦想。首次实现探测器在月背软着陆。实现了“绕、落、回三步走规划完美收官,带回月壤。【分析】15.本题考查神话故事的理解。“月球
9、探测器叫,嫦娥,月球车叫玉兔”涉及的神话故事为:嫦娥奔月,讲述嫦娥偷吃仙药 飞上月球,从此与丈夫羿天地相隔的故事。“中继星叫,鹤桥如涉及的神话故事为:牛郎织女,该故事的大意是牛郎与织女坚贞的爱情感 动了喜鹊,无数喜鹊用身体搭成一道跨越天河的彩桥,让牛郎织女在天河上相会,后王母娘 娘允许牛郎织女每年农历的七月七日在鹊桥上会面一次。16 .本题考查材料内容的理解与分析。(1)本题叙述错误。由“2004年,我国正式开展探月工程,并命名为,嫦娥工程,”可知, 命名为“嫦娥工程”的工程是探月工程,不是火星探测工作。(2)本题叙述错误。由“月球探测器叫,嫦娥二月球车叫,玉兔,”可知,月球车命名为“玉兔。不
10、是“嫦娥(3)本题叙述正确。(4)本题叙述正确。(5)本题叙述错误。由“采样到的月球样品用途多样:可以为科学研究提供样本;可以入藏 国家博物馆,向公众展示,进行科普教育;也可以与世界各国科学家共享,或是作为国礼相 送。”可知,嫦娥五号携回的“土”,用途很多,不仅仅是作为科学样本,进行科普教育。还 可以与世界各国科学家共享,或是作为国礼相送。17 .本题考查根据材料内容填空。由“2013年,嫦娥三号成功实现落月梦想”可知2013年取得的重大突破为:成功实现 落月梦想。由“2019年1月3日,经过38万公里、26天的漫长飞行,嫦娥四号成功在月背着陆。在 人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆,
11、中国也成为世界上第一个在月球正面和背 面都进行过软着陆的国家。”可知可知2019年取得的重大突破为:首次实现探测器在月背软 着陆。由力2月17日凌晨1时 59分,嫦娥五号实现了“绕、落、回”三步走规划完美收官,返回 器携带2千克月球样品成功着陆,任务获得圆满成功,使我国成为继美国、苏联之后第三个 带回月壤的国家。”可知可知2020年取得的重大突破为:实现了“绕、落、回”三步走规划完 美收官,带回月壤。18 . 文中指大家认为歪儿会拖累、麻烦自己。 文中指歪儿被“我们”戏弄得无奈、闷闷 不乐。19.这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿 斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破
12、车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子 时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外。20. D 21.原因不一样。第一次 是因为罐子歪儿家才有,即使认为他是累赘,也会带着他玩。第二次是歪儿的大度和宽容使 “我们”内心愧疚,认识到错误,热情相约和他一起游戏。22.不矛盾。一开始的“眼睛总 像睁不开”是外貌描写,而之后歪儿得到了伙伴们的体贴与帮助,体验到了游戏的快乐,体 验到了友情、关爱和尊重,使他眼睛里闪着动人的光芒。【分析】18.本题考查词语的解释。累赘:(事物)多余、麻烦。文中指大家认为歪儿会拖累、麻烦自己。怏怏无奈:心情不好很是无奈。文中指歪儿被“我们”戏弄得无奈、闷闷不
13、乐。19 .本题考查查找关键句子,要抓住关键词“可笑的场面”。第段中描写“可笑的场面”的句子为:这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,答案第5页,共9页他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿 正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外。这句话写了 歪儿去追罐儿那样子非常的搞笑。20 .本题考查文章内容的理解与分析。A项理解错误。由踢罐电报,是那时孩子们最喜欢的游戏。”可知,虽然踢罐电报是个苦差 事,但是这些孩子非常喜欢这个游戏。不是出于无奈而玩。B项理解错误。由“终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止他
14、妈 妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都 感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。”可知,歪儿因为玩游戏时,被“我”戏 弄而哭,他妈妈骂他,是因为妈妈看见自己的孩子被欺负,所以将孩子带回家,可见歪儿的 妈妈特别的爱自己的孩子,不想儿子被人欺负,妈妈并不是特别严厉、对儿子要求极高。C项理解错误。由“只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这 宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢! ”可知,文中的歪儿是个特别善良、不记 仇的孩子,我们开始并不喜欢跟他玩,只是因为他有这种装芦笋的长长的铁罐,所以大家 才跟他玩,后来歪儿被妈妈
15、叫回家后,很长一段时间,才出来跟“我们”玩,这时大家才喜欢 和他一起玩。D项理解正确。21 .本题考查文章内容的理解与分析。文中“我们”两次带歪儿一起玩“踢罐电报”的游戏,由“只有他家才有这种装芦笋的长长的铁 罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!”可知, 第一次是因为罐子歪儿家才有,即使认为他是累赘,也会带着他玩。由“这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那 么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺 痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。”可知,第二次是歪儿的大度和宽容使“我们”内
16、 心愧疚,“我们”欺负歪儿,歪儿还将铁罐送给“我们”玩,“我们”认识到错误,热情相约和他 一起游戏。22 .本题考查句子的理解与分析。第段中“眼睛总像睁不开”是对歪儿的外貌描写;第段中“我忽然见他那双眯缝的小眼睛 竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮! ”说的是歪儿得到了伙伴们的 体贴与帮助,体验到了游戏的快乐,体验到了友情、关爱和尊重,使他眼睛里闪着动人的光 答案第6页,共9页芒。所以这两处不矛盾。23 . D【详解.】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。A.画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时
17、,在关键处用儿 句话点明实质,使内容生动有力。B.笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。C.栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。D.巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。E.高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。第一空形容“书法”用“笔走龙蛇”;第二空形容“园林景观”用“巧夺天工”;第三空形容“形象” 用“栩栩如生”。24 . A【详解】本题考查名著阅读。培养学生阅读课外书籍,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对作品内容非 常熟悉。小英雄雨来主要内容:这篇课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护 交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗
18、争,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品 质。根据书中原文:突然,雨来看见了爸爸的羊皮袄,那里的羊毛毛茸茸的,又想到三钻儿是给 地主于大肚子放羊的,羊圈就在他家隔壁地主的院子里。雨来脑子一转,想出一个送八路军 叔叔出村的好办法:让八路军叔叔把爸爸的羊皮袄翻过来披在身上,夹在羊群中出村。所以A选项正确。25 . C【详解】考查名著阅读。万里寻母记,小主人公马尔可为了寻找她杳无音讯的妈妈,来到了美洲I。可是让人感到 惋惜的是,他的妈妈搬家了。更让人觉得命运不公的是,马尔可找到哪,妈妈就不巧搬走了。 可怜的马尔可在火车上来回奔波,走过了千万条大道,最终找到了妈妈,可是,这时的妈妈 已经得了绝症
19、病了。就在妈妈生命垂危的时候,见到了马尔可,妈妈的病竟然奇迹般地好转 答案第7页,共9页了。26 . D【详解】考查名著阅读。再高尔基的童年中,在雅可甫舅母去世周年那天,舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到 坟地去。当我和家中的老匠人格里高里开心地说话时,突然听到外面一阵嘈杂。原来舅舅们 回来了,小茨冈躺在地上,身上的血流得很多。善良、乐观的“小茨冈”背十字架时候不小心 被十字架压死。27 .范文一件温暖的小事在一年级时的一天,放学回家,到了家门口才发现忘了带钥匙,我翻遍了书包的所有角 落,还是一无所获。我慌乱地敲了敲门,家里没有人应答。我急得像热锅上的蚂蚁团团 转,心想:“妈妈回来要等七点钟了,
20、外婆肯定有事出去了,怎么办?难道我只能傻傻地在 门口等吗?,当我正胡思乱想时,一个声音传到我的耳中,“小朋友,家里没人,到我们家坐会儿吧!” 原来是对门新搬来的邻居奶奶,一阵温暖充满了我的全身。我急忙回答道:“谢谢奶奶!” 一进门,奶奶连忙给我拿鞋子,并对我说:“小朋友,你到餐桌上写会儿作业,写累了看会 儿电视,不要见外。”我感激地向奶奶点点头,然后就认真地做起了作业。时间像流水一般地过去,转眼到了五点整,外婆还没回来,奶奶家准备开饭了。这时, 奶奶说:“小朋友,你一定饿了吧?来,就在奶奶家吃点晚饭吧!本来我还想着推却一下, 可不争气的肚子咕噜咕噜地叫了起来,于是不好意思地拿起了筷子。奶奶家的
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