五年级上册全册双减作业设计分层作业设计(附答案).docx
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1、五年级上册双减分层作业设计(附答案)第一单元L1小数除以整数(预估用时15分钟)【夯实基础】一、算一算,比一比。42 + 3=914-14=224+4=4.24-3=9.14-14=22.4+4 二二、数学小法官。(下面的计算对吗?如果不对,请改正)24 15 = 161 61 5 2 41 59 09 0 0三、用竖式计算卜曲的各题。43.5 29=四、五(1)班有班费40.6元。这些钱可 8和以买7本少 四年科技加1.26 4- 18 = 0.7乙/ ,。w0.7, 151 8; 1.2 618J 271 2 61 89090020.4+ 24=328+16=用这些钱可以“,1买14根跳绳
2、。,心/( 可以买4把拖、17少年科技、跳绳、拖布的单价各是多少元?【拓展提升】爸爸给舅舅打长途电话一共花了 8.4元, 钟付费多少钱?他们共通话12分钟,上均每分4.把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色【拓展提升】把小船向右平移3格后得到的图形涂上颜色。答案:【夯实基础】B1. A右4 左 52.【拓展提升】2.3数学欣赏(预估用时15分钟) 【夯实基础】1 .下面4个图案中, 是轴对称图形2 .画出下面图形的另一半【拓展提升】把下面的图形向上平移3格,再向右平移5格。参考答案【夯实基础】ACD1.【拓展提升】3.1倍数与因数【夯实基础】一、卜面哪道题的被除数是除数的倍数?在(464-60
3、()684-40 (6124-3 ()315:15 (二、 在下面的数中,找出有倍数关系的数。3、6、48、36、72、144有倍数关系的二、下面哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?9、10、12、15、20、25、27、3的倍数O【拓展提升】看图填空。系靠暮禽繁翼赛豪,匕 比人比二 Q、慧。垃入业;.丫、拳 春卷卷卷-,j u-常不索 赛素 朱索索黑案帛椽黑算式:)里画“4。)37 : 7 ()1264-25 ().33、21、455的倍数O(预估用时15分钟)和()是()的因数()是()和()的倍数。答案:【夯实基础】一、464-60 ()6124-3 ( V )68 : 40 ()315:1
4、5 ( V )37 : 7 ()126 : 25 ()二、三、4 义 8=32(答案不唯一)12154 8 322732334 848和3214548和610152072和32545【拓展提升】3.22、3、5的倍数特征(预估用时15分钟)【夯实基础】一、我会填1、2、3、数有2的倍数都是( 个位上是(在 8、 11、 15、 32、),不是2的倍数就是()的数是2的倍数,个位上是(,40、55、68、72、85 中,2 的倍数有( )o)。)的数是5的倍数。),5的倍4、一个数同时是2、3、5的倍数,而且这个数比150大,比200小,这个数是()。二、把下面的数填在合适的圈里。100、28、
5、34、46、52、56、751、一个自然数不是奇数就是偶数。()2、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。()3、同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。()4、15以内的3的倍数有:15、12、9、6、3。()5、3的倍数最大的三位数是90。o ()【拓展提升】 由5、1、8组成的三位数中:5的倍数有(2的倍数有(答案:【夯实基础】一、1.偶数一、1.偶数奇数 2.0 2 468。或52. 832406872154055154055854.180二、 10028三、1. V344652562. X 3. V100754. V5.75X【拓展提升】185 8155181583.3因数、质数(预估用
6、时15分钟)3.3因数、质数(预估用时15分钟)【夯实基础】一、我会填1、一个数只有()两个因数,这样的数叫作质数,也叫作2、一个数如果除了(2、一个数如果除了(),还有其他因数,这样的数叫作合数。3、()是每个数的因数,而且是(4、()既不是质数,也不是合数。二、判断1、两个自然数的积一定是合数。()2、一个自然数不是质数就一定是合数。(3、质数就是奇数,合数就是偶数。()的一个,一个数最大的因数是()o4、3和5都是质数。()5、1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。()三、写出下面各数的因数。12的因数有:()17的因数有:()15的因数有:()23的因数有:()答案:【夯实基础
7、】一、1.1和它本身本身 4.1二、 1. X 2. X1234623素数3.2.1和它本身4.5.12173.1 最小V3515【拓展提升】 19 23 29 6173 227155139494.1比较图形的面积(预估用时15分钟)【夯实基础】1、下图中图形的面积各有几个小格。2、比较下面三个图形的面积。面积最大的图形是(),面积最小的图形是()。【拓展提升】判断题。(正确的画“,错误的画“X”)两个完全相同的图形,面积不一定相等。()(2)两个图形如果能够完全重合,那么面积一定相等。()答案:【夯实基础】1、182、3、(1) (2+6) X2+2X2=16 (平方厘米)(2) 1X1X2
8、1=21 (平方厘米)【拓展提升】(1) X (2) V4.1比较图形的面积(预估用时15分钟)【夯实基础】1.下面是平行四边形,在括号里填上对应的名称。底3、填空题。底()与高 ()对应底()与()对应下底()与高()对应【拓展提升】按要求在方格纸中画出下列图形。(每个小方格的边长表示1cm) (1)画一个底是4cm,高是2cm的三角形。(2)画一个上底是2cm,下底是4cm,高是3cm的梯形。画一个底是4cm,高是3cm的平行四边形。答案:【夯实基础】底高 底高底高1、 底II /!7z-h/B、 V),也叫()o)作单位。)平方米)平方千米2、有一块正方形土地的周长是2400米,这块土地
9、占地面积是( )oA、36000平方米A、36000平方米B、0.36平方千米C、3.6公顷3、我国的陆地面积大约是960万( )oA、平方米4、200万平方米是(A、20公顷A、平方米4、200万平方米是(A、20公顷B、平方千米)B、200公顷C、公顷C、200平方千米【拓展提升】 解决问题。1、2008年奥运会的主体赛场国家体育场南北长330米,东西宽28。米,占地多少 公顷?如果每平方米占4人,这个主体育场可容纳多少人?2、王村的农民要用1公顷的土地建塑料大棚,每个大棚的长80米,宽50米,这块地 可以建多少个这样的大棚?答案:【夯实基础】1平方公里4.二、 1. B 2. B 3.B
10、4. B【拓展提升】924004-4=23100 (人)1+0.4=2.5 (个)924004-4=23100 (人)1+0.4=2.5 (个)1. 330 X 280=92400 平方米=9.24 公顷80X50=4000 平方米=0.4 公顷7可能性(预估用时15分钟)【夯实基础】一、如果转动一次下面的转盘,然后根据你的判断连一连。很可能出现红色一定出现红色不太可能出现红色不可能出现红色可能出现红色二、填一填。1、盒子里放着不同数量的红、白、黄三种颜色的球,随意摸一个,数量多的那种颜色的球 摸出的可能性(),数量()的那种颜色的球摸出的可能性()o2、盒子里有5枚黑棋和2枚白棋,任意摸出一
11、枚,有()种可能,摸出黑棋的可能性(),摸出白棋的可能性()o3、在1个小正方体的六个面中,一个面写1,两个面写2,三个面写3,任意抛一次,() 朝上的可能性最小。4、从三年级师生档案袋中抽出一份档案,是()的可能性大。(填学生或老师)三、在括号里用分数表示摸白球的可能性。三、在括号里用分数表示摸白球的可能性。【拓展提升】判断是非我最棒!(你认为公平的画V,不公平的画X)1、红红和亮亮是班里学习委员侯选人,老师准备在他们发表任职演讲后,让全班45名同学 投票,得票多的当选为学习委员。()2、小红和小兰做抛币游戏30次,正面朝上次数多算小红赢,反面朝上次数多算小兰赢。 ( )3、口袋里装有2个红
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