2023五四学制版六年级上学期历史练习--第6课动荡的春秋时期.docx

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1、第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第6课动荡的春秋时期基础过关全练知识点1春秋时期的经济发展1.（2022山东潍坊期中）在我国春秋时期，人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子 弟子再耕，字伯牛。这主要反映了（）A.人们对牛的喜爱B.人们热爱耕作C.牛耕技术在当时备受人们推崇D.人与自然和谐发展的理念.春秋时期，商业活动逐渐活跃淇中很多城市开设了商品交换市场，除此之外，还表 现在（）A.青铜工艺高超B.金属货币被更多地使用C.海外贸易兴盛D.手工业作坊规模巨大知识点2王室衰微.（2021山东泰山期中）据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自 去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝

2、晋20次。这说明（）A.鲁国定期向天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.天子的势力强于诸侯D.周王室的地位下降4.春秋时期，社会动荡。下列哪一现象与这一时期的社会现实不相符（）14.春秋后期，铁农具和牛耕出现。促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩 大耕地创造了条件（或提高农业生产力，促进农业生产的发展）。分封制瓦解，王室衰微，诸侯势力崛起。重视人才,抓住时机进行改革;诚实守信;要有坚定的意志、远大的志向和坚强的 毅力;要有发愤图强、执着奋斗和永不言败的精神;等。（言之有理即可）春秋时期的争霸战争给人民带来了深重灾难，但促进了局部统一，促进了民族交 融。解析第一小问，材料一图片穿鼻环的牛尊反映

3、了春秋时期出现了牛耕；“春秋 时期，人们已经用铁农具来耕种土地”说明春秋时期出现铁农具;第二小问结合所 学铁制农具和牛耕出现对农业的影响回答即可。（2）材料二图示反映了春秋时期周 王室衰微，分封制逐步瓦解;材料三反映了周王无力控制诸侯，诸侯势力崛起。（3）属 于开放性问题，根据四位霸主的事迹和成就，可从改革创新、勤政为民、志向远大、 执着奋斗、永不言败等角度组织答案，言之有理即可。（4） “春秋初年百十个国家, 缩减成几个大国”反映了春秋时期的争霸战争给人民带来深重灾难，但促进了局 部统一；“华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处”反映了春秋争霸战争 促进了民族交融。A.周王室直接管辖的地

4、区仅在洛邑一带B.周王在名义上仍是天下“共主”C.诸侯定期向周天子进献贡物D.诸侯竞相称霸，操控政治局面知识点3诸侯争霸.春秋时期，各诸侯国为了自身的利益，展开激烈争斗的根木原因是各诸侯国（）A.政治、经济发展不平衡B.为了增强周王室的势力C.为了取代周天子的地位D.推动大规模的民族交融.（2022山东安丘期中）据史书记载，春秋年间，有43名君主被臣下或敌国所杀,52个 诸侯国被灭，有大小战事480多起，诸侯的朝聘和盟会450余次。据此可知,春秋时 期的社会局面是（）A.统一 B.安定C.动荡D.繁荣.（2022山东广饶期中）下列关于春秋时期诸侯争霸的评价正确的有（）争霸战争给社会带来种种灾难

5、有利于国家走向统一在争霸过程中，许多诸侯国都以改革加强了自身力量华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融A.B.C.D.能力提升全练.（2021湖南娄底中考,30,畿）生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中, 代表了春秋时期较高发展水平的是（）A.打制石器B.骨帮C.青铜铲 D.铁农具.（2022山东东平实脸中学月考,11,命）诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸 诸侯，一匡天下”的是（）A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王.（2021山东莱州期末,8,战）史书记载，春秋初年的170多个诸侯国,到战国初期就 只剩下十几个了。这个材料所反映的历史发展趋势是（）A.诸侯国的割据混

6、战日益扩大B.人民遭受的灾难更加深重C.历史朝着统一的方向发展D.封建制度正逐步确立起来5 .（2020山东青岛中考2优）“当时（春秋时期）的大小国家,在名义上都承认周王 的共主地位，但周王的实权早已消灭,只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了 （）A.周王室势力大减A.周王室势力大减B.周朝即将灭亡C.分封制得到巩固D.周朝政局稳定6 .（2017山东济宁中考2线）从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。 春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了（）A.废除了贵族特权B.确立了新的社会制度C.分封制遭到破坏D.打破了尊卑贵贱的等级秩序史料拓展全练拓展诸侯争霸.阅读下列史料，回答问题。史料一

7、平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪史料二 管仲相（辅佐）桓公，霸（称霸）诸侯。一匡天下，民到于今爱其赐。论语（1）史料一的“方伯”指一方诸侯之长。想一想，春秋时期诸侯取代周王室操控政 治局面，使得整个国家处于什么样的状态?请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产 生的影响。(2)史料二的内容反映了什么时期的历史事实？ “管仲相桓公”之后,桓公最后取得 了怎样的成就？素养探究全练.春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频仍,社会经济有很大发展的变革 时期。阅读下列材料，回答问题。【史料实证图文析史谈变化】材料一春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、

8、江苏等地的春秋墓葬 中，发掘出-批铁农具穿鼻环的牛尊(1)根据上述图文资料，简述春秋时期出现了哪些新的变化。这些变化对农业产生 了怎样的影响？【历史解释解读史料析原因材料二普天之下，莫非王土没地仅管辖洛邑一带率土之滨，荚非王臣 1没臣不遵王命，各自为政 1层层分封，授民授赧士没权设县郡，委派官吏治理I向周天子贯献财物I没钱I I不再定期向天子纳贡材料三（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑,郑伯御 之王卒大败。祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩左传桓公五年材料二、三反映了春秋时期的什么问题?【家国情怀情感升华谈感悟材料四齐桓公任用贤能，革新强国改革晋文公遵守诺言，跃居霸主诚信楚

9、庄王改过自新，问鼎中原努力越王勾践忍辱负重，雪耻复国毅力（3）从以上霸主的品质中你认为事业成功的主要因素有哪些?【唯物史观智慧思辨评影响材料五 春秋时.期，山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、 汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家,缩减成几个 大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之 进行斗争华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。(4)据材料五分析春秋争霸战争的影响。答案全解全析基础过关全练1.C春秋时期，我国开始出现铁制农具和牛耕。春秋时期，人们常以“牛” “耕” 作为名、字，这主要反映了牛耕技术在当时备受人们推崇

10、。2.B春秋时期经济有了很大的发展，商业活动逐渐活跃，主要表现在很多城市开 设了商品交换市场，金属货币被更多地使用。故B项符合题意。3.D材料中鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次,说明鲁国国君 没有完全尊重周天子;同时期鲁国却朝齐11次，朝晋2()次，说明鲁国对于强大的诸 侯国更加重视。这些说明春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，故选Do 4.C周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王在 名义上仍是天下“共主”，但诸侯不再听从王命，各自为政，也不再定期向周天子纳 贡。同时,诸侯势力崛起，竞相称霸操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。因 此A、B

11、、D三项符合春秋时期的社会现实,C项不符合春秋时期的社会现实。故 选C。5 .A春秋时期王室衰微,诸侯势力强大，由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了 自身的利益，相互间展开激烈的争斗。因此A项符合题意。6 .C题干材料体现了春秋时期诸侯争霸造成社会动荡不安。7 .A根据所学知识可知，争霸战争给社会带来种种灾难;在争霸过程中，有些诸侯 国被消灭，出现了一些疆域较大的诸侯国，有利于国家走向统一;在争霸过程中，许 多诸侯国都以改革加强了自身的力量;华夏族和其他各族频繁接触，促进民族交融。 所以都正确。能力提升全练.D春秋后期，铁制农具和牛耕出现,代表了这一时期生产力发展水平。8 .A齐桓公任用管仲

12、为相，使齐国的经济和军事实力大为提高。他打着“尊天子, 攘四夷”的旗号，号令诸侯,成为春秋时期第一位霸主。9 .C春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，一些强大的 诸侯国的疆域不断发展，客观上有利于国家统一，这个材料反映的历史发展趋势是 走向统一的趋势。10 .A根据题干“当时（春秋时期）的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位， 但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局”可知，这反映了春秋时期 王室衰微，诸侯争霸。故A项符合题意。11 .C 春秋时期，楚庄王向周天子询问九鼎的重量，意欲夺取天下。根据所学知识 可知，楚国是周天子分封的诸侯国,而楚庄王作为诸侯王想要夺取周朝的天下，这反 映了周王室虽然在名义上仍然是天下“共主”，但已无力控制诸侯,分封制遭到破 坏。史料拓展全练.分裂割据状态。春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。但在争霸过程 中，一些诸侯国被消灭，出现了走向统一的历史发展趋势。春秋时期。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。解析 第一小问，诸侯取代周王室操控政治局面，他们各自为政，相互攻伐，使国 家处于分裂割据状态。第二小问结合春秋争霸的影响回答即可。（2）史料二反映的 是春秋时期，管仲辅佐齐桓公成为春秋时期第一位霸主的史实。素养探究全练