2022年学校防震减灾应急疏散演练方案十篇样本.docx
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1、学校防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实上级关于防震减灾文件的精神,保 证我校防震应急工作高效、有序进行,提高快速反响能力, 最大限度地减少人员伤亡,减轻经济损失和社会影响,根据 相关通知的要求,结合我校实际,特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方 法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时最 大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非 震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的 品德,提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、演练安排.内容:防震应急避险和紧急疏散演练;1 .对象:全体师生。2 .时间:2022年
2、9月X日三、演练领导机构总指挥:XX副总指挥:XXX、XXX成员:各班主任职责:及时检查各组成员到场情况,并组织负责区域的 应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震 结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在 6分钟内完成。地震警报解除讯号:钟声。二、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对 地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带 来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练步骤演练活动基本程序:1 .防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地
3、震次生灾害常识、应急疏散考前须知等。2 .地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就 近找到坚固的隐体避险。3 .应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生 应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生, 由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班 级进行演练小结。U!管理人员职责管理人员及老师应做到:1 .明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗 位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。总指挥、总负责:XXX各相关
4、人员安排:XXX负责哨声信号XXX负责巡视其他老师一一负责疏散路线上学生安全.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。2 .及时纠正学生不正当的动作。3 .当发生意外事故时,要及时作出处理。4 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该 做到:L要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲 下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被 砸,但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双
5、手交叉 放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。4 .卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近 墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂, 前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就 近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6 .洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7 .在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头 上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8 .老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情 况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。六、疏散的集中地点等到主震结束后,为了防止有
6、较大的余震发生,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序 地进行疏散。(一)安全撤离听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带着 下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤 离到操场指定位置上。(二)疏散考前须知1 .要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或 走廊互相拥挤,防止跌倒。2 .老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。3 .疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4 .疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱 奔跑,不要争先恐后。5 .疏散途
7、中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。6 .各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等 到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并 向总指挥报告。七、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼,在 操场集和,这次演练无发生意外事故,活动开展得很成功。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方 法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临 时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最 大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非 震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的
8、品德,提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、演练安排.内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练1 .对象:全体师生。2 .时间:2022年9月X日三、演练准备1 .征得上级相关部门的技术指导,首先使参与人员明确 此次地震应急演练的任务和考前须知。2 .演练前班主任发动,让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及务个班级疏 散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练 习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震 误传。3 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和 隐患,确保
9、线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组,确定人员,明确职责。1 .不要惊慌,听从指挥,服从安排。2 .保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路疏散,不得串线。4 .年级组、班级严密组织,认真对待,防止危险情况的 发生。五、组织机构(1)领导小组总指挥:XXX副总指挥:XXX、XXX成员:XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任(2)教室室内指导组成员:班主任职责:“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内 避震,纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后,带着学生迅速有秩序疏散到指 定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活 动纪律,
10、防止意外发生。六、逃生路线:1 .行知楼:一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧 撤离到小店门口场地集中;二年级按1、2、3、4、5的顺序 从外楼梯撤离到楼下,然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地 集中;四年级按7、6、5、4的顺序,六班紧接在四(7) 班后而从中楼梯撤离到楼下,沿一年级门口花池边从外侧撤 离到小店门口场地集中。2 .芳草楼:四年级按3、1、2的顺序撤离到操场;五年 级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。3 .晨曦楼:六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综 合楼前撤离至操场;三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的顺 序撤离至操场集中。七、人员分工各班班主任及任课教师:
11、负责务班学生有序疏散;XX:负责一年级疏散;XXX:负责二年级疏散;XXX:负责三年级疏散;XXX:负责四年级疏散;XXX:负责五年级疏散;XXX:负责六年级疏散;XXX:负责晨曦楼中楼梯口的疏散;XX:负责晨曦楼后楼梯口的疏散;XX:负责知行楼外楼梯口的疏散;XXX:负责知行楼内楼梯口的疏散;XXX:负责芳草楼楼梯口的疏散。XX:负责行政楼教职工疏散XXX:负责场地安排及人员调动;XXX:负责信号的发出。没有分到任务的教职工也参与逃生演习:综合楼和行政 楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点;芳草楼上的 教职工跟在五年级后而逃到指定地点;晨曦楼上的教师跟在 三年级后而逃到指定地点;知行楼上
12、的教职工跟在四年级后 而逃到指定地点。八、演练程序(一)启动程序总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,地 震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,务就务位。(二)教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号。1 .上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成 为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”, 并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁, 尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分 钟。2 .一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。3 .老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在 撤离
13、教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练.信号员发出“紧急疏散”信号。1 .每班靠前后门的两位学生立即把门翻开,教师迅速指 挥学生有秩序出门。2 .学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预 定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。3 .具体演练撤离路线告知每名班主任。4 .待所有师生全部撤离后,总指挥对本次演练进行总结, 结束演练。学校防震减灾应急演练方案一、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对 地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带 来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安
14、全地实 施,特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和 善后组。1 .总指挥:XXX,负责领导指挥消防应急预案的实施。2 .现场指挥。XXX担任,在总指挥的领导下,负责组织 协调防震应急预案的具体实施,确保防震行动能够按照预案 顺利进行。3 .疏散组。组长XXX,成员有XXX、XXX、XXX和全体班 主任教师。负责指挥把学生撤离教室,在安全地点集合,维 持秩序,各班清点人数,及时汇报。4 .急救组。组长XXX,组员是班主任。职责:及时实施抢救。立即组织护送受伤者去医院救治;配合医院的救治工作,追踪了解伤情动态,随时与校 长保持联系;接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做 好安抚工作。5
15、.善后组。组长XX,组员有XXX、XX和各班主任。职责:接待家长,做好解释说明及思想工作,稳定伤员家长及 亲属的情绪,确保学校的正常教育教学秩序,确保双方当事 人的合法权益。做好有关新闻单位的接待工作。负责事故发 生后总结有关情况,代表学校对外公布相关情况。紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况,并请求援 助。当发生危急情况时,XXX老师负责到广播室翻开广播,XX校长负责发出疏散指令,调控紧急避险和疏散过程。U!1 .首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注 意事项。2 .演练前班主任发动,让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏 散的路线和
16、到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练 习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震 谣传。3 .演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和 隐患,确保线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组,确定人员,明确职责。五、演练要求.沉着冷静,严肃有序,服从指挥。1 .保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。2 .严格按规定线路疏散,不得串线,不得抢先。3 .各班级要严密组织,认真对待,坚决防止拥挤踩踏事故的发生。三、演练安排.参加对象:全体师生1 .演练时间:2022. 9.X.地点:各班教室及操场2 .演练内容演练包括应急
17、避震和疏散两个内容。当地震发生时,先 进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集 中,以防余震发生。3 .警报信号(1)应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进 行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主 震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。(2)听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程 要求在6分钟内完成。4 .疏散线路前排教室:各班教室门前操场上;后排教室:各班教室前甬道(或后院的两块菜地)演练活动基本程序1 .防震减灾知识教育(班主任提前组织)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地 震次生灾害常识、应
18、急疏散考前须知等。2 .地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就 近找到坚固的隐体避险(教室桌椅等),重要是护住头部。3 .应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即 有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生 应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生, 由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班 级进行演练小结。五、管理人员及老师应做到1 .明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗 位,每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负 责。2 .要严肃,要当作是真
19、的地震发生,而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时,要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散考前须知1 .要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或 走廊互相拥挤,防止跌倒和踩踏。老师应在每层楼梯把守, 指挥学生有秩序疏散。2 .疏散过程中,以双手护头,以防被砸。3 .疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱 奔跑,不要争先恐后。4 .疏散途中不能穿过建筑物,要远离篮球架和电线。5 .各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等 到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并 向总指挥报告。学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学
20、校在发生地震等紧急情况时,全体师生能迅速 有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人 员伤亡,提高全校师生在密集场所应急避震能力,深化全校 师生的防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间2022 年 9 月 X 日 15: 00三、演练地点教学楼、操场演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥:XX副总指挥:XXX工作组及成员:1 .疏散指挥组:XXX、XXX、XXX.秩序导护组:XXX、XXX2 .医疗救护组:XXX、XXX.后勤保障组:XXX、XXX3 .广播组:XXX.应急组:XXX、XXX4 .消防组:XXX、XXX六、楼梯口负责人员安排人员:行政人员及各班班
21、主任与当节任课老师(依次为14号楼梯口)二层各楼梯口: XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口: XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口: XXX、XXX、XXX、XXX七、演练程序1 .演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时, 先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点 集中,以防余震发生。2 .地震发生的口令为:“地震发生”(连播3遍)。代 表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的 口令为:“紧急疏散”(连播3遍)。代表主震结束,学生 进行疏散。3 .应急避震:应急避震时学生应立即就近躲避,身体采 用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以 保护身
22、体被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿势:将一个胳膊 弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。 在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿 书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时,也可 以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交, 右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和 嘴,用鼻子呼吸。4 .紧急疏散:安全疏散时,各班任课教师要带好班级学 生,按要求、按顺序离开教学楼,一个班接着一个班迅速疏 散,按照指定路径集中疏散到操场,班主任要及时清点班级 学生人数,对学生进行询问,看是否有受伤的情况,同时医 疗组做好准备,做好救护工作。5 .各疏散通道的负责
23、老师听到警报铃声后,立即跑到负 责的岗位,在指挥本楼层学生疏散完毕后,检查是否有学生 滞留教室,最后迅速撤离教学楼,到篮球场集合。八、疏散的集中地点和路线.集中地点:学校运动场(按升旗仪式队形)1 .各楼层疏散路线:一号楼梯:八(1)、八(2)、九(3)、九(4)、九(5)、 七(7)、七(8)、七(9)、七(1)、七(2) 一操场1号进 口二号楼梯:八(3)、八(4)、九(1)、九(2)、九(6)、 九(7)、七(10)、八(10)、七(3)、七(4) 一操场2号 进口三号楼梯:八(12)、八(11)、八(9)、八(8)、九(12)、九(10)九(11)、七(12)、七(11) 一操场三号
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