小学 五年级 体育《花样跳绳》 多种多样的花样跳绳跳绳教学设计.docx
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1、多种多样的花样跳绳教学设计（共4课次）学段:小学 授课教师：玉龙学校李禹翰 时间：2022年教学目标知识与技能目标：通过进阶步伐进一步翻开学生的花样跳绳思维能力，纠正学生 跳绳姿态的同时融入趣味性和挑战性；通过甩绳与放绳提高学生创新能力，开阔 学生眼界发散思维；通过双摇跳学习开展学生身体协调性与体能相适应，提高运 动强度，和挑战难度。过程与方法目标：通过讲解与示范的形式强调各个环节的动作要点和重点难点， 提高学生的跳绳水平。情感态度价值观：通过学习跳绳让学生掌握科学便捷的“运动工程，以我运动， 我健康”为宗旨增强学生体质，提高身体免疫力，拓展学生对跳绳的理解，提高 学生学习跳绳的兴趣。课次教学
2、内容主要教法与措施重难点进阶步伐1 .展示本课教学内容 引入课题；2 .逐个讲解步伐练 习方法与动作要领， 分解练习1 .学生认真听讲，注意观察动 作细节；2 .利用节拍节奏，让学生跟拍 练习；3 .师生共舞，带着学生练习重点：利用节拍控制摇 绳与步伐的配合 难点：脚下动作的衔接放绳与甩绳上与下，1 .展示放绳与甩绳动 作；2 .讲解示范练习方法3 .强调练习的动作细 节及其考前须知1、学生认真听讲，注意观察动 作细节；2、巧妙运用手腕转动对绳体进 行控制；3、讲解动作要求，鼓励学生尝 试重点：放绳接绳动作时 机的把控难点：明确发力位置.，遵 循转动规律双摇跳1 .展示双摇跳完整动 作2 .讲解示范练习方法 和动作细节3 .带着学生进行双摇 跳练习1 .学生认真听讲，注意观察动 作细节；2 .跟随老师由浅入深的进行动 作学习重点：双摇节奏的控制 难点：手脚节奏的相互 配合
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