【2022秋】人教版(PEP)四年级上册英语教学计划(及进度表).docx
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1、人教版PEP四年级上册英语教学计划 及进度表一、指导思想:全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续开展的 战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重 点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有 利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养 学生的创造性思维和创造能力。二、学情分析:四年级的大局部学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少 数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对 学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该 面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放 在首位,引导学
2、生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良 好的学习习惯。(请各班老师具体分析自己班级的学生情况,从学生 的年龄特点、心理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班 风、学风等方面具体分析,以适合自己的班级教学。) 三、教材分析:本册教材是义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)是课程教 材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大Lingo Media国际集 团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定 的国家英语课程标准编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展
3、7.实现整体设计。四、教学目标:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做 到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话 语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调, 以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句, 并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。五、重点难点:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际
4、用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到 大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。六、教学措施:1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动, 让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性开展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的 语言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。七、教学进度表:周次时间进度计划课时第1周9月1日至9月9日Unit 1My classroom(第 1 课时)Unit 1M
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