六一儿童节活动方案精选2022.docx

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1、六一儿童节活动方案精选2022在“六一国际儿童节来临之际，让我们一起来为孩子们做好一次的活动吧！那么六一儿童节活动方案怎么写呢?下面给大家共享关于六一儿童节活动方案精选2022，欢迎阅读!六一儿童节活动方案【篇1】一、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一国际儿童节。我校将细心支配庆“六一文艺汇演活动。二、活动主题：“一个也不能少为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节，我们本次的活动主题是“一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部

2、的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!三、时间支配：20_年5月31日四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。五、节目要求及节目推举：1、每个节目要表达“精、“新，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资

3、料以反映“六一儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校内、校门口安全工作。负责人：_。3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_6、当天

4、晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮助化妆的家长、家长评委。负责人：_七、活动流程：本次活动共分为两部分：5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。(后附节目单)八、文艺汇演评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，总分10分，小数点后保存一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为总分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现

5、场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。六一儿童节活动方案【篇2】一、活动主题“共享欢乐，奉献爱心二、活动目的1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源浪费。三、活动内容1、六一表彰庆祝大会2、“跳蚤市场游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任

6、的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间1、6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参与。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动预备1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)

7、。2、学校预备制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级预备各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证，教师及学生佩戴“工作证营业。(可以支配两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片

8、，学校提供卡纸。4、楼道巡察员支配：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。六、活动留意事项1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位的培训与指导，培育学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动详情，确保活动的顺利、安全。3、活动结束后要留意准时清理洁净场地。七、活动评比活动结束后，将评选出“人气班集体、“营业员。六一儿童节活动方案【篇3】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过

9、开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增添教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动预备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!，五月二十三日前各班布置“六一主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的预备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预

10、备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子游戏或其它游戏(游戏打算第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺。3、各班做好班级内的“二幼之星竞赛时间支配，交一份打算到园长室。4、你就预备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作预备。6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动

11、时间及场地支配5月_日：庆“六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保宣扬资料。5月_日：环保“有用的纸盒制作竞赛;5月_日：“二幼之星竞赛;5月_日：庆祝“六一儿童节“结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒制

12、作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。4、“二幼之星竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼

13、儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4

14、名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评选出“二幼之星10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产

15、生良好的效应。六一儿童节活动方案【篇4】在“六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术的“六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其独特特长，充分展示我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案。一、活动时间:6月1日(具体时间另行通知)。二、活动地点:中心校。三、活动主题:展示风采，超越幻想。四、活动组织:总策划:熊正所副总策划:仲秋执行策划:_项目负责:仲济顺:庆“六一文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;肖增传:奖品

16、的预备、颁发等。张志鸿:摄像、录像。徐恒余:音响、节目背景音乐播放。韦学余:校内安全、学生安全。五、活动内容:以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，表达“六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参与镇汇演。A、节目形式:歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类:诗朗诵、三句半等。器乐类:独奏、合奏等。注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。B、节目支配:本次庆“六一文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目

17、。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评选6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校长处。C、节目评奖:由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。六一儿童节活动策划一、活动好处在“六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一国际儿童节，经学校讨论确定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广大少年儿童专心进取、

18、奋发向上。二、活动支配1、总体规划。(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。(_、_、_)3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。(_、_、_)4、宣扬发动、组织。(_、_、_)5、后勤保障。(_)6、奖品书写。(_)7、摄影、电影播放。(_)8、趣味运动会。(_、_、_)三、时间支配1、5月13日预备酝酿。2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报_老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)四、主要活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类专心分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预

19、备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会：(1)运球竞赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)(3)凳子运人：3-5年级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);(5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。5、看电影：西游记6、活动地点支配：一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长：_(起点)、_(终点)裁判员：_、_、_

20、、_、_、_六、卡拉OK竞赛评委组长：_组员：_、_、_、_、_、_七、大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：_九、留意事项1、将安全：服从负责老师的支配，按要求活动。2、将礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师支配，6月2日公布值勤状况)。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。十、备注1、中午播放电影，自愿参与，但要持续会场秩序。2、假如天气太热，卡

21、拉OK竞赛将延期举行。六一儿童节活动方案【篇5】一年一度的“六一儿童节，是孩子们最最希望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着幼儿园教育指导纲要精神，以“我参加、我欢乐为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。一、活动主题我参加我欢乐二、活动目标使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增添自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、欢乐地成长。三、活动内容与时间支配1、盼“六一(_月_日_月_日)2、迎“六一(_月_日_

22、月_日)3、庆“六一(_月_日)4、送“六一(_月_日_月_日)随天气改变可改动四、活动过程(一)盼六一预备：KT板、彩纸、胶带等。各班创设“六一倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。(二)迎六一预备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进行环境创设。小班：自主选择材料，在家长和老师的关心下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。中班：鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境

23、。开展献爱心大手拉小手活动，关心小的班级装饰环境。依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的伴侣，并说一句祝愿的话。(三)庆“六一上午：亲子活动(7：3010：00)1、地点：各班活动室2、预备：各班教师预备节日致辞活动的道具由各班预备。3、各班活动内容：小班：1、班主任致辞2、合唱六一真欢乐戏曲演唱3、亲子游戏：我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以关心能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：1、老师致辞2、打击乐3、亲子游戏;我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿

24、夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。大班：1、教师致辞2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展示3、亲子游戏：夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(

25、孩子夹沙包)，从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。下午：(安全、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。活动预备：答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页