江苏省常州市七校联考2022年中考三模语文试题含解析及点睛.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。.一、积累1.下列句子中加点成语使用正确的一项A.在全班50多名学生中，只有小明同学上课爱讲话，课下不能按时完成作业，给人一种鹤立鸡群的感觉。 B.她用粽叶编织的各式玩具，精致可爱，吸引了中外游客慷慨解囊，纷纷购买。 C.扬州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴但

2、是别有用心。 D.三月的扬州乍暖还寒，昨天还热得穿夏装，今早气温骤降，不得不穿上冬装。 .下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A.鲁迅小说故乡中的杨二嫂，法国作家莫泊桑我的叔叔于勒中的克拉丽丝，俄国作家契诃夫笔下因一个喷嚏而丧命的小公务员切尔维亚科夫都是文学作品中小人物的经典形象。B.成语“醉翁之意不在酒”“舍生取义”“一鼓作气”分别出自北宋欧阳修的醉翁亭记、儒家经典孟子、国别体史书战国策中的曹刿论战。C.记是一种文体，可以写景、叙事，多为议论:“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字;“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D.易安（李清照）诗风婉约；幼安（辛弃疾）词风豪放；

3、昌黎（韩愈）之才，堪称“百代文宗”；“诗佛”王维， “诗中有画”；少陵野老，落笔即成“诗史”。2 .下列有关语文知识分析不当的一项是（）“赞成” “恭敬” “终于”（分析：这三个词依次是动词、形容词、副词）。A. “留守儿童” “绿水青山” “关注民生”（分析：依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语）。C.二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。（分析：这个句子的主语是“先辈”， 宾语是“陆上丝绸之路”）D.我要热饭。（分析：这个句子有歧义。）3 .给下列句子排序，最恰当的一项是通过中考，那些成绩优秀的人将获得一个更高的起点中考是一个起点而不是终点新的学习阶段即将开始而

4、那些在中考中落后的人，也有充足的时间来奋起直追，后发制人4.甲：不慕名利，洁身自好；乙：选择适合自己的人生之路.回避风险，远离祸患。【解析】1. B句子中加点词意思或用法相同。都是“满，充满”之意。A前者“在”，后者“对”。C前者“翅膀，用翅膀”， 后者“像张开翅膀一样”。D前者“用”，后者“按照”。2 .本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“去”：距离。“及”：够得着，碰到。“辄”：就。

5、“息”：栖息。3 .本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较 容易，根据文意即可推断出正确答案：奚不深山之适而茂林之栖/乃托身非所/见辱于人奴以死。译为：为什么不到深山 里去寻找茂密的树林栖息呢，托付身体到不合适的地方，才会被奴仆屈辱而死。此题要注意把相关的几个意思之间划 开。4 .考查对文言文内容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归 纳概括的前提和基础。一问，甲文作者在莲的形象中寄寓的生活态度。作者通过对莲花的爱慕与赞颂，表达了总结不 慕富贵，洁身自好，保持坚贞气节的高尚品德，还表达了

6、对追名达利，趋炎附势的鄙弃。二问，乙文作者托物言志， 借鸟喻人，从鸟的命运折射出人在当时的残酷社会中，高洁的人，摆脱不了被戏谑耍弄，被捕捉失去自由的命运。这 就告诉我们。要选择适合自己的人生之路，规避风险，远离祸患。文章蕴含着作者的阅世经验，是在特殊环境下说出 的极为沉痛的警世之言。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，

7、还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。（*）译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多 喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形 挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不 可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。啊！（对于）菊花的喜 爱，陶渊明以后就很少听到了。（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很 多了

8、！（-）译文：我读书的房屋，它旁边有一棵桂树。桂树上每天有关关叫声，靠近一看，是两只鸟在枝干之间做巢，离地不到五 六尺，人的手可以碰到它。巢如小杯子一样大小，精密完整而牢固，用细草缠结而成。鸟是一雌一雄，小的不能满一 捧，毛色明亮而洁净，像月光一样皎洁。值得怜爱。不知道是什么鸟。雏鸟将要出壳了，雌鸟用翅膀盖着它，雄鸟去 捕食。每次得到食物，就栖息在屋上，不马上下来。房屋的主人戏弄地用手摇它的巢，它们就向下看着鸣叫，轻摇它 轻叫，重摇它就大叫，手拿下来，鸣叫就停。后来有一天，我从外面来，见鸟巢掉在地上，找两只鸟和雏鸟，没有了。 问它们的去向，是屋主的童仆抓走了。唉！凭借这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音

9、好听，为什么不到深山里去寻找茂密的树林栖息呢，托付身体到不合适的 地方，才会被奴仆屈辱而死。那人生上的路就很宽啊！9、（1）见识短浅（2）大概 （3）日光（4）接近、趋向（5）入侵（6）奋起，指有所作为（7）放弃 （8）道歉【解析】此题考查的是文言词语的解释。要注意的是“卑鄙”，这是一个古今异义词，“鄙”古义是见识短浅；“寇”是一个词类活 用的，在这里是“入侵”的意思；“谢”也是一个古今异义词，古义是“道歉”。这些都是课内的，一定要识记。10、1.胡文阁花了 22元为自己买七尺杭纺做水袖，因此未能给母亲买上最后一个生日礼物；我年过八十的母亲 去世前想下楼看看家前面新建起来的元大都公园因“我”阻

10、挠未能如愿。2 . （1）运用了比喻的修辞手法，把“对不起父母的地方”比作“绣花针”，把“自己认为重要的事情”比作“美丽的 图画”，形象生动地说明了年轻人只顾自己的事情而不懂亲情，不珍惜亲情的现象。（2） “吮吸”是嘛嘴吸取的意思, 句中运用比喻的修辞手法，把“我们”比作“蚂蛾”，生动形象地写出“我们”像“蚂蟆”吸血一样，心安理得地向 父母不断索取和压榨而不知回报的行为，这是作者在母亲去世后的感悟与忏悔。3 .使文章情感更真实感人，也更能引发读者深思；同时也表明胡文阁的“心头之痛”并非个别现象从而增强了文章的 现实意义。4 .主旨：文章通过胡文阁和“我”的憾事，告诫年轻人不要只看重自己的事情，

11、应该关心父母，孝敬父母，珍惜亲情。 感悟：我们要珍惜亲情，好好珍惜父母在我们身边的时光，不要让因事业而忽略父母的憾事成为我们永远的痛。【解析】.本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时，需在通读全文的基础上，结合关键的段落分析概括。通读全文， 前6段主要讲述胡文阁的故事，第7段是议论过渡，第8段讲“我”的故事，第9段总结全文。前6段中的第-段 写胡文阁花了 22元为自己买了七尺杭纺做水袖，这花去了他一个月的工资。他计划等一下个月发了工资之后再给母亲 买件生日礼物，但母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。第段写“我”的母亲从 平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，

12、“我”怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼，她一直想下楼看看家 前面新建起来的元大都公园，但最终在去世前没有实现。理出主要情节后考生抓住“人物+事件”用简洁的语言进行概 括即可。1 .本题考查语句的赏析。（1）本小题考查从修辞角度赏析语句。解答时，注意分析句子所使用的修辞手法，联系上下文理解其表达效果。修辞 手法:这句话运用了比喻，把“对不起父母的地方”比作“绣花针”，把“自己认为重要的事情”比作“美丽的图画”； 表达效果：生动形象地写出了年轻人不懂亲情，因为亲情轻而易举就能得到，只要伸手接着就是，因此他们不珍惜亲 情，总把时间花在去干自己认为重要的事情上。（2）本小题考查从炼词角度赏析语句。解

13、答时，一般先理解其表面义，然后再结合语境，具体理解出它的语境义及所 包含的情感。表层义：“吮吸”本义是指用嘴吸取东西；语境义：在句中，“我们就像蚂蟆一样，趴在父母的身上” 运用了比喻的修辞，作者把“不知感恩父母的我们”比作“嗜血的蚂螭”，因此“吮吸”在这里就指的是索取，压榨; 表达效果：生动形象地写出“我们”像“蚂蟆”吸血一样，心安理得地不断索取父母、压榨父母的行为，表现了作者 在母亲去世后的愧疚与忏悔。2 .本题考查对次要人物作用的理解。文章的主要人物是写胡文阁，不过在第段又写到了作者自己对待母亲的故事， 这样在文章中插入自己的故事，能增强文章的真实性；也表明将个人的事情看得比父母重，以致于

14、等有时间尽孝时父 母却已不在人世的这种“子欲养而亲不待”的社会现象并非个例，更能引人沉思，也增强了作品的现实意义。3 .本题考查对文章主旨的理解及感悟。主旨：文章主要写了胡文阁花钱给自己做了水袖却未能给母亲买上最后一个生 日礼物和因“我”的阻挠而让年过八十的母亲去世前想去看公园的愿望未能实现这两件憾事，从而告诫年轻人不要只 看重自己的事情，要珍惜亲情，多关心父母，不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾。感悟：随着时间的流逝，我们在 长大，父母却在老去，父母能够和我们在一起的时间越来越少，因此有时间时要多回家看看，多陪伴父母，好好珍惜 父母在我们身边的时光。父母在，家就在，我们就永远能找到自己回家的路

15、。11、1.优点：方便快捷；容量很大。缺点：轻浅化，不能用于阅读一些沉静的、意蕴深藏的文字；碎片化，只能见缝 插针地进行阅读，阅读内容通常短小零碎。2 .不再受书写材质的束缚，文字不再要求精简，内容不再限于国家大事，文字的形式变得丰富（可以创作诗词、书札、 文章等），表达方式变得多样（可以进行抒情、议论），书写变为自由自在。3 .举例论证。论证了手机不适合阅读沉静的、意蕴深藏的文字这一观点，进而论证了手机阅读改变了思维方式和传播 方式的观点。4 .纸质书是文化的承载和传递者；纸质书具有艺术的美，书依托纸而存在；书店的增加，方便了纸质书的阅读和购买; 年轻读者对纸质书有天生的好感。【解析】.本题

16、考查筛选信息。根据第二段中的“一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文 字，也不失为一种温暖的抚慰。”可知手机阅读的优点是方便快捷，容量大。根据“我认同手机阅读的便捷，同时担 忧手机阅读的轻浅化和碎片化。”可知手机阅读的缺点是轻浅化和碎片化。1 .本题考查对文章重点词语的理解。回答此类题目时，应该结合原文，要分析出里面的引申义和比喻意义，只有这 样，才能真正理解其含义。结合文中“当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种 均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明”理解分析，“均 等”指不再受书写材

17、质的束缚，文字不再要求精简，内容不再限于国家大事，可以创作诗词、书札、文章等，可以进 行抒情、议论，书写变为自由自在。据此整理作答。2 .本题考查论证方法。常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证和引用论证。细读第三段划线句 可知，这是一个具体的例子，所以是举例论证。这种论证方法一般是为了具体有力的证明作者的某种观点。结合本段 语境可知，这处举例是为了证明手机阅读改变了思维方式和传播方式的观点。3 .本题考查筛选信息。根据第五段中的“文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字，从来都是文化 的一部分。“可知纸质书是文化的传承者。根据第六段中的“书的艺术，实际就是纸的艺术

18、。抽去一张纸，美就会被 抽空，文化也会被肢解“可知纸质书具有艺术的美，是书的依托。根据第七段中的“像诚品、言几又、方所、西西弗 这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适，”可知因为书店 的增加，方便了纸质书的阅读和购买。根据第七段中的“居然多是年轻读者-在电子时代长大的一代，对阅读，尤其 是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。“可知年青的读者对纸质书有天生的好感。三、应用12、 1. C2 .两只张开的手像树干，五指像树枝，寓意人人植树，共同改善地球的生态环境。树叶围绕城镇乡村、河流山 川、飞鸟白云，寓意绿色的地球美好的家园。3 .纪念孙中山；传承民

19、族传统（彰显中华文明）；建设美丽中国。【解析】.这是一道信息筛选题，考查学生对于文章内容的整体感知能力。把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观 点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解。C项有误，“超过”言过其实，“森林面积”偷换概念, 原文是“人工林”。1 .本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着 题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。树干为两只托起的手，象征人人亲手植绿 播绿；树干枝头上方是生机盎然的绿叶，层层绿叶中点缀了城镇乡村、河流山川和飞鸟白云，寓意通过植树造林，共 同建设绿水

20、青山的美丽中国。2 .对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整 合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。从“以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节”“植 树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体” “必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境 的基本国策”可以提炼出问题的答案。四、综合性学习与写作13、完善自我“金无足赤，人无完人”，每一个人都有自己不完善的地方。而我们则要通过各种途径，来逐渐地完善自己。记得以前，我的学习一直大起大落，成绩很不稳定。这件事一直让我的家长和老师很苦恼，也使我感到十分郁闷。

21、 终于，我下定决心，一定要努力，改变这状况。我开始从自身找原因。在考试之前，上课时我虽然听得很认真，但是回到家后却只是草草地复习了一遍，便自顾 自地玩去了。我想，这就是导致我考试大起大落的原因。碰到容易的，我就可以名列前茅；可稍微难一点，我就一落 千丈。这个缺点已然成为我学习的最大阻碍。自此之后，我开始注意课后复习，成绩也慢慢地稳定下来了。完善自我，还有一种快捷的方法，那就是增加兴趣爱好。在学校，我的运动虽然不是倒数第一，可也算不上好。 看着别人因为运动能力强而受到别人的赞扬，我的心里总是羡慕嫉妒。我开始打算去增强运动，把运动当作是一种爱 好。我想要去报任何一种运动的补习班，以此来增强我的运动

22、能力。其次，我还要每天坚持锻炼，已拥有好的体魄。 我相信只要坚持，不久，我就可以和别人一样，在运动方面也秀一秀了。要想完善自我，不仅需要想法，更需要奋发向上的精神。据说少年时期的李白，是极不爱好学习的。一天，当他 学习时，他因为感到厌倦而走到家外的小河边。看到有一位老婆婆在磨铁棒。他问老婆婆：“您是在干什么呀？ ”那 个老婆婆回答：“我呀，给我女儿做一根绣花针。”李白不解道：“这么粗的铁棒怎么可能磨成针呢?”老婆婆回答: “只要坚持，就总有一天可以磨成。”李白恍然大悟，从此努力学习，终于成为一代文豪。其实，我们每个人都和李 白一样，只是缺乏了毅力与上进心。只要我们都秉承“只要功夫深，铁杵磨成针

23、”的精神，每个人就都会成功。只要努力，就可以完善自我，不断地更上一层楼！【解析】这是一道命题作文试题，难度较大。阅读材料，我们可以得出两种立意，一个是不能只想着改变别人，只有改变自己 才可以，另一个是要及时进行自我反思。人们只有认识自我，发挥主观能动性，才能发展自我，完善自我，创造出人 生的辉煌。写作时要结合自己的生活、学习经历，写出“完善自我”的过程与心理体验，注意以情动人。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它， 根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心 的材

24、料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。它代表一个旧的阶段已经过去B.D.B.D.A.C.5 .古诗文默写。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：， 0苏轼在定风波中，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐观旷达的生活态度的词句是：O送东阳马生序中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的原因的句子是：, O鱼我所欲也 中指出人人都有向善之心，只是贤者能够保有本心的句子是：，6 .阅读下面的文字，回答问题。有诗赞曰：禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人。山门醉打金身坏，俺是人间真菩提。（1）请问此诗称赞的是水浒传中

25、的哪个人物？（2） “禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人”赞颂了人物怎样的特点？请概述其一故事情节加以印证。 二、阅读.阅读下面的文字，完成各题。桃花源记（节选）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初级狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷, 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一为具言所闻，皆叹惋。余人 各复延至其

26、家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1.解释下面加点的词。有良田美池桑竹之属具答之 2 .翻译下面的句子。阡陌交通,鸡犬相闻。3 .用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。8 .阅读选文，完成下列小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（乙）余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声奔弁者，即而视之，则二鸟巢

27、于其枝干之间，去地不足五六尺， 人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。 雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣， 大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及毂，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟呼！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖乃托身非所见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也 哉！（选自清-戴名世鸟说，有删改）（注释）奔奔（guan）:拟声词，二鸟相和之声。掬：捧。毅（kou）:初生的小鸟。奚：为什么。彼 其以世路为甚宽也哉：那人生的

28、道路并不很宽啊！A.则二鸟巢于其枝干之间B.小不能盈掬.C.雌者覆翼之D.主人戏以手撼其巢L下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）四境之内莫不有求于王（邹忌讽齐王纳谏） *彼竭我盈，故克之（曹刿论战）有亭翼然临于泉上者（醉翁亭记）策之不以其道（马说）*2 .请用现代汉语翻译下面句子。（1）去地不足五六尺，人手能及之。（2）每得食，辄息于屋上，不即下。3 .请用“/”给下面的句子断句。（断两处）奚不深山之适而茂林之栖乃托身非所见辱于人奴以死4 .（甲）文作者在莲的形象中寄寓了怎样的生活态度？（乙）文作者通过小鸟的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的语言概括。9.解释下列句子中加点的文言

29、字词。先帝不以臣卑鄙（）此殆天所以资将军（）至若 春和景明（）此人可就见（）在宋城上而待楚寇矣（）困于心衡于 虑而后作（）委而去之（）长跪而谢之曰（） 10.阅读下面的文字，回答下列小题。水袖之痛肖复兴胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。 当然，他自己很努力，唱得确实不错。六年前，我第一次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折御 碑亭。坦率地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。其实，我对胡文阁的兴趣，不仅在于他梅派男旦的声名和功力，还因为听他讲了自己的一件往事。上世纪80年代

30、，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生 学艺。青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。四大名旦中，水袖舞得好的，当数梅、程二位。水袖是青 衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。那时候，不到20岁的胡文阁 痴迷水袖，但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是 他一个月的工资。.为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的，而且这对于一个学艺者，也算不上什么。但关键问题是，那 时候，胡文阁的母亲正在病重之中他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲

31、买上一件生日礼物。 若是买了水袖，他就没有钱给母亲买生日礼物了，在水袖和生日礼物之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单 年轻人，谁都是这样，把很多事情想得简单了下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什 么。然而，时间无情，母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。母亲去世后，他才明 白，世上有的东西是补不上的，正如落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。三十多年过去，胡文阁到现 在一直非常后悔这件事情。水袖，成了他的心头之痛，是扎在他心上一根永远拔不出来的刺。胡文阁

32、坦白道出自己的心头之痛，让我感动。对于养育我们的父母，我们常常会出现类似胡文阁这样的遗憾。 在我们的人生之路上，事业也好，婚姻也好，小孩也好摩肩接踵，次第而来，件件都自然而然地觉得每件事都比 父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而 易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对 不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一

33、样觉得自己的事情才是最重要的，父 母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒， 便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里 种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候, 总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟆一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮着他们的血 而心安理得。我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不知道为什么，自从听到他 讲述自己这件三十多年前的往事之后，无论

34、是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神， 忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。（原载今晚报）.文章分别回忆了胡文阁与母亲、“我”与母亲的两件事，请用简洁的语言概括这两件事。1 .根据括号内的要求赏析句子。（1）多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花 针，为自己绣出美丽的图画。（从修辞的角度赏析）（2）我们就像蚂蟆一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮着他们的血而心安理得。（从加点词的表达效果的角 度赏析）.作者写胡文阁对待亲情和对待自己的不同态度时，为什么还要写自己的切身体会？2 .请根据文章内容，谈谈你对文

35、章主旨的理解和感悟。11.阅读下面的文字，完成后面小题在“无纸时代”，读纸质书祝勇现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪 八九十年代的壮观。对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高 纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。“书”这个词，原本是指一本具体的书，就是尚书中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的 著作。生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文 字，也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书，我不知道。假若让我决断，我认为手

36、机上的书不叫书，只 有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容 的变化。当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的必定是语言和内容的变化。 比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。当文字 转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓 延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之兰亭序、李白上阳台帖、苏轼寒食帖，还有 9亿字的四库全书。当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，

37、而是思维方式和传播方式。网络呼唤点击量，因此造 就了 “标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下载各类经 典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱钟书？有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为，纸质书的时代不会 消亡。文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字，从来都是文化的一部分。因此，我们碰触到的不 应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。纸从自然中来，带 着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。“中国最美的书” “世界最美的书”

38、，都依托纸而存在。书的艺术，实际就是纸的艺术。抽去一张纸，美就会 被抽空，文化也会被肢解。当然，我们还没有到悲观的时候。我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。 像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、 时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。最近为拙著故宫的隐秘角落与读者面对面交流，我惊讶地发 现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者在电子时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读, 竟然有着天然的好感。读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文

39、明的纯美与辉煌。 这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。（选自2017年4月21日人民日报海外版）L在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点？2 .如何理解第段中的“均等” 一词？3 .第段中的画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？4 .作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”？三、应用12.阅读下列材料，完成下面小题。2019年3月11日，中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。4我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，规定每年清明节为植树节。192

40、8年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念 孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。中华人民共和国成立后，1979年2月23日，第五届全国人大常务委员 会第六次会议确定每年3月12日为中国的植树节。如今，我国森林覆盖率从改革开放初期的12%提高到目前的21.66%, 人工林面积居世界首位。中国成为世界森林资源增长最快的国家，植树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。必须树 立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹 山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生

41、活富 裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。1.下列说法与材料不符的一项是A.中国植树节纪念邮票由中国邮政发行，邮票面值1.20元。B. 1915年、1928年、1979年，是我国植树节发展的重要年份。C.目前我国森林覆盖率已经超过21.66%,森林面积居世界首位。D.绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。2 .阅读（材料一），中国植树节纪念邮票图标有什么寓意？请简要分析。3 .阅读以上材料，我国植树节的意义有哪些？请简要概括。四、综合性学习与写作13.阅读下面的文字，根据要求作文。一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有

42、一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。“鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改 变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”请以“完善自我”为题,结合自己的生活体验，写一篇文章。（提示与要求）（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文章不要少于600字。参考答案一、积累1、D【解析】A鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。不合语境。B慷慨解囊：形容极其大方地在经济上 帮助别人。不合语境。C别有用心：指言论或行动另有不可告人的

43、企图。不合语境。D乍暖还寒：形容冬末春初气侯 忽冷忽热，冷热不定。符合语境。2、B【解析】此题考查的是文学常识。B：曹刿论战选自左传。故选B。3、B【解析】B.“留守儿童”是偏正短语，“绿水青山”是并列短语，“关注民生”是动宾短语。4、A【解析】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：寻头断尾，确定首尾句。把握时间顺序、空间顺序和 逻辑顺序。把握关联词的搭配把握话题衔接尤其是重复出现的词语。首先通读几个句子，确定开头句是，既然 是“起点”就应该预示着“旧的阶段已经过去”，“新的阶段即将开始”，剩下句，根据关联词“而”就可以确 定先后关系。故排序为：A.。5、（1） 了却君王天下事，

44、赢得生前身后名；（2） 一蓑烟雨任平生 或也无风雨也无晴；（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也；（4）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔【解析】本题考查背诵默写。理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要 选准诗句，然后不要出现错别字。注意“赢” “蓑” “贤”等字词的写法。6、（1）鲁智深（鲁达）（2）第一问：赞颂了鲁智深打抱不平，行侠仗义的特点。第二问：示例：鲁智深为救金翠莲父女，三拳打死了镇关西, 弃官而走，五台山出家当了和尚。【解析】（1）由“禅杖”想到出家当和尚的鲁智深，手拿禅杖。“山门醉打金身坏”鲁智深因为杀了镇关西，被迫上了五台

45、山,做了和尚躲避官府，但他不守清规，喝了酒，将寺门前的俩座哼哈二将的像打破，被赶下山，去了大国寺。（2）赞颂了鲁智深嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财的性格特点。如，鲁智深途经瓦罐寺，与史进打死了捣毁寺院、赶走僧人、养女吃酒的恶人崔道成和丘小乙，火烧了瓦罐寺。二、阅读7、L类详细2 .田间小路，交错相通，（村落间）可以互相听见鸡鸣狗叫的声音。3 .这两段文字向人们展现了一幅幽美宁静的田园风光图画，那里的人民风淳朴、热情好客、和谐幸福，是一个与世隔绝 的地方。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的

46、变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“属”：类。所以千万不要 以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。1 .本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“阡陌”：田间小路。“交通”：交错相通。“相闻”：互相听见声音。2 .题干要求描述这两段文字所展现的图景。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信 息来梳理内容，找出相关语句，概括即可。根据“土地平旷，屋

47、舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐”可知文章展现了风景优美、和谐安宁、自得其乐、民风淳朴、 自给自足的图景。围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译

48、文：桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便 舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼 前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间 小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。 老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中 人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。