中小学校自主办理工作意见.docx

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1、中小学校自主办理工作意见、作业方针经过进一步扩展自主办理试点作业，使校园逐 步构成自主办理、自主开展、自我束缚、社会监督的办理 机制；促进校园办出品牌，办出特征；促进校园在依法自主 办学过程中，进一步满意人民群众对优质教育资源的需求, 办人民满意的教育；促进区域教育和谐、可持续开展，开始 构成政府效劳校园开展，校园着力自主开展，社会支撑校园 开展的新格局。具体作业方针为，2014年由3所试点校园扩 展至全市26所，2015年达50所左右，2020年达100所左 右。二、基本准则1.法治化准则。依据有关法律法规和政策 规则，拟定自主办理准则，使政府、校园、社会依法行政、 依法治校、依法参加；实在

2、保护校园的合法权益，尊重校园 的办学自主权，营建杰出的法治化环境。2.民主性准则。广 泛听取教师、学生、家长和社会各界人士的定见主张，让校 表里重视、支撑和参加校园自主办理，营建民主的办理环境。 3.公正性准则。在校园自主办理过程中，正确处理各利益集 体联系，实在保护教职工和学生的合法权益，营建公正的系 统环境。4.效能性准则。拟定校园自主开展规划，执行自主 办理方法，不断提高办学效益和教育质量，完结办理效能最 大化。三、作业方法L大力减负。各级教育行政部门要大力 度精减文件、会议、查看和评比，本年要保证比上年度削减 三分之一以上，今后要只减不增。对系统外的相关作业要视 情设置防火墙和过滤网。

3、自主办理试点校没有约请， 相关科室准则上不到校查看作业；局举行的各种会议，举行 的各种活动，上交的各种材料，除注明一切校园参加的外, 其他的均可挑选不参加、不上交；可不签署年度党政作业 方针办理职责状。2.实在放权。各级教育行政部门要改变办 理功能，退出微观办理，加强宏观办理，给校园松绑，还权 给校园，树立教育行政部门和校园权利清单，完结教育办理 才能的有用提高。要真实执行校长干部使用权、校园岗位聘 任权、教师活动决定权和绩效查核分配权。自主办理试点校 除安全作业和财政作业由教育行政部门统一办理外，其他作 业由校园自主办理；除中考外，辖市（区）以下其他考试可 自主出题、自主安排考试；经同意可试

4、行校长组阁制（具 体要求详见校长组阁制试行方法）。市属3所自主办理 试点校要在先行试点的基础上，杰出校园向教师放权，鼓舞 教师专业开展的主动性、积极性和创造性；杰出教师向学生 放权，促进学生自主学习、自主生长和自主开展，完结真实 意义上的校园自主开展。3.供给保证。各级教育行政部门要 积极争取党委政府和相关部门对自主办理试点校人、财、物 等方面的关怀与支撑，合理核定教职工编制规范、树立教师 待岗训练准则，树立现代化大后勤效劳保证系统，在做好 存量变革的基础上，努力争取增量变革。4.强化鼓舞。完善 校长任期准则、训练准则，进一步树立健全校长职责准则、 资历准则、选拔准则、沟通准则、监督准则等，促

5、进校长专 业开展。健全校长查核机制，构建从主干校长到优异校长、 名校长的校长作业荣誉提升系统。鼓舞有条件的区域积极 探索校长职级制。5.完善点评。要树立和完善社会参加点 评校园准则，依托家长委员会，推动家校合育，试行由校表 里各方组成的校园评议会准则，真实构建依法办学、自主 办理、民主监督、社会参加的现代校园准则。新一轮中小校 园自主办理试点作业将从2014年9月1日起全面试行。各 地教育行政部门要高度重视，加强领导，结合实际抓住拟定 和完善配套方法及具体方法，保证试点作业落到实处，并于 5月底完结试点校断定作业，我局将当令举行试点作业阶段 总结研讨会。各地将该项作业部署执行状况、职责科室、联 络员及试点校园名单于5月28日前报我局安排宣扬处。