2022年新人教部编版小学四年级语文上册第六单元基础知识质量检测卷（附参考答案）.docx

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1、2022年新人教部编版小学四年级语文上册第六单元基础知识质量检测卷一、选择题(共21分).(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A .红薯(shu) 芹菜(qin) 芋头(yu) 殷切(yan) B .莲藕(du) 荣誉(yu) 彻底(che) 笨拙(zhud)C .露面(lu) 露珠(lu) 主角(jue) 冰山一角(jiao)D .拳头(quan) 救嘴(p语)起哄(hong)珠堂大笑(hong)1 .(本题3分)下列关于书写的说法错误的一项是()A .书写时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。B .书写时，字距要差不多。C.标点符号和字之间不用保持一定的距离。D .认真对待每

2、次写字，养成提笔就练字的习惯。2 .(本题3分)下面词语与情境对应有误的一项是()A .占上风两只公鸡相斗，花公鸡力气更大，更有胜利的希望。B.破天荒成绩一向中等的陈飞第一次在班里考了第一名。C,碰钉子李岩想借阅同桌的格林童话同桌欣然同意了。D.开绿灯全国已经有多个城市为新能源物流提供方便。4 .(本题3分)课文牛和鹅第三处批注“鹅之前多神气，现在多狼狈啊”是针对()作批注。A.有疑问的地方B.写法的体会C.内容的体会D.获得的启发.(本题3分)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A .他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。 B.我爷爷虽然没有多少文化，但他通情达理，因此很

3、受人尊重。 C .他讲的话很幽默，我被逗得哄堂大笑。 D.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。 6 .(本题3分)“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见 了会追过来。”这句话运用了()的方法来表现“害怕”。A.动作描写和神态描写B .动作描写和心理描写C.神态描写和心理描写D.神态描写和语言描写7 .（本题3分）下列句子中的关联词使用不正确的是哪一项？（）A .如果你一出场就豁几个虎跳，这场戏就不会砸锅了。 B .即使我不再怕鹅，鹅也不敢咬我，碰到了，嘎嘎叫几声就走开了。 C .我的陀螺个头小，却顽强得出奇，被撞翻了一扭身又照样旋转起来。D .

4、这真是一个辉煌的时刻，我不仅尝到了胜利的滋味，还品到了幸福的甜头。 二、填空题（共5分）8 .（本题5分）课本直通车（1）牛和鹅一文借金奎叔的话告诉我们：（2）一只窝囊的大老虎中“我”的心情变化是：期待表演一有些担心T T o（3）陀螺一文中作者明白了 ：,海水不可斗量。（4）我听到老人们在一起聊天时常说，人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了 “”这句话。三、语言表达（共11分）.（本题6分）按要求写句子。（1）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）（2）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用

5、关联词将 两句话合并为一句话）（3）老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”（改为转述句）.（本题5分）思维创新大拓展。有这样一个老太太：她有两个孩子，儿子是染布的，女儿是卖伞的，她整天为两个孩子发愁。天 一下雨，她就为儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她又为女儿发愁，因为不下雨，女儿的 伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲 学家知道了，说了两句话，从此以后，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。你知道哲学家说了什么神奇的话，竟然让老太太恢复了健康？四、现代文阅读（共33分）（本题19分）认真阅读一只窝囊的大老虎节选，完成练习。终于

6、到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩， 紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身 子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白， 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺 下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下， 我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就 强多了。我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场

7、戏就不至于砸锅了。后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里 不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 11.（3分）“哄堂大笑”中“哄”的读音是，它的另外两个读音分别是、 o可分别组词为、 O12 . （3分）写出下列词语的近义词。忽然（）立刻（）至今（）. （3分）“终于”一词说明 o13 . （3分）第2自然段中，“我”的心情是怎样的？15,（3分）为什么“我”记不起来是怎么演完的？16 .（2分）“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。17 .

8、 （2分）如果你在当场，会怎样劝慰作者？（本题14分）理解阅读。认真阅读牛和鹅节选，完成下面练习。（-）孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头 的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当 胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。 就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅栗吃我了！鹅要咬死我 了 ！ ”（-）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手（）它的背，（）它的肚子，甚至用树枝 去（）它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有

9、的孩子还敢扳牛 角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。18 . （3分）选择恰当的动词填在括号内。拍摸触. （1分）请将具体表现“我们看到牛，一点儿不害怕”的相关语句用“”画出来。19 .（2分）“无所谓”的意思是从“”这些文字中可以看出牛的“无所谓”。20 . （4分）我”对牛和鹅的前后态度是怎样的？对牛：不怕（）（）对鹅：（）（）21 .（2分）“我”对牛和鹅的态度为什么不一样？22 .（2分）从鹅的前后变化和“我”对牛的态度的变化中，你懂得了怎样的道理呢？五、书面表达（共30分）.（本题30分）作文。在你平时参加过的运动会、六一儿童节的演出或公益活动中，哪次活动给你留下的印象最深刻？ 选择其

10、中一个，自拟题目，把活动过程写清楚，印象深刻的细节要详细写一写，不少于350字。参考答案:2 . C. C3 . C. C4 . B. B5 .看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果，要尊重事实，客观地看待事物。紧张狼狈 疑惑不解 人不可貌相 病从口入，祸从口出6 . 两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。 因 为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。 老师对 我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。7 .你为什么不换个角度来想呢？天一下雨，你就为女儿高兴，因为她卖伞的生意好了 ；天一放 晴，你就为儿子高兴，因

11、为他又可以晒布了。8 . hong hong hong 起哄 哄骗 12 . 突然 马上 如今13 . “我”内 心对演出期待已久。14 .紧张、羞愧、难为情。15 .因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、 脸上发热，头脑一片空白记不起来。16 .因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可 爱，很有趣。17 .如果我在当场，会这样劝慰作者：你不窝囊，表演得很棒！你是一只可爱、 有趣的大老虎，给大家带来了快乐。18 .拍摸触19 .敢用手（拍）它的背，（摸）它的肚子，甚至用树枝去（触）它的屁股呢！ 有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。20 .不在乎，“只是眨眨眼，把尾巴 甩几甩” 2

12、1 . 欺负不欺负害怕再也不怕了 22 .大家都说牛怕人，而鹅不怕人， 所以“我”对它们的态度不一样。23 .要尊重事实，不要被固有的思想左右,换个角度看问题， 产生的结果大不一样。24 .范文：难忘的运动会当运动会裁判宣布：“大队接力第二名是4年8班！”我们全班高举双手欢呼鼓掌。这时, 老师轻轻地走到我身边，拍拍我的肩膀说：“家乐，这次请你代表全班去领奖！我感动得差点 流泪，因为对我来说，这是一场非常难忘的运动会。运动会前几周，我们全班天天都在烈日下练习，希望能雪耻去年大队接力倒数第二名的烂成 绩。不停歇地苦练，让我们在和隔壁班的运动会前友谊赛场场皆胜，班上顿时士气大振。不料, 在运动会的前

13、两天，我突然上吐下泻，体温像微波炉的温度一样快速上升。医生诊断我得了可怕 的诺罗病毒，他说我大概会拉肚子拉到手脚发软、没有力气参加接力比赛。我感到非常失落，因 为我真的很想为班上尽一份力啊！隔天老师打电话来关心我，她说：“你是我们班的强棒，一定要赶快好起来，同学们都希望 看到你出现在运动场上哦！”这些话激励了我，我告诉自己一定要想办法快速康复。我记得妈妈 曾经说过：“睡觉是对抗病毒最好的药”，我除了准时吞下那些奇苦无比的药和难喝的药水，也 早早就寝、多多补眠，希望能在运动会前恢复体力。运动会当天，我要感谢老师同学为我的祈福，让我的病情真的及时好转。我不但没有腹泻， 体温也恢复正常。我高兴地来回

14、奔跑，向妈妈证明我可以去参加比赛。妈妈建议我放弃早上的趣 味竞赛，把最好的体力保留到下午。同学们知道我下午要来参加大队接力，都开心得手舞足蹈。最令人期待又紧张的时刻终于来临，枪声一响，各班选手冲出起跑线,我们班一直遥遥领先。 我接到棒后，也像旋风一样往前冲，虽然我的身体还没有完全恢复，却能把去年的强敌远远抛在 后头，让我觉得不可思议。交棒完成后，我在一旁奋力地为其他队友加油，直到最后一棒冲破终 点线为止。由于四年级大队接力分成两大组，不到最后一刻的颁奖时间，我们都不会知道得第几 名。我怀着期待的心情，等待闭幕式的到来。当颁奖老师把亚军锦旗交给我时，我心中充满了荣誉感，我想我永远都忘不了这一段抱病上 场的大队接力，也会永远珍惜这一段与4年8班共同努力的默契和友谊。