精品在线开放课程认定申报书-侵权责任法.docx

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1、“十三五”四川省高等学校省级精品在线开放课程认定申报书申报单位：申报单位层次：本科院校高职高专院校等 家侵权责任法口公共基础课程（口大学生文化素质教育课口公共课） 专业课程（口专业基础课专业核心课）所属一级学科门类/专业大类：法学所属二级学科门类/专业二级类：法学类所 属 专 业（专业课程填写）：,课程负责人：申报日期：四川省教育厅制87租赁、借用机动车交通 事故侵权责任5，01”88机动车买卖后发生交通 事故的侵权责任2，18”89拼装或者已到达报废标 准的机动车交通事故侵 权责任3，45”90盗窃、抢劫或者抢夺的 机动车交通事故侵权责 任0，52”91在公共道路上堆放、倾 倒、遗撒阻碍通行

2、物品 致害的侵权责任3，23”92机动车强制保险责任与 道路交通事故社会救助 基金3 35”93归责原那么8，33”94医疗伦理损害责任4，11”95医疗技术损害责任3，02”96医疗产品损害责任7 51”97免责事由与被侵权人过 错r 38”98医疗机构的病历资料填 写、保管和提供义务3 03”99未尽患者隐私权保密义 务责任0，30”100禁止实施不必要检查0 40”101妨害医疗活动的法律责 任r io”102民法通那么上的严格 责任结构6，23”103高度危险责任20 50”104环境污染责任7 54”105动物损害责任ir 59”106民法通那么上“施工 人严格责任”与“保有 人过错

3、推定责任”的区 分4 00”107民法通那么第126条 的物件损害保有人责任 一般条款地位r 30”108不动产设施及其附属物 脱落、坠落致害过错推 定责任r ii”109不动产设施倒塌致害的 侵权责任7 56”110堆放物倒塌致害的过错 推定责任r 48”111林木折断致害的过错推 定责任r 50”112地下设施管理人未尽管 理职责责任2，55”113地下设施施工致害责任r 19”4-2课程内容课程完整教学内容简介、章节安排、学时分配、重点和难点、考核方式等。一、课程内容简介本课程主要系统讲授我国侵权法的一般理论，对侵权责任法及相关法律、重要行政法 规、规章和司法解释组成的我国侵权法律体系进

4、行介绍，结合我国司法实践中的相关案例进行 实务分析。本课程阐述和分析侵权责任构成的归责原那么、构成要件和抗辩事由，侵权责任分担 的基本理论、考量要素和不同侵权责任分担制度的具体运用，我国侵权法上特有的公平责任， 损害赔偿责任的数额计算和公平调整，以及与社会保险、商业保险和其它法律制度的关系。二、章节安排本课程分为十四章，具体设置如下：第一章：侵权责任法概述第二章：侵权行为第三章：一般侵权行为（1）:归责原那么第四章：一般侵权行为（2）：构成要件第五章：一般侵权行为（3）：抗辩事由第六章：侵权责任方式第七章：公平责任第八章：一般数人侵权责任分担第九章：关于责任主体的特殊规定第十章：产品责任第十一

5、章：机动车交通事故责任第十二章：医疗损害责任第十三章：严格责任第十四章：物件损害责任三、学时分配本课程的实体课堂每周2个学时，共计32课时；在线课程同步进行。课程分为两个阶段，上3周由主讲老师进行理论讲授，4-16周按照在线课程进度组织模拟 法庭讨论。四、重点和难点（一）重点1、侵权责任法的宪法地位；2、侵权责任法的基本结构：一般与特殊；3、侵权责任归责原那么的体系展开；4、抗辩事由的分类；5、人身损害赔偿；6、从建筑物中抛掷的或者从建筑物上坠落的物品致害道义补偿责任；7、使用人责任与对劳动者的人身保护责任；8、缺陷产品无过错不真正连带责任的结构；9、医疗产品损害责任；10、不动产设施倒塌致害

6、的侵权责任。（二）难点1、侵权责任法的立法目的；2、侵权责任法的性质：限制责任法抑或损害救济法；3、违法性在构成要件体系中的作用；4、被侵权人过错与受害人故意；5、刑事附带民事精神损害赔偿问题；6、一般数人侵权责任分担与特殊数人侵权责任分担的区分；7、违反安全保障义务的侵权责任；8、机动车强制保险责任与道路交通事故社会救助基金；9、环境污染责任；10、地下设施施工致害责任。五、考核方式本课程采用“线上课程录像”与“线下案例探讨”相结合、“线上课程录像”观看与“线上 习题”随堂考核相结合的教学方法。平时布置6次作业合计70分，其中4次案例分析，每次10 分；2次小论文，每次15分。期末考试1道论

7、述题加一道案例分析，各15分，合计30分。4-3课程资源相关教学资源储藏情况一、基本资源（一）课程概要1 .课程介绍：本课程主要讲授我国侵权法的一般理论，对侵权责任法及相关法律、重要 行政法规、规章和司法解释组成的我国侵权法律体系进行介绍，结合我国司法实践中的相关 案例进行实务分析。2 .教学大纲：本课程有完备的教学大纲，共14章72节。3 .教学日历：本课程有详尽的教学日历，每周讲授的内容在开学初即做好安排，如无特殊情 况不会临时调整，以便同学及早做好学习安排，本课程全程共16个教学周。4 .参考资料：包括参考书目和参考论文，在四川大学侵权法课程中心网站详细列出，供同学 参考。5 .文献资源

8、：包括四川大学图书馆文献查阅系统和授课教师发表的论文，后者在四川大学侵 权法课程中心网站免费全文查阅。（二）课程模块LPPT课件：本课程有详尽的PPT课件，共14章72讲，每章PPT均自行撰写。6 .教学视频：本课程有完整的教学视频，教学视频采取碎片化方式剪辑，共H7个。7 .教学案例：本课程有约100个教学案例供同学们学习。8 .作业题：包括主观题和客观题，共约有600道习题。二、拓展资源清单（-）案例库建设最高人民法院公报案例库。将近几年最高人民法院公布的所有有关于侵权法内容的指导 性案例全部放到四川大学侵权法课程中心网站，以便于同学们在学习专业知识之余通过对案 例的研究对所学内容融会贯通

9、。（二）专学科专业知识检索系统建设法律法规库。利用校内图书馆资源，将在北大法宝上搜索到的关于侵权法的法律法规、 部门规章以及其他规范性文件全部放到四川大学课程中心网站。（三）课程教学提供全部中文字幕，同时视频做成两个版本实现碎片化教学。第一个版本是将字幕文件全部 压缩到视频文件中。第二个版本是将字幕文件外挂到网站，同学们可以根据自己需要选择显 示字幕或不显示字幕完成学习。（四）官方权威解读将侵权法的每一个条文分别从条文主旨、立法背景、条文解读和相关规定四个方面进行 分析，全方位学习侵权法。（五）素材资源库主要包括两局部。第一，在四川大学侵权法课程中心网站上以参考资料的形式将侵权法领域 杰出法学

10、家的论文予以罗列，供同学们学习参考。第二，在四川大学侵权法课程中心网站上 将主讲教师王竹老师发表的全部论文以链接的形式放到发表论文栏目，同学们点击链接可以 直接查阅。（六）专题讲座库主要包括两局部。第一，将把法学院邀请的在国内民法学界有杰出成就的法学家的讲座录制 成视频放到四川大学侵权法课程中心网站上，以公开查阅的方式提供。第二，将把王竹老师 在正常行课周和国际实践课程周邀请的国外法学家的专题讲座录制成视频放到四川大学侵 权法课程中心网站上，以公开查阅的方式提供。（七）学习工具主要指简明中英文侵权法词典和“侵权责任法评注系统”。前者将历年来的2400 余个侵权法相关的法律专业术语变成简明中英文

11、侵权法词典，以公开查询的方式提供。 后者以侵权责任法92个条文为索引，将我国现行法律、行政法规、司法解释中的侵权法 规范与每个条文的关系进行了梳理，对法律条文撰写简要的评注，并为每个条文选配了大量 教学案例。（A）比拟法资料将大陆法系和英美法系国家关于侵权法的局部上传到四川大学侵权法课程中心网站，方便大 家比拟阅读。（九）题库系统主要包括三局部。第一，基础性题目。这局部题目完全根据课堂内容设计，有些甚至是课堂 讲义的原题，目的在于检验同学们的上课效果。第二，拔高性题目。这局部题目以客观题形 式设计，有一定难度，需将前后所学知识联系起来才能完成。第三，案例分析题。这局部题目以主观题形式设计，具有

12、一定灵活性，局部题目没有标准答案，同学们可自由发挥，考核 同学对知识的运用和理解。（十）作业系统主要指单元作业，包括主客观题，定时开放作业系统，要求学生在规定的日期之前完成，到 指定日期，系统自动关闭，由教师在助教协助下对学生上交的作业进行打分，按照比例计入 本学期本门课程的最终成绩。（十一）在线自测及考试系统在线自测主要指单元自测，题型不定，根据章节内容灵活设置，要求学生在规定的时间段内 完成，到指定时间点，系统自动关闭，由教师在助教协助下对学生的自测进行打分，按照比 例计入本学期本门课程的最终成绩。考试系统主要指期末考试，为防止在线考试的弊端，采 用摄像头对学生考试情况进行录制，以免发生替

13、考现象，具体操作与在线自测相同。（十二）研究生课程视频将研究生的侵权法课程录制成视频上传到四川大学侵权法课程中心网站，本科学生学习之余 可以自由观看，在了解研究生学习内容和学习方法的基础上加深对本科课程的研习。9 .教学设计与方法5-1教学设计课程定位、课程目标情况一、课程定位本课程要求学生掌握侵权责任法的基本思维方式，区分不同侵权行为类型对应的侵权 责任归责原那么，对于侵权责任分担制度有初步的认识，对于公平责任制度有一定的了解，并基 本掌握侵权损害赔偿数额的计算方法。二、课程目标.本课程通过在线课程观看和课堂SPOC翻转教学的配合，给学生全方位的教学体验，深 度掌握侵权责任法的基础理论。1

14、.通过案例教学和模拟法庭，让学生模拟体验侵权法诉讼的程序、证据和论证要求。2 .通过平时考核和期末考试相结合，全面监测学生学习过程，精确考核学生学习效果。5-2教学方法教学活动安排及课程教学手段、方法情况。课程采用多种教学方法：第一，“线上课程录像”与“线下案例探讨”结合教学方法：除第一次课程在课堂上作导 论式讲解外，从第二次课程开始，每堂课同学们需要提前在“侵权法”课程中心录像观看制定 的授课录像，作为每次课程的基础。需要提前预习每次课程的讨论案例和阅读材料，以便参与 到课堂上的案例探讨和法理分析。第二，“线上课程录像”观看与“线上习题”随堂考核教学方法。在“中国大学MOOC”平 台上，对录

15、像进行碎片化处理，以每个小节作为课程单元，平均每个PPT配1道“线上习题二 随机考核；平均每节配一道简答题，每章配一道论述题，作为单元测试。第三，研究生参与“线下案例讨论“教学方法：组织民商法专业研究生参与本科课堂的“线 下案例讨论“，对学生进行分组，先进行组内讨论，引导学生形成小组意见，再通过PPT展示 的方式与全班提供。教师巡回参加各组讨论。第四，重点“线下案例探讨”网络同步直播教学方法：选取较为重点的6次“线下案例探 讨”，通过“东西部课程联盟（WEMOOC）”平台，每3周进行一次网络同步直播教学，并进行同 步录像，供未参加同步直播教学的同学们观看。第五，“考试方式改革：平时布置6次作业

16、合计70分，其中4次案例分析，每次10分; 2次小论文，每次15分。期末考试1道论述题加一道案例分析，各15分，合计30分。10 .教学评价与影响.6-1教学评价6-1-1自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比拟）一、主要特色介绍本课程的主要特色是，通过“线上课程录像”与“线下案例探讨”相结合、“线上课程录 像”观看与“线上习题”随堂考核相结合的SPOC翻转课堂教学方法，有效地激发学生的学习 兴趣，提高学生的逻辑思维能力，改变传统教学的缺乏。同时该课程采取研究生参与“线下案 例讨论”的教学方法，能很好的将研究生与本科生联系起来，实现二者的有机互动，促进双方 思维水平的提高

17、。二、影响力分析“侵权责任法”是中国大学M00C平台上线的第一门法学类课程，也是WEM00C平台第一批 上线课程，累计访问量居法学类课程之首。课程负责人屡次受教育部高教司全国教学指导中心、 高等教育出版社和各省市自治区教委邀请提供慕课制作与运行经验。王竹主编：慕课的制作 与运行指南一一以“中国大学MOOC”首门法学类课程“侵权责任法”为例于2015年在高等 教育出版社出版，引领国内法学类慕课建设理论与实践。三、国内外同类课程比拟本课程是国内唯一一门“侵权责任法”选题的慕课，同类课程只有“民法学”在线课程部 分涉及该内容。在国际平台上，尚无该主题的慕课。6-1-2学生评价（填写学生的评价意见）本

18、课程得到全院本科生和局部外学院同学以及旁听考研同学的一致欢迎。授课教师对待学 术的严谨态度和独特的个人魅力都深深的影响着同学们。新的授课方式使侵权法课程不再是一 门枯燥的、强灌知识的课堂，而是一门活泼的、师生互动的课堂。同时新的考试方式不仅减轻 了同学们的学习负担，而且使同学们打下了更为扎实的专业基础，养成了更加严谨的求学态度, 真正实现了寓教于乐，教学相长的目的。6-1-3社会评价（课程面向社会开放后，相关人员的评价）中国大学MOOC 侵权责任法”课程自2014年以来已经连续开课6学期，累计选修人数超过 5万人，深受学生好评。WEMOOC平台“侵权责任法”课程自2014年以来已经连续开课6学

19、期，通过在四川大学的直 播互动教室，每学期与来自超过30所学校的同学进行直播互动课，实现了跨校慕课，每学期实 现约3000位同学的学分互认。四川大学“侵权法学”课程中心是“四川省精品资源共享课”在线平台，点击量已经到达 381361次，累计访问量在四川大学排第5名。本课程的上述平台网页内容详实，不仅包括侵权责任法官方权威解读，还包括公报案 例、比拟法资料等，不仅包括本科侵权法视频，还包括研究生侵权法视频，在其他网页上找不 到的内容在侵权法课程中心网站上可以轻松找到。同时该课程中心还设置了互动栏目，可以随 时与老师交流学习中碰到的疑难问题，是一个不可多得的学习资源。6-2效果与影响课程教学效果及

20、影响概述一、课程教学效果本课程在制作慕课之前，从2009-2013年在实体课程授课4年。2014-2017年实行SPOC翻 转课堂以来，教学效果提升明显。学生通过提前观看录像，获得了理论预习的机会；通过在课 堂上参加模拟法庭的案例讨论，获得了模拟实践的机会；通过在课后撰写案例评析，获得了深 入思考的机会。二、课程教学影响实行SP0C翻转课堂以来，对学生产生了如下影响：第一，更多的同学选修相关的“英美侵权法（全英文）”课程和“消费者权益保护法”课程;第二，更多的同学参加课程主持人主持的四川大学“实践与国际课程周”的比拟侵权法（全 英文）课程；第三，更多的同学在学年论文和毕业论文选择侵权法相关的选

21、题；第四，在各类大学生创新创业论文比赛中，侵权法的选题也更受到学生的青睐。11 支持与服务学校支持措施:四川大学为本门课程的建设提供了大量政策支持，具体包括：第一，为提高本课程的人才培养质量，学校积极支持本课程申请并获批四川省2013-2016 年高等教育人才培养质量和教学改革工程：“体系化与国际化的侵权法慕课群建设”，并予 以配套经费支持。第二，为推进本课程的考试改革，四川大学批准了课程负责人的考试方式改革工程：“侵 权法课程考试方式改革”，并予以必要的经费支持。第三，为支持本课程的教学改改建设，四川大学批准了课程负责人的新世纪教育教学改革 工程工程（六期）：“侵权法课程群的体系化与国际化建

22、设“，并予以必要的经费支持。第四，为支持本课程的教材建设，四川大学在校级立项建设教材中安排了课程负责人的侵 权责任法要义，并予以必要的经费支持。第五，为进行全程录像，四川大学提供了高清录像教室为侵权法课程录像，安排专业的视 频剪辑公司进行视频剪辑。第六，为推进本课程的“慕课化”，四川大学积极支持本课程在“东西部高校课程共享联 盟（WEMOOC）上线，已经于2014年9月开课。第七，为推进本课程的“慕课化”，四川大学积极支持本课程在“中国大学M00C”网站上 线，已经于2014年9月开课。第八，作为对课程负责人工作的肯定，四川大学推荐课程负责人作为候选人参加2014年 宝钢教育奖的评选。第九，作

23、为对课程负责人工作的肯定，四川大学将候选人评为2009年和2010年青年骨干 教师。第十，作为对课程负责人工作的肯定，四川大学将候选人评为2010-2011年度“十佳关爱 学生教师奖，第十一，作为对课程负责人工作的肯定，四川大学将候选人评为2012-2013年度“十佳教 师公共服务奖二第十二，为了支持“侵权法学”课程中心建设，四川大学给予了 “四川大学课程中心优秀 课程网站评选”的奖励，并予以了必要的经费支持。第十三，为了支持本课程的建设，四川大学提供相关科研经费支持课程负责人参加相关教 学改革和研究会议。第十四，为支持课程负责人提供慕课建设与运行的经验，四川大学支持出版了慕课的制 作与运行指

24、南一一以“中国大学M00C”首门法学类课程“侵权责任法”为例，高等教育出版 社2015年11月版。第十五，四川大学推荐“侵权法学”课程中心参评“四川省精品资源共享课”并获得批准。第十六，作为对课程负责人工作的肯定，“慕课的制作与运行指南与侵权法慕课教学实 践”，荣获2016年四川大学教学成果一等奖。课程共享和学分互认情况：一、课程共享本课程同时在三个平台实现课程共享，1、四川大学“侵权法学”课程中心（四川省精品资源共享课）：，在四川大学全部课程中心 中访问量排名第5。2、中国大学MOOC：,可以直接访问：，自2014年以来连续开课6学期，每学期选课人数约 1万人，爱课程网大数据分析结论为72%

25、为在校学生。3、 WEM00C （ 中 国 东 西部 高校课程 共享联盟）：；jsessionid=7ACD 108D0AB606E9FF034F941 AO9589A,自 2014 年以来连续开课 6 学期，选 课学生来自全国超过100所高校。二、学分互认本课程主要通过WEMOOC平台进行学分互认，有来自超过100所学校的8383位同学通过该 平台实现了学分互认。8.承诺与责任.学校和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；1 .学校和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；2 .学校和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密

26、的相关规定，可以 在网络上公开传播与使用。课程负责人签字:学校公章：日期：填写要求一、本表用A4纸张双面打印填报,本表封面之上不得另加其他封面。二、本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内容的 真实性负责。三、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次 出现时可以使用缩写。四、除特别说明外，所有填写数据截止日期为2017年5月30日。五、如表格篇幅不够，可另附纸。9.课程审核情况申报院校 初审 意见（签字盖章）年 月日省级 专家组评 审意 见专家组组长（签字）：年 月 日教育 厅审 批意见四川省教育厅年 月 日1.课程负责人情况授课情况：姓名性别出生年月学历专业技 术职务

27、学位政务 行职院系手机电子邮件通信地址 （ ）1.现课程负责人近三年讲授本课程情况（承当职责任务、授课学时数量、参学学生人数、 取得教学成效等，文字描述，100字内）；2.近五年来讲授的主要课程情况（见下表）。近五年来讲授的主要课 程名称（不超过5门）课程类型周学时届数学生总人数侵权法本科251000英美侵权法（全英文）本科25125民法总论本科33700民法分论本科43700法学前沿本科22200承当实践研究情况：承当的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文, 学生总人数）。教学研究情况：主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为 第一署名人在国内外公开

28、发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间） （不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、 获奖教材（不超过五项）。一、主持的教学研究课题二、教学研究成果三、获得的教学表彰/奖励四、主编的省部级及以上规划教材、获奖教材2.课程团队人员构 成（含课 程负责 人、主讲 教师、辅 导教师、 实践指 导教师、 外聘教 师、教学 设计人 员、技术 人员、支 持服务 人员等）姓名性别出生 年月专业技术 职务学科专业在本课程中承 担的工作备3主（如联合申报请在 本栏目中注明所在高校）3.合作单位情况序号合作单位名称工程负责人合作内容4 .教学内容与资源4-1课

29、程概况课程名称侵权责任法课程网址1、四川大学课程中心（四川省精品资源共享课）：。2、中国大学MOOC：,可以直接访问：。3、WEMOOC （中国东西部高校课程共享联盟）：；jsessionid=7ACD108D0AB606E9FF034F941Ao9589A。上线平台平台名称：爱课程网、WEMOOC和四川大学课程中心类型：爱课程网其他国家级平台口省级平台校级平台覆盖学生总数：61719人,其中已注册的在校学生 约46000人,非在校学生：约15000人,经过在线学习已获得学分学生：8483人在线点击 量（人次）约1000万次开设年限自2014年开设,目前已开设4年总学时32总时长1398 16

30、”总学分2视频情况序号视频名称时长主讲教师1民法通那么之前的侵 权法相关条文起草12 00”2民法通那么的结构r 12”3侵权责任法的起草 过程与宪法地位30 31”4从“侵权行为法”到“侵 权责任法”24 10”5侵权责任法的立法 目的55 48”6侵权责任法的性质： 限制责任法抑或损害救 济法10 21”7侵权责任法的基本 结构：一般与特殊14 30”8侵权行为的概念和特点8，10”9侵权行为与犯罪行为6 30”10民事侵权行为与行政侵 权行为2，25”11侵权行为与违约行为6, 45”12侵权行为与不当得利、 无因管理8 25”13侵权行为形态概述31 10”14侵权责任归责原那么概述2

31、9， 4215公平责任不是侵权责任6，05”16侵权责任规那么原那么的体 系展开6，21”17过错责任原那么19 01”18过错推定责任原那么1T 32”19无过错责任原那么10 01”20侵权责任构成要件概论12 0021违法性在构成要件体系 中的作用56 36”22致害行为33 12”23损害事实56, 41”24因果关系58 50”25主观过错53 26”26抗辩事由的概念4 42”27抗辩事由的分类10 44”28被侵权人过错与受害人 故意28 25”29第三人原因13 40”30不可抗力16， 2231正当防卫8 04”32紧急避险5，35”33超过诉讼时效4 46”34酌定抗辩事由

32、24 47”35侵权责任方式概述9 58”36侵权责任法上的侵 权责任承当方式16 22”37侵权损害赔偿责任13， 5238人身损害赔偿57 59”39财产损害赔偿27， 2240精神损害赔偿30 47”41刑事附带民事精神损害 赔偿问题9，30”42损害赔偿金的支付方式14 43”43其它非赔偿侵权责任41 53”44公平责任不是侵权责任4 00”45公平责任的概念和特点18 16”46公平责任中的行为与过 错及违法性10 24”47公平责任的源流8 47”48公平责任原有的适用范 围12 52”49侵权责任法上公平 责任的一般化3, 56”50公平责任一般化的后果15 34”51特殊公平

33、责任的类型化9，52”52侵权责任的公平确定 （责任衡平）20 47”53受益人补偿责任24 58”54案例探讨：“重庆烟灰 缸”案3，55”55从建筑物中抛掷的或者 从建筑物上坠落的物品 致害道义补偿责任15 04”56数人侵权责任的概念3, 54”57连带责任与按份责任12， 0758一般数人侵权责任分担 与特殊数人侵权责任分 担的区分6 02”59共同侵权行为的一般规 定2，20”60案例探讨之四：“五角亭 案”4 09”61共同实施侵权行为r 30”62教唆行为、帮助行为4，5263共同危险行为17， 2764充足原因与非充足原因9 00”65数人侵权行为形态的类 型化3,19”66侵

34、权责任法数人侵 权责任的条文适用顺序17,41”67非完全民事行为能力人 致害、无意识能力致害905”68使用人责任与对劳动者 的人身保护责任3T32”69网络侵权责任14,29”70违反安全保障义务的侵 权责任1827”71学生伤害事故责任17,27”72民法通那么上产品质 量不合格致害责任体系 的建立5,48”73产品2,30”74缺陷8,10”75缺陷产品以外的其他财 产2,30”76缺陷产品无过错不真正 连带责任的结构10,01”77侵权责任法第42条 第2款的理解r52”78使产品存在缺陷有过错 第三人3,0179诉讼时效r15”80最长保护期r16”81举证责任r00”82缺陷产品预防性除险责 任3,30”83普遍性缺陷的警示、召 回义务5,09”84惩罚性赔偿制度611”85基本概念5,20”86基本法律规那么1015”