幼儿园大班健康教案最新范文2022.docx

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1、幼儿园大班健康教案最新范文2021健康，也是整整陪伴我们十几年得好伙伴，好伴侣，我们可以说是形影不离!下面我为 大家整理共享的是关于幼儿园大班健康教案最新范文2021,接下来就让我们一起来学习一 下吧，盼望可以关心到有需要的你们。幼儿园大班健康教案篇一【活动目标】1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，把握简洁的自我保护 方法。2、培育幼儿乐观思索，大胆表达自己感受的力量。【活动预备】1、课件-乐趣练习：眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习：鼻子和嘴巴的作用。2、音乐：假如感到幸福。【活动过程】一、猜谜导入课题。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（眼睛）左一孔右一孔，是香是臭它最懂

2、。（鼻子）左边一座山，右边一座山，每天在一起，永久不见面。（耳朵）小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，假如 一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、眉清目秀。二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。课件：眼睛和耳朵的作用课件：鼻子和嘴巴的作用1、相互观看五官，并说出它们各自的样子（丰富词汇：五官）2、小试验：哪种感官能帮你请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等，了解眼睛、耳 朵、鼻子的功用。小结：五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问题，人都会很不舒适。三、老师表达故事引出角色嬉戏动物诊所。老师扮演狮子医生，在给小动物治病的

3、过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治学问。1、眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用洁净的纱布轻轻地擦出来。2、不要往鼻孔里塞异物，也不要任凭挖鼻孔，遇到灰尘时要用手把鼻子捂住，要学会 正确的擦鼻涕方法。3、引导幼儿争论：不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，遇到很大的声音时要把耳朵捂住, 假如耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来，假如耳朵里进了水，可单脚 侧身跳让水流出来。4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢？丰富幼儿阅历，相互学习一些自我保护的方法。四、我来抢答。1、吃饭以前要干什么？2、吃完饭必需喝口水干什么？3、什么时候必需刷牙？4、眼睛里进了灰

4、尘应当怎么办？5、用手挖鼻孔好吗?应当怎样擦鼻涕？6、遇到灰尘或难闻的气味时应当怎么办？7、鼻子出血了怎么办？8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对？9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好？老师评议竞赛状况，为得光荣花多的队鼓掌。五、歌表演：假如感到幸福。幼儿园大班健康教案篇二活动一活动名称:走进春天（方P93）活动目标：1O理解散文的意境，感受初春大自然的变化。2o能主动观看春天,探究春的隐秘，将自己的创造编进散文里。活动预备：L在散文活动中观看、觉察早春来临。2 .选择园内一块较宁静、植物丰富的场地。3 .春天来了的调查表。活动过程：L观赏散文。一一老师有表情的朗诵散文第一段。一一幼儿谈谈

5、看到这些变化时心中的感觉。完整观赏散文。4 .走进春天。幼儿自由在场地上查找春天的微小变化，体验文学作品的意境。一一幼儿沟通自己的觉察，并仿编散文的其次段。活动二活动名称:春天的树林活动目标:鼓舞幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。活动预备:、事先观看过树的特征。画报和纸等。活动过程：1 .争论:各种树的特征,（树枝、树干、树冠的特征）了解树前后之间的重叠关系。2 .幼儿绘画活动。要求:能按肯定的比例安排画面，将观看到的树画下来。重点反映巾不同树的不同形态。难点:表现树的前后之间遮挡关系。活动三活动名称:好玩的春天活动（方P96）活动目标：L沟通、了解春天

6、里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的乐观愿望。3 ,能仔细倾听同伴的发言，学会协商制定活动方案。活动预备:调查表一份。活动过程：1 .沟通调查结果。提问:你采访了谁?他们小时侯在春天里最喜爱干什么？幼儿依据自己的调查表向大家介绍自己的采访结果。将各种活动内容以图示表示出来。2 .争论:我们在春天里可以进行哪些好玩的活动。幼儿分组争论:在春天里，我最想参与哪些好玩的活动。沟通、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的乐观愿望。活动四活动名称:春天他们在看什么活动目标：引导幼儿大胆地表现自己的设想并探究学习反面人的画法。培育幼儿的观看、想像、表现和探究力量。活动预备:反面娃娃一

7、个，背景画两幅。活动过程：L出示活动反面娃娃，引导幼儿观看反面人的形象,共同总结反面人的画法步骤，老师分步 示范（头、身体、上肢、下肢）2,请幼儿做模特，让幼儿观看比拟反面人的异同?（发型、衣着、动作、高矮等）3 .启发幼儿想像:反面人在春天能看到什么？做什么？和谁在一起?手上拿什么？鼓舞每个 幼儿大胆地说出自己与众不同的设想。4 .鼓舞幼儿大胆创作，将自己的设想的情节画出来。5展现作品，进行自评、互评、师评。活动五活动名称:春天来了（方P95）活动目标：L能主动查找、觉察春天自然界的变化。5 .喜爱观看,有剧烈的奇怪 心和探究欲望。活动预备：事先请幼儿自己在生活中查找春天，并自己记录下来;幼

8、儿绘画用具。活动过程：L春天在哪里？一提问:春天静静地来了，春天在哪里呢？幼儿沟通自己的觉察,老师依据幼儿表达用图标的形式记录下来，展现在活动室墙面 上。6 .春天来了。幼儿分散活动，在园内连续查找春天。老师引发幼儿关注春天的阳光、风、植物、动物的变化。7 .我找到了春天。幼儿用语言表达自己在幼儿园里找到的春天。活动六活动名称:扫墓活动活动目标:通过参与扫墓活动，让幼儿知道清明节的名称及其风俗。了解革命烈士的勇敢事迹,激发幼儿对革命英雄的崇敬之情。活动预备：L事先了解几位革命先烈的勇敢事迹8 ,了解扫墓的一般过程9 .介绍清明节的名称，让幼儿知道清明节是我国二十四节气之一，每年4月5日是清明节

9、。这一天人们都到墓前祭扫，以表示后人对革命先烈和前辈。10 .动身前的预备工作。活动过程：一.组织幼儿到烈士陵园进行祭扫活动。观看、熟悉、了解陵园里的纪念碑和松树、花圈等物。向烈士默哀。请工作人员表达勇敢事迹,让幼儿知道今日的幸福生活是很多烈士用生命和鲜血换来的, 教育幼儿用实际行动回报英雄们。二,回园后连续扫墓后的小结活动。活动七活动名称:春天里的人们(方P100)活动目标：1 .知道春天里人们都在劳碌，加深幼儿对春天里人们各种活动的印象。2 .能用连贯清楚的语言表达人们的活动。活动预备：挂图一幅。活动过程：L师生共同回忆幼儿园工作人员的活动。一一最近你们觉察幼儿园的花工师傅正在做什么?他为

10、什么要这么做？一一你们还觉察保健医生在为小伴侣做什么事?为什么？3 .师生共同争论春天里别的人们在做什么？出示挂图,引起幼儿观看爱好。4 .争论:我们在春天里可以做什么样的活动？幼儿园大班健康教案篇三爱惜牙齿活动目标：1 .把握正确的刷牙方法2 .幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯活动过程：一.猜谜语进入谈话：1 .怎样保护牙齿？2、早晚不刷牙好不好？3、睡觉之前吃糖好不好？二、感受牙痛的苦痛和健康及不健康的牙1、大哥哥为什么牙痛？2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看三、教小伴侣正确的刷牙的方法2 .利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。3 .学习刷牙歌(1)观赏歌曲，老师给

11、歌曲按刷牙挨次加入动作，激发幼儿的学习爱好。(2)跟唱歌曲。(3)在熟识歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延长：布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜爱的牙刷、牙膏, 引起幼儿对刷牙的爱好，培育幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。幼儿园大班健康教案篇四什么东西不能吃活动目标：1、了解食品的保质期及它的作用，知道应当在保质期内有用食品，激发幼儿的食品卫 生意识；2、能较清晰地表达自己的探究和觉察；活动预备：教室里面的各种废旧物品活动流程：谈话导入-观看感知-联系3、15活动过程：1、谈话导入师：老师今日的身体有点不舒适，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗?（幼 儿猜测）其实，

12、我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好伴侣出去玩，买了一些牛奶喝了， 谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒适的，会生病 的。老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?（盒子上有时间的）盒子上的时间叫食品保质期2、观看感知哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里 找到保质期?师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里?（瓶口上）盒子包装的保质期在哪里啊?（盒子底部）口袋食品的保质期在哪里啊?（口袋边上）原来他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候你 们看看再告知我。3、联系315讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你

13、们知道老师是怎么做的吗?我去消费 者协会投诉了，由于昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，假如你买的东西质 量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。幼儿园大班健康教案篇五养分师活动目标：1 .初步了解合理的饮食结构，培育科学进餐的好习惯。2,尝试自己设计一份养分餐，对食物搭配感爱好。3 .主动和同伴沟通，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。活动预备：各种食物图片、盘子，健康金字塔范图、养分师标志、肥胖及养分不良儿图片。活动过程：一、幼儿尝试第一次选择自助餐。L导入。以养分师的角色将幼儿带入嬉戏情境。师：小伴侣，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的养分师。4 .谈吃自助餐的阅历：选择

14、食物的留意点。（老师加以总结）5 .幼儿为自己选择一份自助餐。（把食物图片贴在盘子里）6 .和身边的伙伴沟通所选的食物。7 .选择几个选择菜肴具有代表性的幼儿，请幼儿争论他们的自助餐搭配是否合理。8 .养分师针对幼儿选择食物的状况进行小结。二、借助范图，逐层介绍健康饮食金字塔。L养分师介绍“健康饮食金字塔：（分五层）A.介绍第一层在金字塔的底层是我们平常进餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼儿园家里平 常吃的，你们觉得会是什么呢?（分别出示最底层图片）谷类食物有哪些?为什么要吃谷类食物?小结：谷类食物能为我们供应人体所需要的能量，让我们有足够的精神和力气来生活和 运动，所以我们离不开谷类食物。归纳儿歌：宝塔底层最重要，谷类食物养分好。幼儿园大班教案教案最新范文2021