中心小学劳动教育开展方案.docx

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1、中心小学劳动教育开展方案一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成局部，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育 工作，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立 生活的能力，并掌握一些最基本的劳动知识和技能，我校将 根据学校的实际情况，组织全体学生深入广泛开展“劳动最 光荣”主题教育活动，特制定本方案。二、具体措施.正常开展劳动课程。结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果。由于 小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材, 通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序渐进 地对学生讲清道理，在

2、这些基础上通过实践，让学生体会劳 动的快乐。让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创造的， 靠劳动生活的人最光荣，使学生认识到从小树立热爱劳动人 民的思想。1 .从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。学 生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出 正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观 察，到一定时候就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处， 错在何处，该怎样做。看似微缺乏道的芝麻小事，在日积月 累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成 果的种子。三、活动安排（一）宣传发动1 .利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育发动 工作，向全体学生发出建议，要求

3、大家能积极行动起来，做 学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。2 .各班出好以“劳动最光荣”为主题的星河报。（二）实施阶段1 .组织主题班会：“自己的事情自己做“（13年级）， “当好值日生”（46年级）。2 .举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。3 .举办手抄报评比，主题：劳动最光荣。（三）总结阶段.围绕主题教育活动，各班组织学生写心得感受。1 .推荐评选“爱劳动小标兵”。2 .写一份“劳动最光荣”活动小结。3 .资料图片整理装订。四、活动要求.各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开 展工作。1 .要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避 免走过场，这种活动是潜移默化的，不是规定哪一天，那一 个月，在日常的生活、研究中时时进行。2 .活动形式要多样，并及时总结。3 .所有活动都要形成文字材料，并积累相关的活动照片 素材。