今天我是一粒黄豆小班语言教案.docx

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1、今天我是一粒黄豆小班语言教案活动目标1、通过故事、游戏让幼儿熟悉旋律，学唱歌曲。2、在活动中体验与同伴共同游戏的快乐，交流情感。活动准备：1、黄豆生长过程的操作材料1、2、3、42、每人一个黄豆头饰活动过程1、故事导入课题，熟悉歌曲。老师：“宝宝们，看我带来了什么？它里面是什么呢？ （教师 出示豆荚，幼儿认识豆荚，并知道豆荚中是黄豆）T： “关于它有个 很美丽的故事：在一个阳光明媚的下午，风轻轻地吹着。很轻，很轻， 小豆荚在太阳公公的照射下张开了小嘴巴，小豆英离开了妈妈，跟着 风婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快乐。小黄豆嚅里啪啦，僻里啪啦 的从豆荚中跳出来。有的落在了草丛中，有的跳到了池塘边，有

2、的跳 到了花丛中。下雨了，下雨了，小黄豆宝宝张开了小嘴巴开心地喝着 水。渐渐地，小黄豆宝宝怎么啦？（请幼儿说一说，教师示范演唱歌 曲边使用操作材料1）老师：“小黄豆发芽了，慢慢的慢慢的，发芽 的小黄豆又会怎么样呢？ ”（教师示范演唱，使用操作材料2）以下 相同，直到使用完操作材料2、让幼儿熟悉歌曲的旋律，了解黄豆的生长过程。3、通过游戏，学唱歌曲。老师:“我们今天教室里也有许多的小黄豆,想不想慢慢长大啊？ ”（教师带着幼儿边做动作边唱歌，教师让幼儿在不同的地方长大“草 丛、花丛、池塘边、座位上”）老师：“小黄豆们长大了，你高兴吗？ 那我们一起到外面去晒晒太阳吧！好让我们的宝宝快快成熟！” （教 师带着幼儿边做动作边唱歌曲走出教室，结束活动）