小学线上优质课评选活动方案.docx

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1、小学线上优质课评选活动方案一、指导思想为全面落实深化线上教学模式，鼓励教师不断钻研业 务，提高自身的教学艺术水平，增浓学术研究气氛，改进线 上课堂教学，提高线上教学质量，促使教师个人专业化的成 长，根据学校教学工作计划，将举行线上优质课评选活动。 二、活动的原那么1 .科学性、导向性原那么。评选标准要表达科学性和导向性 表达新课程理念，采用新的教学方法和教学手段。2 .公正、公平性原那么。在评选工作中要采取措施保证评选 出的教师具有示范性、典范性。三、评比方法：1 .参评教师在规定的时间内，自选班级和教材上课。2 .所有听课教师都可以自愿作为评委参加第一轮评选（也 可以不参加评选），将第一轮评

2、比的得分按照去掉最高分、 最低分保存中间34个分数再计算平均值的原那么，确定 上课教师的得分。听课人数缺乏5人的，按实际听课教师的 评分计算平均值。3 .由教学骨干、教研组长等组成评比小组参加综合评比。4 .最终按两轮评比的得分高低确定一、二、三等奖。5 .学校将对获奖的教师给予表彰和奖励。6 .要求每位教师在本次活动中至少听3节课。四、评选范围与对象每一位教师都必须选择一门课程参加本次优质课评比。五、评审小组成员名单六、活动时间2022年4月11日4月22日七、奖励方法对获得优质课的教师推荐参加乡优质课评选。八、评分细那么评价内容分值得分备注1上课之前，教师在群内或平台上给学生发布 相关的教

3、学要求。5分2科学设定教学目标，符合课程标准、学科素 养要求及学生实际。10分3教学内容适量完整，覆盖基本知识点，能准 确把握重点和难点，有效支持教学目标。10分4课堂中能合理设置提问、答疑、讨论等在线 互动环节。15分5学生在课堂中有效参与教学活动，能有效达 成学习目标。20分6教学方法多样，合理运用教学手段，服务于 学，并能关注不同层次学生的学习情况。15分7教师讲课时精神饱满，讲解细致耐心，讲授 准确，表达流畅、生动，语速适中。10分8布置课后作业或课后答疑等活动。10分9教师适时融入德育渗透，传播正能量。5分10教学过程中未发表与教学无关或有悖社会 主义核心价值观的言论。如有发现直接取消评选资 格总分100分