幼儿园：中班语言活动：小青虫的梦.docx

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中班语言活动:小青虫的梦一、活动目标1 .阅读故事，体验小青虫从被拒绝到被接纳的情绪变化。2 .大胆猜想故事情节的开展，并大胆表述自己对蟋蟀、小青虫的感受。3 .感受小青虫对音乐的热爱。二、活动准备有蝴蝶蜕变的知识经验。绘本PPT,大绘本，电子书。三、活动过程（一）阅读封面，认识绘本小青虫的梦主角.教师引导幼儿进行观察。1 .幼儿进行猜想小青虫在做些什么。（二）共读绘本，猜想小青虫躲在一旁的原因。1 . 了解小青虫在一旁偷听的原因。2 .猜想小青虫和蟋蟀之间发生了什么。3 .进一步了解蟋蟀为什么不让小青虫听自己拉小提琴的原因。（三）小组讨论.请幼儿进行小组讨论小青虫被拒绝后的心里活动，派代表进行回答。1 . 了解解小青虫为听音乐所做出的努力。2 .感受小青虫在偷偷听音乐的时候的心情。（四）继续阅读绘本.感受小青虫蜕变后众人的变化。1 .幼儿自由讨论蟋蟀知道蝴蝶是小青虫变后的心里活动。2 .表达自己对小青虫的感情，说说原因.结合绘本，师幼再次完整阅读。