高二家长会家长代表发言稿集锦5篇.docx

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1、高二家长会家长代表发言稿集锦5篇高二家长会家长代表发言稿1尊敬的家长朋友们：大家好!我是高二年级主任_x,非常高兴又一次在这里和大家相 遇。首先，让我代表中高二年级全体师生向到会的各位家长表示 热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是母亲节，在此也向各位伟大的 母亲道一声“节日快乐，祝所有母亲们身体健康，合家幸福！今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长 汇报年级工作，然后再由班主任和一老师跟家长们交流。首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级 自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性开展。 稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，

2、 理科班18个，文科班12个，选科人数异化极小，仅有个别学生在今 学期提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性 开展上，好学、上进是年级的主旋律。良性开展表现在学生的成长方 面，自分科以来，同学们的学习目的更加确定，奋斗目标更加清晰, 努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考 试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好气氛，同学之间既能互相 学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性 开展的轨道。话，前途不可限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比拟灵 活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们，老师、家 长要经常敲打，切不可做过多

3、表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高 一的老本。目标确定，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。 他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，基本上是除了学 习还是学习。学习都是特别刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加 班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一 些点滴时间抓的非常紧。如：白海桦、李飞、魏炜杰、张晶晶、张芳、 杨越月、赵巧梅、张海召、贾丹等很多同学学习特别刻苦，让我也感 到特别感动。当然这些同学成绩也特别优秀。大家都唯恐落后，竞争 的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。(3)有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的 同学。

4、如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在 到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到 山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已 经很近了。像咱班的何然、李晓东、郭文杰、刘建华、王丹、王俊瑜、 路亮、陈菲、李莎、孙子繁、胡丽萍、李迪、韩良勇、王鹏展等相当 大一批人。他们有目标，学习刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们, 这时最需要老师和家长按时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和 他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间 来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他10 们拨开挡住视线的那片树叶。有强烈的学习动机

5、和确定的目标，肯下苦功，但成绩不太理 想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑 筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，从而感觉前途迷茫。这样的 学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。 对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。 这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力， 哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，禁忌用过高的目标去增 进他们的精神负担。毕竟人是有差异的，应该看到他们已经尽了最大 的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。(5)满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等或偏下的同学。 这类学

6、生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足 于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要 求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的典范, 找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注 的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习 的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！4、成绩状况班级月考和期中考试分析5、班级管理及班风建设全员管理，自主管理，班级考核，学 生活动及成绩。班风一一团结紧张，严肃活泼二、班级目前存在的问题。1、有一局部同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。11 自习课无所事事，作业不能及时

7、完成或不能认真完成，总是需要老师 去敦促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不 踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面 比拟幼稚，所以怎样让我们的好心被他们经受，对他们的开展产生积 极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。2、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打 盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小 毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等, 这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪 律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我 也惩罚过他们，希望他们增强时间、

8、纪律观念，做老实守信的人。3、意志品质需提升。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平 差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键 的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种 意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底, 三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍 纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然 后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外 不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划，有的 人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗 了三年。执行力差，

9、也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打 折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总12 结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师 的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老 师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会特别优异。其他方面1.学生偏科现象。2.局部学生的睡眠状况不是很好。3.局部学生 心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4.很多 学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己, 有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一 次考试成绩，非常是一次、两次考得不理想就感

10、到无所适从，丧失信 心。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承 受力弱、学习不得法，自信心缺乏。针对以上这些问题，我想，从老 师和家长的角度应该为他们做些什么呢？三、班主任工作1 .做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级 的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行;另一方面， 按时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反 馈给任课老师，按时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今 后还要想方法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取 这种局面有所好转。2 .在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要 成才先成人，要想学习

11、好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师13 长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。3 .帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对 每个人都是平等的，大家都比拟努力认真的情况下，谁合理地利用了 时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真遵照学校 的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的, 但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和 晚上有充分的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无 杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。4 .规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩 子，纪律行为方面自控能力还比拟弱

12、，再说人本身也是有惰性的，有 时难免偷懒和放松，需要不时的敦促。同时学校又是一个群体生活, 需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。5 .积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好 的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一 定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什 么问题要按时与我取得联系。四、需要家长协调的几个方面1 .保证他们正常的学习生活所需。高三后生活和学习费用可能 要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长：让学生 和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是 名牌。2 .要关注学生的行为。比

13、方交友、消费情况、有无手机（请不要14 让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问 题。3 .在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康。 确实，多数学生在紧张的学习的同时，也承当着巨大的心理压力，如 升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的 身体状况也带来很大负面影响。班中一局部学生曾出现过失眠、心情 烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低 下，精神状态差，容易生病。有局部学生身体素质或生活习惯不太好， 胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效 率。所以家长们也要叮嘱孩子,有病及早治疗，身体虚弱要加强营养

14、， 如奶粉、水果都比拟好。4 .正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩 多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成 绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。 进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的 教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要 鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负， 但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任 才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的， 如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问 情况就武断的批评

15、或提出过高的目标，那样只会增进他们的心理负担, 适得其反。155 .加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。 多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多珍贵的教学和管理 经验，工作态度和作风也比拟过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计 着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一 个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。 要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他， 决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所 教的学生中仍然有非常出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为 老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法

16、，因为这样会害了孩 子。6 .正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考， 是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人, 也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。 但必须成认，我们的社会还没有开展到人人都能享受高等教育的程度, 高考成了到目前为止我们社会都能普遍经受的一种较为公平的人才 选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大 的机会，机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更 考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握 学习方法、科学调试自我心态的综合能

17、力，考验学生屡败屡战、百折 不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼， 对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。从来高考成绩优异的学16 生，他们具备的往往不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一 种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。 这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩 子：无论做何事，态度决定一切！各位家长，学生需要我们大家一起努力关怀,愿我们一起努力， 使高三班能够蓬勃开展，让学生们全面开展，让所有的学生都能在 明年的高考中考出理想的成绩。（六）.正确看待两年之后的高考。三年的高中，谁都可以创作奇 迹!无论做什么事，态

18、度决定一切！在信中，最底限只要能每次考试能进入前八百名，至少可以上 一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百八十名就可以上一本, 能考到前三百五十名就可以上二本。高考就是孩子们成人以来人生的 第一个大考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查。 不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不 是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必 须成认，我们的社会没有开展到人人都能享受高等教育，高考成了到 目前为止我们社会都能普遍经受的一种较为公平的人才选拔方式。换 句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们成认多数时候受教育的 高低确实决定着人的成长，决定着人生

19、质量的高低，那我们就理所应 当地要让自己在条件许可的范畴内，尽可能多地经受教育。高考其实 就是在决定谁可以继续经受教育，我们为自己争取的其实就是进一步 受教育的机会。17当然，我们工作中也许还有很多缺乏，我们会不断改进我的工 作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入 理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活，这也是我们老师最 大的幸福!我们在这里郑重许诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我 们不会辜负你们的信任和支持！你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你 们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长 的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才

20、，高一是一条崭新的 起跑线，三年的拼搏，谁都可以创作奇迹!让我们共同努力，为了孩 子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福， 请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的 孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想！最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快 乐的成长!谢谢大家！高二家长会家长代表发言稿4尊敬的各位家长们：您们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、 对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配 合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取

21、得了不同程 度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加18 强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够 更好教育自己的子女做人与成材。今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作 和学生的期中考试情况作以汇报;二是请几位家长与我们交流一下;三 是大家自由交流。一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇 报：1、班级基本基本情况介绍：本班是理科班，全班38人，标准的小班教学;男生21人，女生 17人。住校生：31人，走读生：7人。教师情况：语文：刘超;数学： 陈国栋;英语：

22、姚志霞;物理：傅周平;化学：李建平;生物：余乐。2、结合平时表现和期中成绩对局部学生学习情况分析：本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大局部同学都能意 识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一局部本来对 学习兴趣缺乏的同学提升学习的兴趣，一局部学生这个学期更加努力 了。如：凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学 习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班 级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习 态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。19这次中段考试情况：六科总分，理

23、科最高654分，是高二(16) 班_x,其次是(15)班的_x, 653分。文科最高634分,是高二(22)班 其次是(22)班的_x, 629分。600分以上，理科46人，文科13人。550 分以上，理科有182人，文科有131人;500分以上，理科有466人, 文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另 外，450分以上(平均及格以上)，理科有768人，占67%,文科有544 人，占72%; 300分以下，理科有26人，文科有5人，这局部学生算 是年级的“学困生，更需要我们老师和家长的共同关心和教育。结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增进了 对普通班总分第

24、一名的同学给予等同于非常优秀三等奖的奖励，和增 进设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖，并引导同 学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高 二(16)班的_x同学，文科综合最高分是261分,是高二(22)班的一同学。第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错 的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩 的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方 法、心态等方面的缺乏，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没 有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还

25、是有不少 同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务 之中，把这么有限而珍贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看 作是“不读书的代表。苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度端正， 勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;尤其是兰明权等人进步尤为明显， 他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利的典范范例。张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习态度也有好转， 学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但晋升的空间很 大，家长应引起必要的关注。黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待 提升，局部人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。3、学习和生

26、活中存在的问题：大局部学生虽意识到学习的重要性，但也有局部同学思想和 行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低， 听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，囊括一些成绩很好 的同学都不能独力完成书上最基本的课后练习。学习上缺乏独力和自主的意识，很少独立思考问题，许多作 业要等老师去布置才会完成。男生的问题主要是劲头缺乏;女生基本都很认真，但常常信心 缺乏，有时也因生活中的一些原因所致。作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是： 一切以提升学生素质出发，不求荣誉，只求提升.能够让学生锻炼的，尽 量让其锻炼;在学习方面，不

27、以成绩论英雄，着眼于学生的自身比拟。我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由！204、几点希望：1,树立人人成才和全面开展的观念，.如果您不放弃教育,每个孩 子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在 第一位，约束纪律，抓好学习，开展特长，争领先进,全面提高各方面的素 质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多一一如电子游戏厅，电脑 网吧，电脑网络游戏,不健康的影视，漫画，小说等书刊，歌舞厅等任何一 种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一 落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严 格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的

28、孩子外, 学习常常都抓不好.2,严格管理时间，科学安排时间.有以下几个方面需家长注意：早晨到校时间630,中午1:20 ,早晨要及时起床，做到不早到，不 迟到;星期天也要及时作息，做到劳逸结合。周末对一周所学知识归纳, 巩固复习和提升.3,家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果.4,创作和睦，祥和，稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家 庭是无法教育好孩子的.5,创作一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环 境，不求高档，但求气氛，防止不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家 中接待.6,经常与老师取得联系，与老师密切配合.按时了解学生每月在 校的学习，纪律等情况，每学期期中考试

29、后召开的这次一次家长会，解21 决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长会解决很多 问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过 或到学校等不 同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力.7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家 务活.可以采取定岗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房间，洗菜，田间劳 动等，不学会生活，常常也不会学习,在教育孩子时，要求自己的事情自 己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责 任感.二、几位家长交流发言：三、自由交流结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常 感激。你们的到来是对我们工

30、作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相 信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教 育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿 烂的明天而共同努力吧!谢谢大家！高二家长会家长代表发言稿5家长朋友们，大家好!转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各 位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面 均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人22 与成材。我相信，这次家长会一定

31、能够到达预期的效果，取得圆满的成 功！一、介绍会议议程安置.听校长广播发言，介绍学校情况；1 .由同学向各位家长致欢迎词；2 .有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班 级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方 法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；.课任老师介绍本阶段学习情况；3 .家长代表发言；4 .是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话 题进行交流。二、班级基本情况介绍我班是文科班，全班46人，标准的小班教学;男生20人，女生 26人。住校生：24人，走读生：22人。教师情况：语文：_数学：_英语：_政治：_历史：_地理：_三、学

32、生平时表现1 .学习情况本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大局部同学都能意 识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一局部本来对23 学习兴趣缺乏的同学提升学习的兴趣，一局部学生这个学期更加努力 了。_、_、_、等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优 异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级 良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。_、_、_、等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步 的改善，学习成绩也有显著的进步。_、_、_、等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学 习成绩正逐步提高;尤其是_、_、进步尤为明显，他们的成功为我班 提供了努力就能成功

33、，坚持就是胜利的典范范例。_、_、_、一较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度 的进步。学习兴趣不浓但晋升的空间很大，家长应引起必 要的关注。_、_、_、_尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提升，部 分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。学习中存在的问题：大局部学生虽意识到学习的重要性，但也有局部同学思想和 行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低, 听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，囊括一些成绩很好 的同学都不能独力完成书上最基本的课后练习。学习上缺乏独力和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。24男生的问题主要是劲头缺乏;女

34、生基本都很认真，但常常信心缺乏。2 .作业送交情况.考勤情况走读生请假四、关于班主任工作作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是： 每一朵鲜花都有盛开的理由!根据学校要求，我每天六点半前起床， 七点之前进教室看学生清扫卫生和早读。晚上要看第三、四节晚自习 到十点四十，然后到学生宿舍查房，到十一点半左右才能结束。开学来我的工作主要围绕以下几点：L加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。3 .加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。4 .关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。五、平时的单元测试情况前半个学期，每个学科都有安置了单元测试，尤其是语数外的

35、单元测试相对密度较大，我也安置了课代表和宣传委员按时张贴单科 前五名的成绩便于同学们能按时总结、对照自己本阶段的学习。就单元测试来看，语文5次、数学6次、外语4次、政治1次、 历史三次、地理1次。所以基本上至少每周都有一两次单元测试，希望家长能够关注 学生平时的单元测试，毕竟学习最重要的还是过程。25六、关于期中考试前十五名：_、_、_、一等。班级平均分：565.7分。前百分之七十平均分：592.35分。单科情况：七、给家长的假设干建议学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生 的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力, 把教育的对象，集中在一个学生身上。从教育的

36、全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在 教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能 力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相 同的，教育的环境是一致的，然而经受教育的效果却截然不同，这种 分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有 这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的 护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、 合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的 教育效果。家庭教育的失败，常常导致学校教育事倍功半。为此，我

37、 们必须在以下几个方面形成共识。1 .要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的26方式。高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩 子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与 孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成 长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩 出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我还没发 现我班有这类问题，但随着时间的推移，这类问题肯定会出现;并且 出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容易以自我

38、为中心，事实上光一老师教育还是软弱的, 家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法, 防止产生激烈的对立局面。2 .要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。3 .要教育学生遵守纪律。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、 走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。 这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们 的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相 信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他

39、同学发生口角或矛27 盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮 孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你， 是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求 都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是 一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要 相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实 情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子 的成长。4 .正确对待孩子的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩 的提升也有个过程。要给孩

40、子压力同时也要给孩子以希望。应该以一 种开展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在 一个动态的异化过程中。5 .要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依一学校让孩子经受系统的知识学习， 在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教 育孩子的一局部，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤 其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与 教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教 育合力。286 .不娇惯孩子、学会对孩子说不。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、mp3、文曲 星、课外读物等问题

41、的处理。7 .加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，按时了解孩子的 动态。我可以郑重许诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足 各位的要求。因为你的孩子是我的学生。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽 了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问 题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长 合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，“十年树木，百年树人，让我们相互理解、相互配 合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧！292、学习专注程度不够。不少同学外表上看学习很用功，平时也 看不出有什么不良习惯，在家长、老师面

42、前表现得都很乖，但就是不 见进步。究其原因，常常就是专注程度不够,有的因为学习没有目标， 毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥， 造成思想比拟复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫，暗地里谈情说爱、 纠纠缠缠等等。劝学里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强， 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的 道理。这类同学可以被看作是书不读的代表。3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的特别刻 苦，所花时间、精力常常比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里 确实特别郁闷。观察一下这类同学，常常会发现他们缺乏科学、合理 的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧

43、重、知识点的把握等等方 面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这 类同学可以被看作是“读死书的代表。4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳 定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，非常 关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比拟情绪化，时而 激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏 不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书的代表。针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子 们的习惯、养成、心态的形成、异化，为了孩子们的健康成长一起努 力。曾经有位教育人士这样说过:好方法提高效率，好习惯成就未来， 好心

44、态照亮人生。我们在平时的教育、教学中，首先引导全体学生懂 得时间的珍贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶 已秋声，就是说明时光流逝、岁月匆匆的道理，今天距离高考仅有 29天了，也就是说，29天过后，我们这些同学就是一中的准高三学 生了。或许当时刚踏入一中校门时候的情景还历历在目，第一次班会 课上描绘梦想的豪言壮语还停留在脑海，可是，一眨眼的工夫，就要 真正迎接高考了，我们准备好了吗？第三，今学期的主要工作。今学期开学伊始，我们年级向全体 同学提出了“保平安、勤学习、促开展三大目标，并特别强调今学期 年级的管理目标是突出学习，教育同学们守纪保平安、心静好读书、 付出才有回报等，要求

45、全体同学树立从管理上要质量，从小节上寻 求突破和争分夺秒（考试中要每分必夺，时间上要分秒必争）的观念。 主要从如下这些方面入手：1、对各班书写潦草同学专门增进练字作业，由班主任、语文老 师和英语老师共同抓好这局部学生的书写训练；2、加强对晚读的引导，由提倡到要求，已经形成下午6： 40分 到教室，先进行20分钟的晚读习惯，并收到明显成效；3、利用星期六下午进行全员补弱、提升，采取年级规划与学生 自选相结合的原那么，把全体学生分成基础班和提高班两个层次，进行 对应学科的补弱，帮助学生集中精力解决好某一弱科，促使其提升整 体成绩。从实行至今，老师精心组织、认真准备，学生热情高涨、信 心大增，收效明

46、显；4、结合当前不少学生在完成作业过程中过分依赖参考答案，没 有积极开动脑筋的不良习惯，我们要求老师根据学科特点，数学、物 理等学科采用每天一题做法，另外布置作业，鼓励同学们独力完成 作业，开动脑筋，积极思考，开发思维。第四，学业水平测试问题。遵照新的高考方案，我们将于今年 6月9日（高考过后）进行学业水平测试，即理科生要考查政治、历史、 地理，文科生要考物理、化学、生物，遵照要求，但凡下来要考取重 点本科的考生，学业水平测试学科最低要到达3个c等，也就是说参 加考查的三科最低要到达50分。这个要求对我们一一中的学生来说是 比拟轻松的，大家完全不用担忧，而是要处理好这些学科和其他学科 之间的关

47、系，现在各科内容都已完成，我们正进行全面的复习，只要 同学们跟紧老师的步伐，上课专心听讲，完成好老师布置的复习作业, 最后遵照年级安置进行两次模拟测试，过关应该不成问题。最后，还是向家长们通报一下学校的建设。记得高一年级召开 的第一次家长会上，我就向广大家长通报过学校准备新建两栋学生宿 舍，到我们这一届学生高三的时候希望实行全部住校。直到今天，大 家还是没有看到宿舍建造的进展，或许让大家特别失望。不过，我现 在可以负责任地告诉大家：新宿舍已于前天（六号）顺利招标了，预计 一周过后，将正式开工!不过，我们此前先进行过一次调查，发现不 少学生对住校还是有所顾虑，担忧在高三最紧张的时候住校会因不适

48、应而影响学习。于是我们以人为本，不硬性要求全体同学住校，而是 根据各自情况而定。经初步统计，到高三想住校的学生人数比现有住 校人数增进了约300人。这样，我们完全可以满足这些同学的要求。家长朋友们，我们这一届是充满希望的一届，学校领导也寄予 很高的期望。今年恰逢.中建校105周年，在市委、市政府、上级 教育主管部门和广大校友、社会热心人士的关心、支持下，_一中又 迎来了一个新的开展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母 校一棵树，回报家乡一片绿活动中，我们学校在绿化、美化方面做 了大量工作，整个校园变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门 进入校园时或许已经注意到了那张大幅东区建设效果图，在原宁江宾 馆位置，将建造两栋学生宿舍(含食堂)和百年校庆纪念大楼。经市委、 市政府研究决定，将于今年底举行校庆105周年庆典活动，届时，学 生宿舍已经竣工，几易其稿、再三设计的百年校庆纪念大楼也已开工, 我们一中师生一定会以全新的姿态、骄人的成绩向母校105周年献礼!谢谢！高二家长会家长代表发言稿2尊敬的家长朋友您好：我是高二(10)班的班主任，在此，首先欢迎各位家长克服各种困 难前来参加今天的家长会，这是您对学生的关心和关爱，也是对我