中学校本课程开发与实施方案.docx

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1、xxxx中学校本课程开发与实施方案一、指导思想坚持“责任、规范、开展、提升”的办学理念，依据国 家课程实施计划，结合学生兴趣，充分利用学校资源，认真 做好校本课程的开发与研究。使校本课程能够充分助力学校 的开展、教师专业的开展以及每一位学生个性的开展。二、课程说明校本课程是新课改的重点，与国家课程、地方课程共同 组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。三、组织机构即墨区第五中学校本课程开发与实施领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX职责：负责学校校本课程开发与实施过程中出现一切问 题的领导和管理。四、校本课程开发的目标.形成具有学校特色的高中校本课程。1 .促进学生全面开展，提高学生自

2、主学习能力。2 .促进教师专业能力的提高，充分挖掘教师专业潜能。五、校本课程开发的原那么.目的性原那么校本课程的开发必须要考虑培养学生的认知能力和知 识技能，在开发之前应该具有明确的目的性。1 .实用性原那么校本课程的开发要有利于学校和学生的开展，要丰富细 节，要拓展学科的知识面，提高学生的知识储藏，使学生能 学以致用。2 .可操作性原那么教材的选择、设计和编排必须要符合学生的实际需要， 不能选择晦涩难懂、生僻的知识作为教材。六、校本课程的实施.学分和学时：校本课程在高一、高二年级开设，高一 4分，高二2 分，共6学分。每门课程20学时，每周1学时，学习一门课程经考 核合格后可得2学分。1 .

3、开发与申报学校的每一位教师都有义务开发校本课程。拟开设校 本课程的教师要根据学校和学生的实际情况，结合自身专业, 开发研究校本课程，编写课程大纲和校本教材。拟开设校本课程的教师，应按校本课程开发与实施领 导小组的要求，按时申报校本课程，提交申请材料，包括教 学大纲、教案、教学计划等。2 .审核校本课程开发与实施领导小组通过阅读材料、听报告、 试听等方式对教师申报的校本课程进行审核，审核通过的校 本课程纳入即墨区第五中学校本课程选课目录供学生选 择。3 .选课选课在学期初由教导处组织实施。要求学生根据教导处 下发的XXXX中学校本课程选课目录，每学期至少选修一 门，最多项选择修两门，不能重复。教

4、导处会根据学生初选情况 进行调整，每门课程人数最多不能超过45人，最少不能少 于20人。最后由教导处登记汇总。4 .实施教师按照教导处最终的汇总结果，在指定地点组织开展 教学活动。5 .考核课程结束后，教师要组织对学生的考核。考核可以通过 测试、实验、过程报告、总结报告等多种方式进行，并将考 核结果纳入学生个人成长档案。6 .总结反思任课教师要经常总结反思自己开设的校本课程，课程结 束后将总结材料和修改后的课程纲要、校本教材上报给教导 处。七、校本课程的管理1 .学校校本课程开发领导小组定期召开专题会议，协助 教师解决校本课程开发实施中遇到的问题，并积极提供组织 保证。2 .学校要组织有意愿的

5、教师通过问卷、座谈等方式，了 解学生的实际需求，确定校本课程开发的重点。3 .学校要通过多种渠道，对教师进行相关专业知识的培 训和指导，提高教师的课程开发能力。4 .学校应搭建平台，积极整合学校、家庭和社会中的课 程资源。5 .学校应对课程的实施过程进行监控，并对课程实施的 有效性进行评估。八、校本课程的评价学校应建立完善的评价体系，重视过程性评价。应以教 师自我评价为主体，辅以校长、教师、学生、家长的评价。九、保障措施.学校领导应为校本课程的开发和实施提供组织保障。1 .学校应提供物质保障，为校本课程的开发和实施提供 充足的设施和各种研究资料。2 .学校应完善相关配套政策体系，建立激励机制，将校本课程开发实施情况作为教师年终考核依据之一。