新湘科版四上科学 2.1 我们的消化 一课一练(含答案).docx





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1、1我们的消化学习目标1知道人体的消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。2能简述主要消化器官的功能。3知道组成消化系统的各个器官相互配合,将食物消化成维持我们生 命活动需要的营养物质。基础练习一、填空题。L人体的消化道是一条很长的管道,包括、咽、食管、,、大肠和肛门。2 .食物进入我们的口腔,中,把食物磨碎,通过的搅拌作用,食物与 混合,进行初步消化,吞咽后,由送入 部。3 .从公元前500年开始,我国的黄帝内经中就用“的方 法”来研究人体。4 .成人小肠长57米,内壁上长有小肠绒毛,它能吸收 o可以将胃送来的食糜进一步消化。.二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里).维持我们生存的
2、营养物质来自()。A.水B.食物C.空气.以下器官中,吃下去的食物,在()中停留时间最长。A.食管B. 口腔 C.胃.我们主要靠()来吸收食物中的营养物质。A. 口腔B.胃 C.小肠.以下做法正确的选项是()。A.暴饮暴食B.睡觉前吃固体食物和甜食C.不喝生水,少吃凉的食物5.将馒头放入口中反复多嚼几次,会觉得有点儿甜,这和()有关。A.牙齿 B.唾液 C.舌头三、判断题。(正确的画“ J”,错误的画“X”)1 .消化系统比拟脆弱,生冷、不卫生和辛辣刺激的食物都可能会伤害 到消化系统,使我们生病。().小块食物被送到胃中,胃会不停地蠕动,同时分泌出胃酸,把食物 消化成像粥一样的食糜,所以胃是吸
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