XXX教育初中部提升教育教学质量整改方案.docx
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1、XXX教育初中部提升教育教学质量整改方案一、教育教学(一)、以道德课堂理念统领一切工作,人人以高效课堂的建 设要求开展教育教学工作。面对生源质量,以生为本、面向全体学 生,抓所有学生进步提升,人人树立质量兴校的意识,全面提高教 育质量。(二)、加强教学质量目标管理明确学科教学的质量指标, 明确毕业班的升学指标。(三)业务副校长加强业务管理,组织实施教育教学管理。完 善教学管理制度,切实抓好教学常规的落实工作,对教学实行规范 的全过程管理,以提高教学效益。1、每学期组织两次评定学习型班级和学习标兵。2、每学期组织考绩评定和师德考核。3、组织实施并考核教师开展情况、认定学科名师、带头人、 骨干教师
2、情况。4、每学期组织认定教学经验交流会;考核认定优质课、示范 课、达标课等教学活动。5、每学期组织教研组进行课堂教学评定,按优秀课、合格课、 一般课划分等级。6、考核评定校本教研活动情况:业务笔记、教学反思、教学案例、说课、听课记录、集体备课情况。7、每学期至少召开两次教学质量分析会。8、每月教师工作考核评定。9、每月组织考核升旗、早操、课间操、教研、考试及改卷考 勤,正常上班考核同教导主任和政教主任实施。10、每月一次教学常规检查、总结、评定,按要求评定作业、 听课、考评、补差工作,每缺一次扣50元;11、毕业班工作:12、中三教师的工作与质量负全责。每月至少召开一次毕业班任课教师会。每月至
3、少召开一次毕业班学生会。 每两个月至少召开一次毕业班学生家长会(不同规模)。加强体育实验操作训练,早操、课间操、体育课加强考试 工程训练,本学期以中招体育考试工程来组织各级体育考试,结果 作为体育教师成绩考核。理化生实验工程日常训练,学校组织一次 实验考试。 毕业班十月份开始增加一节晚自习。(四)教导处合理、有效地组织教学活动,维护正常、稳定的 教学秩序。教导主任抓好教学工作的基本环节,使教学工作的各项 任务考核落到实处,切实做好检查、评价、反响工作。常规管理工作:教学常规检查坚持定期检查和随时检查相结合, 教研组、年级组、备课组检查与教导处检查相结合。【教学常规(备讲批辅考评补)】【教学纪律
4、:1、两操、早读、课前课、自习课、正课提前到岗、办公查岗;2、出勤;3、课堂教学检查师生情况(含自习、补课情况)4、教研、考试、改卷、学习活动等。】1、每学期组织两次全校性学生活动检查评比、总结,进行一 次教学常规展评。2、每周一次教学常规(两个)工程的检查、评比,每周一次 教学纪律、工作纪律(两个)工程的检查、评比、总结。每周专项 总结一次眼保健操、两操、午休。3、行政值班带班并指导指导值周教师做好常规管理检查,加 强重点时段、重点区域内学生活动情况的指导和检查,做好总结通 报:每天检查考核教学行为规范情况。每天考核评定学生课堂学习 行为习惯养成情况。每天落实早操、课间操领操、跟操情况,组织
5、 开展课外活动、体育训练情况,每周总结汇总公布一次。4、加强备课的指导与管理。坚持领导带着备课组集体教研备 课活动,突出落实学习目标、教学评价、学生活动、教学反思等具 体内容。突出课前备课、课堂施教、课后反思等课堂教学的关键环 节。集体教研时学校主要领导亲自参与教学检查,重点检查先周备 课情况,并作出客观评价,做好记载。5、提高课堂教学效益。坚持导学自主的课堂教学模式和自主、 合作、探究”的学习方式。本学期开展高效课堂达标活动,每个学 科组四分之一教师不合格,以此推进道德课堂建设。坚持通过听课、 评课、公开课、示范课等提高课堂教学水平,领导班子要主动参与 学校一切的教学教研活动。学校领导和教导
6、主任每周听课不得少于4节,教师每周听课不得少于2节。三、学生管理(一)、培养学生良好的学习习惯。高度重视学生道德品质教 育和良好行为习惯的养成教育;要教育学生明确学习目标,端正学 习态度,珍惜学习时间,树立正确的理想;要注重激发学生的学习 兴趣,培养学生良好的学习习惯。1、政教处工作每学期评定一次学生先进。(三好学生、优秀班干部、文明学 生、学习标兵等)。每月评定一次文明班集体,每月评定流动红旗。 每两周组织政教处安排一次专题或专项教育活动。2、每两周组织一次教室布置、黑板报,评比一次。3、建立学生会,逐步形成学生自我管理、自我教育机制;设 立举报箱,开展心理教育活动,防止学生偏激行为发生;建
7、立违纪 学生档案,从严从重处理违纪学生,建设良好校风。(二)、以单元过关为抓手,抓好学困生转化工作。教师要耐 心教育每个学生,要扎实开展“培优补差”工作,更“厚爱”学有 困难的学生。转化“后进生”的各项措施落实到单元过关上来,使 补差工作做到时间、地点、内容、师资、措施、检查六落实,从而 提高补差效果。(三)、做好控辍工作。班主任严格控制学生辍学,将“控辍” 工作与班主任的考核挂钩,与教师的教学质量考核挂钩,确保“控 辍”工作收到实效,促进办学效益的提高。(四)、德育副校长抓好政教处,抓好班主任工作,落实好班 主任及班级工作考核,抓宿舍管理考核,保证好宿舍纪律,落实卫 生管理,抓好学生就餐等生
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