高中信息技术 粤教版 程序设计语言的基础知识.docx

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1、4.1程序设计语言基础教学设计红岭中学邹友明1总体分析本章是教科书数据与计算的第四章，将带学生学习“程序基础”的教学 内容，也是学习第五章、选择性必修模块人工智能初步的基础知识与技能准 备。本章以培养信息素养为目标，以知识技能为载体，以工程学习活动为途径, 开展自主、协作、探究学习，让学生掌握Python程序设计语言的基本知识，程 序的顺序结构、选择结构、循环结构以及在解决实际问题中的应用。本章通过“设计购买纪念品的最正确方案”工程范例，让学生使用程序设计语 言实现简单算法，体验程序设计的基本流程，掌握程序调试与运行的方法，从而 提升学生的信息素养。2.学业目标(1)能够理解Python语言常

2、量和变量的数学意义；(2)能够熟悉Python语言常见的数据类型；(3)能够正确表示程序中的各种“量”；(4)能够理解运算符与表达式的含义和用法；(5)能够运用Python的运算符处理数据计算；(6)能够知道不同的Python函数的用法；(7)能够使用不同Python函数处理运算数据和运算过程；令重点：(1) input (), print ()函数和数据类型转换函数的基本用法;(2)变量的理解令难点：(1)变量的理解(2)数据类型的函数转换(3)函数的理解3过程设计1 Python程序设计语言规定标识符由字母(AZ, az)、数字(09)、下划 线组成，并且其第一个字符必须是字母或下划线，而

3、不能是数字，如si, k, num, pai等。在标识符中，字母大小写是有区别的，如“value”与“Value”是两个 不同的标识符。2 Python能够直接处理的常用数据类型有Number (数值)、String (字符 串)、List (列表)、Tuple (元组)、Sets (集合)、Dictionary (字典)等。3在Python程序设计语言中对常量或变量进行运算或处理的符号称为运算 符，参与运算的对象称为操作数。常用的运算符有算术运算符、逻辑运算符、关 系运算符、赋值运算符、成员运算符等。由运算符、操作数连接而成的式子称为 表达式。操作数可以是常量、变量、函数等。1课堂练习（后附

4、）4函数是Python语言程序的基石，是组织好的、可重复使用的、用来实现 单一或相关联功能的代码段。Python默认带有一些常用的函数，如求绝对值函 数、求和函数、求最大值和最小值函数等。重点解读为什么要使用函数、函数的基本语法规那么、如何创立一个自定义 函数、如何实现简单的函数参数传递。.函数参数的传递def demo(obj):print(obj)def demo(obj):print(obj)定义或创立函数， 此时的函数参数obj 为形式参数。test=input。请输入信息丁）demo（testl）调用函数,此时的函数一 、参数testl的实际参数综合实例：美元兑换人民币def exc

5、hange(dollar):USD = 6.48rmb= dollar* USDreturn rmbmoney = float(input(,请输入要转换的美元金额：,) print兑换后人民币金额是：:exchange(money)附：Python的运算符和表达式课堂练习题1 x的y次方(xy)以下python表达式正确的选项是？AxAyBx*yCxAAy2 22 % 3表达式输出结果为？A 7B 1C 0D 53如果表达式的操作符有相同的优先级，那么运算规那么是?A左到右B右到左C都可以43*1*3表达式输出结果为？A 27B9C3D 1x = Truey = False z = Falseif x or y and z: print(yes)else:print(no)5以上代码输出结果为?A yesB noC编译出错