小学2022—2023学年度第一学期疫情防控应急演练工作方案.docx

《小学2022—2023学年度第一学期疫情防控应急演练工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2022—2023学年度第一学期疫情防控应急演练工作方案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学20222023学年度第一学期疫情防控 应急演练工作方案为全面做好2022年秋季开学工作，结合最新疫情开展， 针对省市区各级对校园疫情防控工作要求，全面落实“四个 一律”等防控措施，科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防 控工作，增强防控演练的实战性，针对不同场景出现本土疫 情的情形进行全要素、全流程应急实战演练，使广大师生员 工进一步熟悉各项操控流程。提高疫情防范和应急处置能力, 保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的 教育教学秩序和校园持续稳定，特开展本次防控实战应急演 练活动。一、演练目的1 .针对不同场景出现本土疫情的情形进行全要素、全 流程应急实战演练，使广大师生员工进

2、一步熟悉各项操控流 程。2 .全面提高我校传染病处置的应急反响能力，熟悉应 急处置过程，做到早发现，早报告，早隔离，有效阻止传染 源，保障师生安全。3 .全面做好疫情防控的人力、物力、技术、管理等各 方面准备，统筹开学复课前后防控和教育教学管理，维护学 校正常教育教学秩序，有效防止新冠肺炎疫情在校园内发生、 传播。二、演练时间、地点时间：2022年9月20日上午11： 00地点：小学参加人员：全体教职工。三、组织领导总指挥：副总指挥：组员：安保组：组长，成员：保安员2名。医护组：组长，成员：后勤组：组长，成员：信息组：组长，成员：四、演练内容（一）校内学生发热应急处置流程（以教室内学生发热 为

3、例）1 .教室内有学生出现不适，任课教师带着学生到教学 楼临时留观点，使用额温枪为身体不适学生进行体温测量, 确认发热，要第一时间报告班主任，并通知校医，班主任报 告学校分管领导，各疫情防控工作组准备到位。2 .任课教师立即指导班级内所有学生正确佩戴好口罩, 开窗通风，所有学生在教室内保持静止。3 .校医到达后，使用额温枪为学生进行体温测量，确 认体温高于37.31,免洗手消毒液为发热学生消毒双手，更 换一次性医用外科口罩，用消毒后的水银温度计复测体温2 次，同时进行流行病学调查，做好详细登记。如复测体温低 于37.39，由校医根据实际决定学生继续留观或恢复正常学 习生活。假设体温仍高于37.

4、3C,且无流行病学史的，学校使 用专车送定点医院发热门诊。心理老师和校医对相关师生进 行心理疏导，传染病知识普及教育。班主任联系相关学生家 长，做好家校沟通，取得家长配合支持。4 .学生在医院发热门诊进行核酸检测，结果未出之前， 在医院留观。5 .期间学校物资保障组做好不能离校师生相关防护物 资和食品配送，环境消杀组消毒人员使用浓度为lOOOmg / L 的84消毒液对发热学生经过的路线及临时留观点进行消毒, 并记录。6 .如发热学生第一次核酸检测结果呈阴性，通知教室 内的师生解除静止，对班级进行消毒并记录。告知发热学生 及共同居住的家庭成员按照“四个一律”的要求落实三天三 次核酸检测，学校做

5、好结果追踪及因病缺课登记。如学生核 酸检测为阳性，那么启动一级应急响应机制；7 .有流行病学史的第一时间启动联防联控机制，向属 地疾控、公安、定点医院、教育部门进行 汇报，对隔离 室进行终末消毒并记录。8 .学校主要负责人将处置情况向区教育和体育局进行 汇报。（二）校内出现密接、次密接者应急处置流程（以密接 为例）1 .接到校内出现密接通知，立即召开学校疫情防控领 导小组紧急会议，安排应急处置工作，各工作组全部到岗到 位。2 .立即施行校园全封闭管理，未经允许任何人不得出 入；配合疾控部门做好消毒、应急物资保障工作；通知所有 处室、教师办公室、教室开窗通风，所有人员正确佩戴口罩， 保持原地不动

6、，同时密切关注舆情信息；协助疾控部门做好 相关人员流调、转运、全员核酸检测准备工作；通知各班主 任做好学生告知、安抚及心理疏导，同时做好家校沟通等工 作，做好全员核酸检测准备工作；做好线上线下教学切换工 作，随时启用线上教学。3 .校医做好个人防护（二级防护：N95防护口罩、一次 性头套、一次性医用手套、医用防护服、医用隔离脚套、防 护眼罩或面屏）到密接学生所在教室，使用免洗手消毒液为 密接学生进行手部消毒，更换N95 （医用防护）口罩，使用 额温枪测量体温，带着该学生通过专门通道进入隔离室，等 待转运。通过问询，排查与密接学生有过接触的所有师生, 做好信息登记。4 .任课教师指导班级内所有学

7、生戴好口罩、开窗通风， 在教室内保持静止。5 .安排专人配合疾控等相关部门开展流调，提供监控 视频、课程安排等资料划定次密接范围。初步流调结束后, 配合疾控部门、镇街相关部门做好相关人员的抗原检测、隔 离转运。6 .班主任同步将隔离学生情况通知家长，登记家长联 系方式及家庭住址。7 .在疾控部门指导下，消毒人员对该班级教室和师生 途经路线进行消毒、环境采样，并在教室外设置警戒线，无 关人员禁止靠近。8 .人员转运完成后，组织校内所有师生员工进行核酸 检测。检测后返回教室（处室），等待核酸检测结果。9 .如核酸检测结果均为阴性，通知家长带回学生（不 能乘坐公共交通工具），进行居家健康监测，等待下

8、一步通 知。10 .心理老师通过线上方式为隔离或居家的师生进行心 理疏导。（三）校内出现新冠肺炎阳性人员应急处置流程。1 .学校接到通知后，立即召开学校疫情防控领导小组 紧急会议，安排应急处置工作，各工作组全部到岗到位。2 .立即施行校园全封闭管理，未经允许任何人不得出 入；配合疾控部门做好消毒、应急物资保障工作；通知所有 处室、教师办公室、教室开窗通风，所有人员佩戴口罩，保 持原地不动，同时密切关注舆情信息；协助疾控部门做好相 关人员流调、转运、全员核酸检测准备工作；通知各班主任 做好学生告知、安抚及心理疏导，同时做好家校沟通等工作, 做好全员核酸检测准备工作；做好线上线下教学切换工作, 随

9、时启用线上教学。3 .安排专人做好个人防护（二级防护：N95防护口罩、 一次性头套、一次性医用手套、医用防护服、医用隔离脚套、 防护眼罩或面屏）对核酸检测阳性学生所在楼层进行封控, 维持秩序、协调物资保障。4 .校医做好个人防护（二级防护：N95防护口罩、一次 性头套、一次性医用手套、医用防护服、医用隔离脚套、防 护眼罩或面屏）到核检阳性学生所在教室，使用免洗手消毒 液为该学生进行手部消毒，使用额温枪测量体温，指导学生 按照二级防护标准做好防护，带着学生通过专门通道进入隔 离室，等待转运至定点医院。通过问询，排查与核检阳性学 生有过接触的所有师生，做好信息登记。5 .任课教师指导班级内所有学生

10、使用免洗手消毒液进 行手部消毒，更换N95防护口罩、开窗通风，在教室内保持 静止。同步取消堂食，由志愿者队伍在食堂指定取餐点取餐 并配送。6 .安排专人配合疾控部门开展流调，提供监控视频、 课程安排、人员花名册等资料划定密接、次密接范围。初步 流调结束后，配合疾控部门、镇街部门做好相关人员的抗原 检测，并隔离转运至校外隔离场所。7 .班主任同步将隔离学生情况逐一通知家长，登记家 长联系方式及家庭住址。8 .在疾控部门指导下，消毒人员对所有相关教室（处 室）和师生途经路线进行终末消毒、环境采样。9 .人员转运完成后，组织校内所有师生员工进行核酸 检测。检测后返回教室（处室），等待核酸检测结果。1

11、0 .如核酸检测结果均为阴性，通知家长点对接带回学 生（不能乘坐公共交通工具），进行居家健康监测，等待下 一步通知。11 .心理老师通过线上方式为隔离或居家的师生进行心 理疏导。12 .加强正面宣传引导和思想引导，严防涉学校疫情舆 情发生。（四）校内出现聚集性疫情应急处置流程1 .学校接到通知后，立即召开学校疫情防控领导小组 紧急会议，安排应急处置工作，各工作组全部到岗到位。2 .立即施行校园全封闭管理，未经允许任何人不得出 入；配合疾控部门做好消毒、应急物资保障工作；通知所有 处室、教师办公室、教室开窗通风，所有人员佩戴口罩，保 持原地不动，同时密切关注舆情信息；协助疾控等相关部门 做好人员流调、转运、全员核酸检测准备工作；通知各班主 任做好学生告知、安抚及心理疏导，同时做好家校沟通等工 作；做好线上线下教学切换工作，随时启用线上教学。3 .在业务主管部门及区疾控部门专业指导下，迅速做 好疫情处置各项工作。五、有关要求。1 .参加演练人员佩戴口罩，校医穿防护服、带护目镜。2 .演练过程中发现问题及时进行整改。3 .各自分工的任务要明确，流程要完整，注意细节， 紧贴实战。