小学美术 岭南版 四年级上册《漂亮的挂盘》教学设计.docx

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1、漂亮的挂盘教学设计深圳市南山区桃源小学张文一、教学目标.了解挂盘的功能与艺术性。1 .熟知均齐式、平衡式的图案表现形式。2 .能够运用均齐式、平衡式进行挂盘图案设计。3 .感受艺术与生活之美。二、重难点重点：能够运用均齐式、平衡式的图案表现形式进行挂盘设计。难点：运用不同的表现手法进行挂盘设计。三、教学过程.导入欣赏青花瓷盘视频，通过视频让学生感受瓷盘图案美，引导学生思考盘子的 用途，引出课题一一漂亮的挂盘.课堂展开(1)欣赏挂盘的艺术性首先，欣赏家居空间中的挂盘，感受挂盘在空间装饰中的美感，引导学生认 识挂盘的装饰美。其次，欣赏并感受挂盘的图案之美。师：比照两个挂盘，你能发现他们在图案设计上

2、有什么不同吗？(2)分析挂盘的图案设计特点教师出示均齐式与平衡式两种图案布局方式的挂盘，进行分析、比拟，挂盘 图片以青花瓷盘为主，单色图案更容易让学生将视角集中到图案布局形式上。首 先，揭示平衡式的图案布局挂盘，平衡式是一种较为自由、均衡的构图形式。其 次，欣赏均齐式的图案布局挂盘，均齐式是一种对称的构图形式。(3)欣赏不同艺术风格的挂盘师：这些各具特色的挂盘，你能从哪些方面发现他们的不同吗？(形状、材料、内容）出示不同材质、不同图案布局形式、不同图案内容的挂盘。让学生区分那些 是均齐式，那些是平衡式，同时，认识不同材质、不同形状的挂盘，丰富积累。（4）如何进行挂盘创作师：同学们，欣赏了这些精

3、美的挂盘，你想不想亲手制作一个，那么我们一 起来看看如何来进行挂盘的创作。师：这是我们创作的第一个挂盘，我们先用绘画的形式创作一个均齐式的青 花瓷挂盘。（通过视频示范）.创作下面的时间留给大家，去创作一个属于你自己的漂亮的挂盘吧。1 .拓展我们运用绘画表现手法创作了均齐式的青花挂盘，大家思考一下，我们还可 以运用什么样的材料来进行挂盘的创作，生活中有许许多多的废弃物，也有很多 我们提供的小饰品、小玩意等等，我们是不是可以利用它们来进行创作。老师利用水果和坚果的果皮进行了挂盘的图案设计，是不是很有特色。请同学们发挥自己的想象力，运用不同的材质创作一个别具特色的平衡式挂 盘，开始行动吧！四.总结生活中的美无处不在，一个小小的盘子可以为我们的空间、墙面、桌面增添 一丝丝趣味与色彩，艺术源于生活，我们要善于发现生活之美，善于发现我们身 边的点点滴滴。