人教版初中语文第四单元《岳阳楼记》练习题.docx

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1、岳阳楼记学案一、文学常识填空。1、岳阳楼记的作者是 （朝代）政治家、文学家 （人名）。著述收入 我们还学过他的词。2、中国古代四大名楼是 、 、 、二、解释词语。1、谪守2、增其旧制3、越明年4、属予作文以记之5、南报潇湘6、连月不先7、遵暮冥冥8、春和量明9、岸芷汀兰10,微斯人11百废县兴：12把酒临风：13去国怀乡：14宠辱僵忘：15长烟一至：三、翻译句子。1、越明年，政通人和，百废具兴。2、乃重修岳阳楼，增其I口制，刻唐贤今人诗赋于其上。3、属予作文以记之。4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。6、此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣

2、。7、然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？8、假设夫潼雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;9、日星隐耀，山岳潜形;10、商旅不行,橘倾楫摧；11、薄暮冥冥，虎啸猿啼。12、登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。13、至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；14、沙鸥翔集，锦鳞游泳；15、岸芷汀兰，郁郁青青。16、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，17、静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！18、登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。19、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？20、不以物喜，不以己悲；21、居庙堂之

3、高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。22、是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？23、其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。24、噫！微斯人，吾谁与归？四、理解。1、用课文语句填空（1）滕子京重修岳阳楼的原因是：（2）写洞庭湖全景的句子是：O（3）第二段起承上启下作用的句子是：-（4）天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是： O（5）天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是： （6）“古仁人之心”是： :（7）”古仁人”的忧乐观是：（8）表达作者旷达胸襟的句子是：（9）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句子是：1（）.滕子京政绩是。11 . “前人之述备矣”与 形成照应。12 .时间上写洞庭湖美景的句子

4、。13 .空间上写洞庭湖美景的句子。o.花鸟草鱼落笔的句子。五、问答题：（1）作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么？（2） “衔远山,吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？（3）第二段说明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？（4）作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？ （5）三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？（6）迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？（7）作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？（8）古仁人之心的内涵是什么？（9）迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？（10） “居庙堂之高”和“处江湖之远”分别

5、指什么？ “进”和“退”分别指（呼应）什么？（11）用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？（12） “或异二者之为”中的“二者”指什么？（13） “微斯人”中的“斯人”指什么人？（14）范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有 何言外之意？（15） “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐表现出作者怎样的思想境界？（16）本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？（17）请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。（18）第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不 少于五言的对偶句。（19） “政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因 其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合岳阳楼记和自己的生活谈谈你的体会。