高中英语核心词汇特训专练（含语法）.docx

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1、高中英语核心词汇特训专练（含语法）一、核心单词1. abandon vt.放弃，抛弃，遗弃2. abnormaladj.反常的,变态的3. aboardprep. _E （船，飞机，火车，汽车等）4. abolishvt.废除，废止5. absencen.不在，缺席6. absorbvt.吸收，使全神贯注7. abstractadj.抽象的n.抽象派艺术作品8. absurdadj.荒谬的，荒唐的9. abundantadj.大量的，丰富的，充裕的10. abuse vt.滥用；虐待，谩骂11. accelerate vt.加速；促进12. access n.通道，入径；（使用或见到的）机会，

2、权利v.到达，进入，使用Unit 3 Computers语法点一般将来时的被动语态考占 V八、1 . 一般将来时的被动语态的结构2 .判断一般将来时存在的问题1 .时态判断错误2 .没有掌握被动语态Unit 4 Wildlife protection语法点现在完成时的被动语态考占 V八、1 .现在完成时的被动语态的结构2 .判断现在完成时存在的问题1 .没有掌握现在完成时的时间状语2 .与一般现在时、过去时的区别分辨不清10语法点现在进行时的被动语态考占 V八、1.现在进行时的被动语态的结构2 .与现在完成进行时的比拟3 .与非谓语动词一起考查存在的问题1 .没有掌握现在进行时的被动语态2 .

3、与现在完成进行时的区别分辨不清Unit 5 Music语法占/、定语从句（介词+关系代词）考占-V 八、1 .根据谓语动词选介词2 .此种情况只有两个关系代词which和whom存在的问题L介词选用错误2.不会分析句子成分必修三Unit 1 Festivals around the world语法3八、情态动词 I (may, might, can, could, will, would, shall, should, must, can, t)考点L情态动词本身意思的考查2.与虚拟语气一起考查11存在1.分不清各个情态动词的具体含义，以及在哪个情况下用哪个情态动词。的问题2. will, w

4、ould也可表示将来Unit 2 Healthy eating语法占八、情态动词 II (oughtto, oughtnotto, haveto, don thaveto, mustn, t,needn, t)考点1 .相同意思的情态动词的用法区别2 .交际用语上的语气强弱存在的问题L语气强弱的判2.答语中肯、否认回答的搭配易混淆Unit 3 The Million Poumd bank Note语法占八、宾语从句和表语从句苦点1 .宾表从句的判断2 .连接代词和连接副词的选择3 .语序和时态存在的问题1.分不清宾、表从句12Unit 4 Astronomy : the science of

5、the stars连接词选择错误2.Unit 5 Canada一 The True North语法点主语从句考占1 .主语从句的判断2 .连接代词和连接副词的选择3 . it作形式主语的句型存在的问题1 .连接词选择错误2 .出现it作形式主语的句型，句子成分分析错误13语法点同位语从句考占 丁八、L 常见的中心词(fact, evidence, et)2 .常用的连接词that, what等3 . that引导同位语从句和定语从句的区别存在的问1.同位语从句判断错误题2.与定语从句混淆尤其是选用that作连接词时必修四Unit 1 Women of achievement语法点主谓一致考占V

6、 八、L语法一致2 .就近原那么3 .意义一致存在的问题1 .单复数判断错误，尤其不知道符合哪一类原 贝1，如何变化2 .特殊名词，句子做主语时的谓语动词选用经 常出错Unit 2 Working the land14语法点现在分词作表语、定语、宾补考占 J八、1 .作前置定语和后置定语2 .注意作主补的情况存在不知道选用非谓语动词的哪一种形式的问题Unit 3 A taste of English humour语法占八、现在分词作表语、定语、宾补考卢 7八、L作前置定语和后置定语2 .注意作主补的情况存在的问题不知道选用非谓语动词的哪一种形式Unit4 Body language语法占八、现

7、在分词作定语、状语考点作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义存在的问题1 . v-ing和v-ed形式作定语容易混淆2 .动词的同源形容词与其v-ing形式容易出错（包括意思和用法）Unit 5 Theme parks语法点构词法15必修五考占 J八、L常见的前缀和后缀2.常见的词性转换存在的问题1 .不会词性转换2 .不认识的单词不会根据常见的前缀和后缀推断词义Unit 1 Great scientist语法占/、过去分词作定语和表语考点1 .过去分词表完成和被动2 .作前置定语和后置定语3 .作表语时表示主语所处的状态或感受，以及 与-ing形式的区别存在的问题1 .判断不出完成和被动2

8、 .作后置定语时，容易混淆Unit 2 The United Kingdom语法占八、过去分词作宾补16Unit 3 Life in the future考点用过去分词作宾补的常见动词存在的问题1 .不知道选用非谓语动词的哪一种形式2 .局部学生对句子结构成分没掌握，导致学习 了分词用法，不知道在句子的什么地方使用v-ed形 式语法点过去分词作状语考占 V八、1.作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义2.与不定式，v-ing形式的区别用法存在的问题1 .不知道选用非谓语动词的哪一种形式2 .在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结 构较复杂，难于区分句子结构Unit 4 Making the

9、news语法占八、倒装考点完全倒装、局部倒装、标志性的词和短语（否17定含义的、only等）存在的问1.完全倒装和局部倒装的混淆题2.没有掌握倒装的结构Unit 5 First aid语法占八、省略考点1 .常见省略情况，省略主语，动词、宾语、不定式、关系词等2 .与非谓语动词一起考查存在的问题对于省略后的句子不会分析句子成分，导致选词形式的错误必修六Unit 1 Art18语法占八、虚拟语气I考点1 .虚拟语气的判断2 .用虚拟语气的标志词3 .不同句式中虚拟语气的具体应用（过去、现在、将来）存在的问题1 .虚拟语气应用的标志词不能熟记2 .不同句式结构中，虚拟语气的应用容易混淆Unit 2

10、 Poem语法占 八、虚拟语气II考点1 .虚拟语气在wish引导的宾语从句中的引用2 .在表“建议、命令、提议”等词之后的从句中运用虚拟语气存在的问题1 .容易混淆wish和表示“建议，命令，提议” 等词之后的虚拟语气的表述2 .难于判断与过去、现在、将来事实相反的情 况，导致选用错误时态Unit 3 A healthy life语法卢It用法总结考占7 /、Lit用于形式主语、形式宾语1913. accommodationn.住宿，膳宿14. accompany vt.陪同，陪伴；为伴奏（on/at）；伴随，与同时发生15. accomplish vt.完成（任务）；到达（目的）；实现（计

11、 划、诺言等）16. accumulatev.积累，积聚17. accurate adj.准确的；精确的18. accustomedadj.习惯于，惯常的19. achievement n.成就，成绩；完成，实现20. acknowledge vt.成认；（公开）感谢；告知收悉；（微 笑、挥手等）致意21. acquaintance n.相识的人；熟人；认识，相识22. acquire vt.取得；获得；学到（知识等）23. addicted adj.沉溺于某种嗜好的；上了瘾的24. adequate adj.充分的；足够的；可以胜任的Unit 4 Global warming2. It作为代

12、词在语法填空阅读理解中的运用3. It用在强调句中4. It用来表示时间、距离、金钱等存在的问题Lit代指不可数名词，以及强调句中联系上下 文时难于明辨2 . It在语法填空中作形式主语，宾语时，难于 发现3 .关于it的特殊句式结构，理解不到位，致使 识记容易出错Unit 5 The power of nature语法点复习V-ing用法考点 八、1. v-ing作为动名词，在句中作主语、宾语、表 语、定语2. v-ing作为现在分词，在句中作宾表定状补存在的问题v-ing在句中充当的成分分辨不清20语法点复习v-ed用法考点1 . v-ed作为过去分词在句中作宾表定状补2 .区分在具体句子

13、结构中，v-ing和v-ed作定语和状语的不同存在的问题1 . v-ed在句中具体担任的句子成分不明确2 .容易混淆v-ing和v-ed的用法3 .v-ed和独立主格结构，易混淆选修七Unit ILiving well21语法占八、不定式考点1 .不定式在句中作主语，宾语，表语，定语， 状语，宾补2 .识记与不定式有关的固定搭配3 .不定式作状语与现在分词与过去分词作状语 的区别存在的问1.不定式与to是介词是用法混淆题2 .没有记清不定式在句中具体担任的句子成分3 忽视不定式作状语和现在分词与过去分词作 状语的区别Unit 2Robots语法占八、被动语态和不定式的被动语态考点1 .各种基本

14、时态和相应的被动语态应理解记忆2 .被动语态使用语境以及其在句中的作用存在的问题1 .各种基本时态构成不明确，导致相对应的被 动语态不会2 .被动语态和主动语态使用过程中容易混淆3 .不定式的用法没掌握，被动语态概念不明确， 对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应 的被动语态Unit 3Under the sea语法3J、被动语态和v-ing的被动语态考占 J八、1.各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆222.被动语态使用语境以及其在句中的作用存在的问题1 .各种基本时态构成不明确，导致相对应的被 动语态不会2 .被动语态和主动语态使用过程中容易混淆3 .现在分词的用法没掌握，被动语态

15、概念不明 确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用 相应的被动语态Unit 4Sharing语法点限定性定语从句考占V八、关系代词与关系副词的选择存在的问题1 .难于找出定语从句的先行词或者找出先行词而不明词义2 .主从复合句中分不清主句和定语从句3 .句子结构成分分辨不清Unit 5Travelling abroad语法点非限定性定语从句23考点1 .用逗号隔开的非限定性定语从句的引导词的 正确选用2 .“介词+关系代词”在非限定性定语从句中， 关系代词选用3 .定语从句中引导词的灵活应用存在的问题L “介词+关系代词”，介词容易用错2 .句子结构成分分辨不清3 .抽象名词作为先行词时，

16、容易误以词义选用 引导词选修八UnitlA land of diversityUnit2Cloning语法点名词性从句（主、宾、表）考占7八、1 .连接代词和连接副词的选用2 .从句用陈述语序存在的问题1 .分不清句子结构和成分2 .连接词的正确选用24语法点名词性从句（同）考占 V八、1 .连接代词和连接副词的选用2 .同位语从句与定语从句的区别存在的问题L分不清句子结构和成分2.连接词的正确选用3.因为定语从句和同位语 从句都可以修饰名词，在引导词的选用过程中容易 错误的以名词词义误选引导词Unit3Inventors and inventions语法占/、过去分词作定语、表语和宾补考占1

17、 .注意区分与不定式，-ing形式作定语时的不同用法2 .识记用分词作宾补的常用句式结构存在的问题句子结构成分划分不清，不知道选用非谓语动词的哪一种形式Unit4Pygmalion语法过去分词作状语25点考占Q八、1 .在理解状语的句中作用的基础上，学习分词 作状语2 .注意区分与不定式，-ing形式作状语时的不 同用法存在的问题1 .由于词汇量较小，不能完全理解句意对于分 词在句中作状语就会模糊2 .在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结 构较复杂，难于区分句子结构Unit5Meeting your ancestors语法占八、动词时态考点1 .各种基本时态和相应的被动语态在理解的基础上记忆

18、相应的句式结构2 .区别应用各种时态的标志词要求熟记3 .现在完成时与现在完成进行时的异同存在的问题1.各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会262.在主从复合句中，各种时态交叉使用容易出错2725. adjustmentn.调整，适应二、重点短语*1. abandon oneself to. 沉溺于； 纵情于2. be/get accustomed to习惯于3. devote oneself to. . . /be devoted to.献身于专心致力于4. adapt/adjust (oneself) to.使(自己)适应5. apply oneself to.专心致力于6.

19、above all最重要的是7. after all 毕竟8. in all总共，总计9. first of all 首先10. all in all总的来说11. not at all 一点也不三、写作句式8状语从句1. Asthe summer break isapproaching, I will be free for almost three months.随着暑假临近，我将有大约三个月的空闲时间。2. It has beentwo weekssinceyou came to our school for the exchange program, which has benefit

20、ed all of us.你们来我们学校参加交流活动已经两周了，这项活动让我们 所有人都受益。3. I remember you showed me some photos on that theme the last timeyou visited our school.我记得你上次来我们学校的时候，你让我看了关于那个主题 的一些照片。4. When it comes toimproving Mandarin, my advice is that you should listen to Mandarin every day and practice speaking it whenever

21、 possible.Just as the old saying goes, practice makes perfect.当谈到提高普通话时，我的建议是每天尽可能地多听多说普通话，正如俗话所说，熟能生巧。四、我写我练词汇应用1. They ran out of money and had to abandon the project.他们把钱用完了，不得不放弃这个工程。2. It is known to us that our country isabundantin natural resources.众所周知，我国的自然资源非常丰富。3. In th eabsence of any fu

22、rther evidence, the police had to let Myers go.警察没有进一步的证据，只好把迈尔斯放了。4. I sincerely wish you ever greaterachievementsfrom now on.我衷心祝愿你今后取得更大的成就。5. Hedevoted all his life to helpingthe children in needof help.他倾尽一生帮助需要帮助的孩子。6. You should not have scolded the boyat all; he is a childafter all. Above al

23、l, he made only two mistakesin all.你根本不该责备那个小男孩，他毕竟还是个孩子；最重要的 是，他总共只犯了两处错误。句式仿写81 .随着老龄人口的日益增多，空巢老人的问题变得越来越严 重。As th。 aging population is becoming larger and larger, the problem of the empty nesters is getting more and more serious.2 .当谈到英语时，听、说是我的弱项。Listening and speaking is where my weakness liesw

24、hen it comes to Engli sh.3 .我仍然记得：当我们第一次在学校相见时，你正在教室里 看书。I still remember thatthe first time we met at school, you were reading in the classroom.高中英语知识点大全必修1Unit 1 Friendship语法占八、直接引语与间接引语I （陈述和疑问语序）考占 J八、1 .区分宾语从句2 .宾语从句连接词选用。3 .宾语从句用陈述语序。存在的问题L分不清主句和宾语从句。2 .不能根据句意选择正确连接词。3 .疑问语序和陈述语序的区分。Unit 2 Eng

25、lish around the world语法占八、进行时用法总结考占 7八、1 .进行时表正在进行的动作或存在的状态2 .进行时表将来7Unit 3 Travel journal存在1.进行时的正确结构不明确。的问题2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。Unit 4 Earthquakes语法占/、进行时用法总结考占 V八、1 .进行时表正在进行的动作或存在的状态2 .进行时表将来存在的问题1 .进行时的正确结构不明确。2 .进行表将来和将来表将来的异同点不明确。8语法占八、定语从句I （关系代词）考点1 .定语从句区分。2 .定语从句中先行词的区分。3 .定语从句中选用关系代词。存在的

26、问题1 .主从复合句中分不清主句和定语从句。2 .找不出定语从句的先行词3 .分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分Unit 5 Nelson Mandelaa modern hero语法点定语从句n （关系副词）考点1 .定语从句区分。2 .定语从句中先行词的区分。3 .定语从句中选用关系副词。存在的问题1 .找不出定语从句的先行词2 .分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分必修2Unitl Cultural relicsUnit 2 The Olympic Games语法占八、限制定从和非限定从有点L区分定从和非限定从2. that不能用于非限定从3. as与which引导非限定从的区别存在的问题L关系代词和关系副词的选择2.分不清关系副词也能引导非限定从