《宁越中牟之鄙人也》2019年辽宁朝阳中考文言文阅读真题（含答案与翻译）.docx

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1、2019年辽宁朝阳中考文言文阅读真题宁越，中牟之鄙人也，苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也? ” 其友曰：“莫如学，学三十岁那么可以达矣。宁越曰：“请以十五岁。人将休, 吾将不敢休;人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之矢之速也,而不过 二里止也;步之迟也，而百舍不止也。今以宁越之材而久不止其为诸侯师岂不 宜哉？（节选自吕氏春秋）【注】中牟：战国时赵国邑名。鄙人：乡野之人。周威公：战国时西 周国君。百舍：古代长度单位，三十里为一舍。1、解释以下句中加线的词。留耕稼之劳学三十岁那么可以达矣2、请用“/”给下面语句断句。（断两处）今以宁越之材而久不止其为诸侯师岂不宜哉？3、用现代汉语翻译

2、文中画线的句子。何为而可以免此苦也？4、读这段文字，你得到了什么启示？【参考答案】【小题1】苦于，以为苦；显达。【小题2今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉？【小题3】怎样做才能免除这样的劳苦啊？【小题4】例如:人应该多学习；做任何事情都应该专心致志;学习应该勤 奋刻苦；做事应该持之以恒、坚持不懈。【解析】L此题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子 的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：苦于耕作的辛劳。苦：苦于，以为苦。句意为：学习三十年就可以显达了。达：显达。2 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿, 句领起全句的语气词后应

3、该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划 分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。 句意为：如今凭宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正 应该吗；故断句为：今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉？3 .此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整 体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适 当调整，到达词达句顺。句中重点词有：何为，怎么做；苦，劳苦。句意为：怎样做才能免除这样的 劳苦啊？4 .此题考查感悟启示。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句 来分析。结合内容，从“请以十五

4、岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢 卧”中可知，做任何事情都应该专心致志、勤奋刻苦、坚持不懈；从“何为而可 以免此苦也”中可知，人应该多学习。【参考译文】宁越是中牟这个地方的草野之民，整天在田间耕作，觉得十分辛苦，就问他 的朋友：“怎样才能脱离这样的艰辛呢？”朋友答道：“学习，苦读三十年就可以 兴旺。”宁越说：“让我用十五年走完这段路程吧。别人休息，我不休息;别人睡 觉，我不睡觉。”就这样，他苦读十五年，周威公拜他做了老师。箭飞行的速度 很快，但射程超不过两里地，因为它会停下来;人用双脚走路的速度很慢，却可 以到达几百里以外，因为脚步没有停下来。如今宁越凭着自己的才能，再加上坚 持不懈的努力，终于成为诸侯的老师，难道不应该吗？（2019辽宁朝阳）