（中职）机械基础电子教案-齿轮传动1.docx

《（中职）机械基础电子教案-齿轮传动1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）机械基础电子教案-齿轮传动1.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学设计编号：QD-851a-05版本号：D/0流水号:课程名称机械基础任课教师学习任务齿轮传动的类型和应用场合学时时间安排学习目标知识目标1、齿轮传动的类型2、齿轮传动的应用场合技能目标能分析齿轮传动的类型及应用情感目标提高主观能动性，自行阅读并查找重难点，认真听讲，独立分析知识点 并参与小组讨论，总结提高。学情分析学生对齿轮传动较熟悉，有较强的感观认识，这对接受新知识有很大的帮助。 然而，由于本节内容以知识性为主，概念多，知识点多，需要花时间去理解和记 忆，所以学生会感觉到枯燥和抽象，学起来比较辛苦，进而影响教学效果。希望 学生实事求是，认识到这是本课程的本质，接受现实，努力学习，争取好的

2、学习 效果。教材分析本学期所用教材内容全面，包含机械基础应学内容且细分具体，脉络清晰， 易于把握内容范畴，有利于查阅和复习，便于授课和学生自主学习。缺乏之处就 是教材所用图片较多比较模糊，不够清晰，并且没有提供相应的教学素材。内容分析齿轮传动是目前机械传动中应用广泛、最重要的一种传动。它是利用主动和 从动两齿轮间的啮合来传递运动和动力。齿轮的种类很多，可以按齿轮啮合方式 的不同、按工作条件的不同、按齿轮的齿廓曲线不同进行分类。学习重点齿轮传动的分类学习难点齿轮传动的分类教学环境 及资源描述投影仪多媒体教学设备、机械基础教材、课件、视频资料审批签名：年 月 日评分评分说明感谢您的支持与使用如果内

3、容侵权请联系删除仅供教学交流使用教学环节及 时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和 方法组织教学（5分钟）情景导入（5分钟）【组织教学】：1、行师生礼,2、检查考勤13、复习旧课: 数滚子链的标记【新课导入】：齿轮作为传递 现代，在生活中很 产中，齿轮传动也彳 它是由什么组成？ 天我们就围绕着这 这些问题了。 稳定学生情绪， 青况，发现异常及滚子链的结构 ：链号一一排数-旋转运动的零件, 多的日用品也使用 争着非常广泛的应 是如何工作的？， 几个问题来进行!组织学生上课一时报告班主任进行处理1组成及工作原理；滚子链的主要参数：节距P、节链节数，标准编号；链传动的润滑在遥远的古代就很

4、活跃。在直，b习了齿轮传动。在现代工业生凡那么，什么是齿轮传动？又有哪些特点和作用呢？今学习，之后同学们就可以回答* Wy S .行师生礼学生带着疑 问，浏览整 本书，进行 思考组织上课， 考勤，检查 学生仪容仪 表。讨论日常 生活中哪 些常见的 物品上应 用了齿轮 传动强化学生出 勤与仪容仪 表基本职业 素养，培养 学生纪律观 念和团队意 识鎏明确任务 （2分钟）任务实施 （68分钟）【明确任务】：1、齿轮传动的组成及工作原理; 传动的特点。【任务实施】：一、齿轮传动的组成及工作原田1、组成：主动齿轮、从动齿轮2、工作原理：齿轮传动是利用d 形成的齿轮副，轮齿交替接触，按- 成啮合运动，实现

5、传递运动和（或） 齿轮传动属于啮合传动。其作用是正2、齿轮传动的类型；3、齿轮传动的里日主动齿轮和从动齿轮-定规律相对运动，形巡传动比；4、齿轮观看汽车变 速箱结构 图，思考、 讨论其中的 齿轮传动结 构组成及工讲授法、演 示法动力的一种机械传动。:递运动和动力。作原理教学环节及 时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段 和方法二、齿轮传动的类型按齿轮副两传动轴的相对位置不同， 齿轮传动可分为平面齿轮传动（两轴平 行）和空间齿轮传动（两轴不平行）两大 类。相交轴：在空间的某一点相交的两 轴。交错轴：既不相交、又不平行的两轴。按齿轮的轮廓曲线不同，可分为渐开 线齿轮传动、摆线齿轮传动和圆

6、弧齿轮传 动。按工作条件不同，可分为开式齿轮传 动，半开式齿轮传动、闭式齿轮传动。三、齿轮传动的传动比（按轮齿方向两轴平行4按啮合情况r直齿圆柱齿轮传动斜齿圆柱齿轮传动1人字齿圆柱齿轮传动外啮合齿轮传动内啮合齿轮传动齿轮齿条传动（相交轴齿轮传动锥齿轮传动I两轴不平行,交错轴齿轮传动.交错轴斜齿轮传动 蜗轮蜗杆传动齿轮传动的传动比i是主动齿轮转速与从动齿轮转速之比，也等于两齿轮齿数之反图2齿轮传动的星本原理）减速传动b）增速传动1一输入轴口一出“ 1一主动傥轮2一从动齿轮认真听讲、思考、讨论、做分析图文，好笔记各种齿轮1、讲授传动的类法、演示型法、比照法；2、举例找学生进行认真听教师举例练习讲、

7、思考、生活中应讨论、做用齿轮传好笔记动实例并分析其传动比计算过程式中：n1、n2主、从动轮的转速，r/min；Z1、Z2-主、从动轮的齿数。教学环节及 时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段 和方法展示评价 总结提升 （5分钟）课堂练习 （5分钟）四、齿轮传动的特点1、直接接触的啮合传动，可传递空间任意两轴之间的运动和动力。2、功率范围大，速比范围大，效率高，精度高。3、传动比稳定，工作可靠，结构紧凑。4、能改变运动方向。5、制造安装精度要求高，不适合大中心距，本钱较高，且高速运转时噪声较大。【课堂小结】：1、齿轮传动的组成及工作原理2、齿轮传动的类型3、齿轮传动的传动比4、齿轮传动

8、的特点【课堂练习】：例1：齿轮传动的类型很多，按用途不同，齿轮传动可分为哪几类？请举具体实例。学生自己 总结并书 写小结学生进行 练习，分 组完成， 小组成员 之间互相 讨论巡回检查 和指导学 生完成任 务小结巡回指导， 集中点评， 讲解练习 题小组讨论 法、提供 作业完成 过程和技 巧，让学 生能找到 学习的自 信知识拓展观察汽车变速箱、机床变速箱的齿轮传动，分析其组成、类型、工作原理及应用特点教学评价1、学生的基础知识不够牢固对教学会造成一定的难度；2、对刚接触专业理论课的学生来说不容易接受；3、学生缺乏应用知识的思维，容易钻牛角尖，应该告知学生具有应用知识的意识；4、在授课时应该用：讲授法、演示法、理论联系实际、利用多媒体课件等多种教学方法进行细致的讲解。作业布置习题册P1416页相关题目教学总结 与反思板书设计投影区域任务一齿轮传动的类型和应用场合1、齿轮传动的组成及工作原理组成；工作原理2、齿轮传动的类型按传动轴的相对位置分按啮合方式分。按齿廓曲线分按工作条件分3、齿轮传动的传动比4、齿轮传动的特点自由书写区域