(文末附答案)高中语文基础知识重点易错题.docx
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1、(文末附答案)高中语文基础知识重点易错题选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下面各组中加点词词性相同的一项为哪一项()A .这朦胧的月光,实在照不了多远 月色便朦胧在水气里。 B.掌握法律武器,增强禁毒意识。 朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C.工作随便,学习松懈。 刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。 D .酒香不怕巷子深。这本书的内容很深,可真难懂。 2、以下各句中加点成语的使用全部正确的一项为哪一项()解放战争胜利的消息很快传遍大街小巷,处处张灯结彩,人们弹冠相庆。 受到这次处分之后,他深刻地认识到了自己的错误,表示日后一定改头换面、重新做人
2、。 我们班在校庆时将全班粉墨登场,合作出演一出舞台剧。 目前我国的旅游市场普遍呈现强劲态势,自驾游、休闲游、私人定制游正方兴未艾。 作为公众人物,要做到言行一致,为自己的语言行为负责,不能首鼠两端。 虽然谣言止于智者,但是三人成虎,一样可以混淆视听,所以我们必须要做好甄别工作。 a . (D(2X)b .(W)c . (XWd .(2W3、以下句子中加点的成语使用不当的一项为哪一项() A .企业领导对待人才不能求全责备,应当树立正确的人才观,做到用人所长、容人所短。 B .笔者对于围棋理论和文学理论都只是稍有涉猎,在此不揣冒昧,略表自己的一管之见。 C .几位歌星联袂举办的音乐会受到歌迷的热
3、捧,门票被炒到几千元,一时之间洛阳纸贵。 D .国图的藏书汗牛充栋,包括善本古籍、金石拓本、名人手稿等珍品,是研究者的宝库。 远超同行水平的“国际工资”。10(文末附答案)高中语文基础知识_002参考答案1、答案:D解析:此题考查学生分析词性的能力A.朦胧:形容词,动词。B .意识:名词,动词。C .松懈:形容词,动词。D.深:都作形容词。应选Do2、答案:C解析:此题考查学生正确使用成语的能力。弹冠相庆:比喻一个人做了官或升了官,他的同伙因此将得到援引,有官可做,也互相祝贺;后用来形容坏 人得意。此处褒贬误用。改头换面:指外表上改变一下,实质上跟原来的一样。和“重新做人”不一致,可改为“洗心
4、革面”。粉墨登场:化装上台演戏;今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。此处指化装上台演戏,使用正确。方兴未艾:形容事物正在蓬勃开展,一时不会终止。和句中“正”重复,使用错误。首鼠两端:犹豫不决、动摇不定。句中指言行一致,不能犹豫不决。使用正确。三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。句中指谣言混淆视听,使用正确。6全部正确。11应选Co3、答案:C解析:此题考查学生正确使用成语的能力。A .求全责备:对人对事过分挑剔,要求完美无缺。根据“应当树立正确的人才观,做到用人所长、容人所短” 分析。此处是说企业领导对待人才不要过分挑剔,使用正确。B .不揣冒昧:揣:考虑,推测。冒昧:言
5、行轻率。指言行鲁莽,不自量力。多作为向别人陈述或提出请求时 的谦辞。根据语境中“只是稍有涉猎” “略表自己的一管之见”分析,此处是自己陈述围棋理论和文学理论的 谦词,使用正确。C .洛阳纸贵:指著作广泛流传、风行一时。语境中的使用对象是“门票”,使用错误。D .汗牛充栋:汗牛:用牛运输,牛累得出汗。充栋:堆满了屋子。形容藏书极多。根据语境中包括善本古 籍、金石拓本、名人手稿等珍品,是研究者的宝库”可知,此处是说国图的藏书极多,使用正确。应选Co4、答案:C解析:此题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.都是代词,那、那个、那些。句意分别为:为什么没有人学那些诗呢?/假如没有那个人的
6、力量,我是不会到 这个地步的。B.都是动词,停止。句意分别为:直到死才停止,这不也是很遥远吗?/学习不能停止。C.第一句“归; 动词,称赞、赞许;句意为:天下的人就会赞许你为仁人了。/第二句“归”通“馈”,赠送,12动词;句意为:远自郊野赠柔黄,诚然美好又珍异。D.都是动词,反省。句意分别是:看见没有德行的人,自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。/君子广博 地学习,并且每天检验反省自己。应选Co5、答案:C解析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.句式杂糅,“直接导致以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息产业开展速度下降”与“是以加工型为主的 珠江三角洲区域电子信息产业开展速度下降的主要原
7、因”杂糅在一起,可改为“直接导致下降”或“是 的主要原因”。B.语序不当,分句位置不当。按照逻辑,正确的次序是:他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们 在寻找着。D.主客颠倒,应该是中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。应选Co6、答案:C解析:此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C.句意为在事情尚未发生以前就采取行动处理妥当,在混乱没有产生以前就加以治理。“为”,动词,做,处 理;“未有”,事情尚未发生;“治;治理;“乱”,混乱。应选Co137、答案:B解析:此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B. “春秋庄周”错误,应是战国时期。应选Bo8、答案:A
8、解析:此题考查学生正确使用关联词语的能力。“需要用药物来补充营养”与“一定要接受医生的指导”是让步的关系,所以用“即使也”。“一定要接受医生的指导” “要严格掌握因缺而补”是递进的关系,用“并且”。应选Ao9、答案:B解析:此题考查学生赏析理解诗歌内容并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “东汉末”表述错误,应该是“东晋末至南朝宋初”。C . ”沁园春长沙属于中调错,应该是长调。一般按字数将词分为小令、中调和长调三种,58字以内 为小令;59到90字为中调;长调91字以上,最长的词达240字.D . “全诗采用间接抒情的方式”有误,前句提到“力”的句子在诗中出现屡次,针对“力”采用了直接的抒
9、情方式。14应选Bo10、答案:B解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A 噂腰,中的,掌,应为,撑,。C “兵慌马乱”中的“慌”应为“荒”。D. “津帖”中的“帖”应为“贴”。应选Bo11、答案:D解析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.滥用介词掩盖了主语,“由于”和“使得”保存其一;“观察意见”动宾搭配不当,“观察”改为“倾听”;C.主语不同,关联词应放在主语前面,“尽管”放在“火车”前面。应选Do12、答案:B解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A . “羽扇纶巾”的“纶”应读作“guan”15c. “慰藉”的“藉”应读作旭,“拾辍”的“辍”应写作“掇”;
10、D . “幽咽”的“咽”应读作“理,“跳蹦”的“蜘”应读作“chr , “咋暖还寒”的“咋”应习作“乍”。应选B。13、答案:B解析:此题考查学生鉴赏文学形象的能力。B.主要错在“意义”一词的表述。红烛化用“蜡炬”这一古典意象,赋予它新的含义。燃烧的“红烛”不 再是单纯的自我奉献的象征,不是有情人的幽长的情愫,它是力量、是英雄、是时代的呐喊。应选Bo14、答案:C解析:此题考查学生鉴赏诗歌的意象和内容的能力。A迎寒冒暑立山冈,四季葱茏傲碧苍”,意思是松柏迎着寒暑站立在山冈上,四季葱茏傲视蓝天。这是赞松柏气概的。“松”属于“岁寒三友”。B.“高标逸韵君知否,正是层冰积雪时”,意思是眼前大雪覆盖,
11、依然含苞待放的梅花绽放在层冰积雪时, 赞美雪中梅的高标逸韵。“梅”属于“岁寒三友”。C. “红衣落尽暗香残,叶上秋光白露寒”,大意是荷花飘零殆尽,却仍留有暗香,秋天的清晨树叶上白露未 干有些许的寒冷。诗中的“红衣”指荷花。“荷花”不属于“岁寒三友”。D . “不随天艳争春色,独守孤贞待岁寒”,大意是春天里竹子不随百花争芳斗艳,孤独地守贞操迎接腊尾岁 寒。诗句是对竹子的描写,“竹”属于“岁寒三友”。16应选Co15、答案:B解析:此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B. “开创了我国浪漫主义文学的先河”错误。诗经开创了我国现实主义文学的先河。应选Bo16、答案:C解析:此题考查学生对
12、文章内容的理解和分析的能力。C 关键在于叶字”错误,关键在于“木”字。应选Co17、答案:A解析:此题考查学生语言表达衔接连贯的能力。前文强调“劳动场景”,只有描写了坝上坝下无数人、汽车、推土机忙碌劳作的情景;且句子主要是从将军 的角度描写的,此句放在最前面,能起到强调作用,放在处表达不出人物的感受是主要内容;放在处得不 到强调;而放在处那么割裂了两个“一面”。应选A。18、答案:B17解析: 此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“散文集野草” “祝福选自呐喊”错误,野草是散文诗集,祝福选自彷徨。应选Bo19、答案:D解析:此题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。A. “倾
13、听”,认真细心地听取。与“教诲”搭配应该用词语“聆听”。B.“泄漏”,让人知道不应该让人知道的事情。与“文件”搭配应该用词语“曝光”。C. “惠顾”,敬辞,惠临光顾(多用于商家欢迎顾客)。此处是朋友尼玛的新店开张,自己前往,使用对象错 、口 快。D. “举案齐眉”,指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。形容夫妻间互相敬重。此处用于模范夫妻,使用正确。应选Do20、答案:B解析:此题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B . “用比照的方法”分析错误节选局部突出的特点是通过心理描写和细节描写来思考人生、塑造母亲的形 象。应选Bo1821、答案:D解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
14、A. “橘子州”的“州”应写作“洲”;“碟血”的“碟”应写作“喋”;C “万户候”的“候”应写作“侯”;应选Do22、答案:C解析:此题考查学生语言表达得体的能力。由题干可知,考生要注意如下几点:表示对对方送票的感谢,表达不能前去的歉意,说明想要前去的心情,讲 明不能前去的原因。A. “哎呀,你怎么不早说?我好早做安排”不得体,含责怪意,不得体。B.有抱歉意,也讲明原因,但“下次你有票”有向对方要票之意,不得体。D.表达想去的心情,但“你自己去看吧,我就不去了”语气太硬,”回来你给我讲讲”又向对方提出要求,不 得体。B. “谢谢”表达谢意;“我很想”表达想去的心情;“可惜我有点急事”讲明原因,
15、故得体。应选Co23、答案:B194、以下加点词语意义不相同的一项为哪一项(A .何莫学夫诗*A .何莫学夫诗*微夫人之力不及此B .死而后已,不亦远乎?学不可以已C .天下归仁焉自牧归黄,洵美且异 *D.见不贤而内自省也D.见不贤而内自省也君子博学而日参省乎己5、以下各句中没有语病且句意明确的一项为哪一项()A.近年来,国际市场的变化以及随之而来的订单减少,是直接导致以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息 产业开展速度下降的主要原因。B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。C .医改方案是否公正,是否公平,是否完善,将直接影响到国人的生活质量,这就需要制订
16、方案时要尽可能 地集思广益,要尽可能地从不同的方案中选出最优。D .奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。6、以下句子翻译错误的一项为哪一项()A.为仁由己,而由人乎哉:实行仁德,完全在于自己,难道还在于别人吗?B.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本:从天子到普通百姓,都要把修养品德作为根本。C .为之于未有,治之于未乱:为了它,我什么都没有了 ;治疗它,我没有乱动。D .故天下兼相爱那么治,交相恶那么乱:所以天下相亲相爱就能太平,相互仇恨就会混乱。7、下面所列经典作品与信息,对应不正确的一项为哪一项() A.兼爱故天下兼相爱那么治春秋末战国初墨翟B .五石之瓠夫子固拙于用大
17、矣春秋庄周C .老人与海美国诺贝尔文学奖海明威解析: 此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B. “常用于立论”错误,应该是常用于驳论。应选Bo24、答案:D解析:此题考查学生识记字音的能力。D. “浴乎沂”的“沂”应读为。应选Do25、答案:D解析:此题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。“泮”通“畔”,边岸。没有通假字。没有通假字。“属”通“嘱”,劝酒。没有通假字。“谭通“宴”,宴饮、宴会。没有通假字。20“帘”通“奁”,古时女子梳妆用的镜匣。综上分析可知,只有含有通假字。应选Do26、答案:C解析:此题考查学生识记常用字字音的能力。A. “猿猱”的“猱”应读nao;“霓
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