初中 初二 语文新闻阅读—新闻特写 通讯 评论（第2课时） 导学单.docx

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1、一着惊海天&国行公祭，为佑世界和平导学单学校：龙华区第三实验学校年级：八年级姓名：林嘉和老师、学习目标1 .把握两篇文章的写作思路，理解作者的观点和感情。2 .区分新闻通讯和评论，掌握这两种新闻体裁的知识。二、学习任务（一）文章背景1 .一着惊海天2012年9月25日上午,辽宁舰经过十次试航,在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于 以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说,如果不能实现舰载机顺利起降,它就还不能 称为一艘真正意义上的航母。在正式交接入列后还不到两个月的H月23日，辽宁舰成 功进行了歼T5舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗机驻舰并形

2、成战斗力迈出了坚 实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞 临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空,并成功阻拦着舰。这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过，向我们展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。2 .国行公祭，为佑世界和平是一篇在第四个南京大屠杀死难者国家公祭日当天刊发的新闻评论，围绕“国家 公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平” 的观点，引述大量新闻事实加以阐述,具有较强的感染力和说服力,在南京大屠杀80周 年这一重要历史时点上，起到了引导社会舆论、彰显中国立场的作用。二、知识清单1.识音一着惊海天参考答案:澎湃(peng pai

3、 )桅杆(wei gan)咆哮(pao xiao)弹精竭虑(dan jing jie lii)娴熟(xidn shu)娴熟(xidn shu)浩瀚(hao han)惊心动魄 (jing xin dong pd)国行公祭，为佑世界和平参考答案：首先我们来检查一下同学们对本课字词的预习情况。请学生轮流读本课生字词，教师倾听并订正。宝鼎(ding)初衷(zhGng)杀戮(lu)篡(cuan)改抵赖(dildi)妄(wang)图 辱(ru)没 吃(yi)语遁(din)形 铭(ming)记 彰(zhdng)显 矢(shi)志.惨绝人寰(huan)振聋发耳贵(kui)颠(dian)倒黑白 磅礴(pangb

4、o)一着惊海天参考答案：(1 )娴熟：熟练。(2 )镌刻:雕刻(3 )一精竭虑:用尽精力，费尽心思(4 )白手起家:比喻原来没有基础白手起家件很差而创立起一番事业。国行公祭，为佑世界和平参考答案：(5) 指在保卫国家的战争中牺牲的人。(6)初衷：最初的心愿。(7)惨绝人寰:形容悲惨到了极点，世上少有。(8)篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。2 .一着惊海天中，作者以时间为序，围绕中心事件,重点表达了舰载战斗机首架次 着舰的哪些内容？参考答案：答：主要内容:检查情况、塔台广播、着舰指挥员引导、舰载机成功着舰、军民 欢庆胜利五个方面。3 .在国行公祭，为佑世界和平中，本文主要运用

5、了哪些论证方法？其作用分别是什么？参考答案：答：事实论证。本文列举了大量的、有代表性的典型事例，这些事例有时间、地 点、人物，真实可靠,具体有力地证明了中心论点，增强了文章的说服力和感染力。比照论证。把全世界的正义之士与日本右翼分子的行为作比照,深刻地揭露 了日本右翼分子颠倒黑白、丧失天良的狂妄嘴脸,突出了世界人民对和平的热爱。把“恐 怖之城”南京与“和平之城”南京作比照，通过南京的变化突出和平的珍贵，表现了中 华民族对和平的热爱和追求。引用论证。文中引用一些资料，如“正视历史,应努力向后代讲述真实的历 史” “大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民日军将南京变成了一座恐怖之城”等，使 论说更具有权威性和群众性，增强了说服力。