《国际贸易实务操作》课程标准（高职）.docx

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1、国际贸易实务操作课程标准一、课程概述外贸业务实务是商务英语专业的专业核心课。本课程根据外贸业务员、外贸助理、跨境电商操作员就业岗 位的典型工作任务，经分析归纳所需外贸业务操作能力要求而设置的系列学习领域课程，为了便于教学， 该课程以典型工作任务为起点，以工作过程为主线，设置多个教学情境，依次展开教学。外贸业务实务以出口业务为主线，重点引导学生学习合同磋商、签约及履行的工作内容及技巧，使 学生具备合同执行的操作能力。该课程旨在培养学生的法律意识、风险意识、服务意识、工作全局观，课程突出案例教学，注重上机实 操训练，培养学生工作计划、分析能力，培养学生动手执行能力，为学生今后顺利就业及可持续开展打

2、下良 好的基础。二、教学目标1 .知识目标：（1） 了解商务函电格式及常用表达方式。（2）掌握报价、还价、成交核算原理。（3）掌握合同条款的正确表达方法，熟悉各条款之间的逻辑关系。（4）掌握租船订仓、报关、投保、报检工作流程及工作技巧。2.能力目标：（1）会正确理解、分析商务函电，制定进一步的工作计划，。（2）能正确进行报价核算、还价、成交核算工作，与客户进行正确的沟通。（3）熟悉合同签约、评审技巧，能正确进行合同订立及评审工作。（4）能正确进行租船订仓、报关、投保、报检工作。3.素质目标：（1）培养学生谦虚、好学的品格，勤于思考、做事认真负责、勇于创新、敬业乐业的工作作风，养成良好的商业职业

3、素养。（2）培养学生收集相关信息、查找相关资料的能力；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；（4）培养学生使用现代办公设备能力。（5）培养学生在外贸业务操作过程中具有法律意识、质量意识、本钱意识。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系外贸业务实务是外贸类课程外贸业务基础的后继课程，通过该课程的学习，使学生对外贸业务 基础理论有了实践的体验，课程以出口业务流程为主线，注重学生的实践操作技能训练，使学生具备基本的 外贸业务操作能力。2 与后继课程的关系为学生后续课程外贸单证实务提供实践的基础，使学生对后续课程的理解更直观。四、教学内容与学时分配根据职业岗位外贸业务员的要求，本课程以工作流程为

4、主线，将教学内容分解为9个教学单元，教学内容如下:表1课程工程结构与学时分配表序号教学单元名称教学目标教学内容与训练工程建议 学时备注1课程介绍及进 出口流程01-1： 了解课程内容结构、考核 方法及学习要求01-2：掌握出口流程01-3：掌握进口流程K1-1：课程介绍K1-2：出口流程K1-3：进口流程 22流程1：出口建交操作02-1： 了解TMT软件的基本使 用02-2：掌握建交函的结构及内容 02-3：能根据业务状况，熟练写 作建交函K2-1：出口准备工作内容 及考前须知K2-2：建交函的结构及内 容K2-3：建交函写作训练43流程2：出口报价及发 盘操作03-1：能正确理解客户询盘函

5、， 并制定工作计划；03-2：能收集相关报价资料，正 确开展报价核算工作；03-3：能用WORD文档正确书 写发盘函K3-1：价格表示方法K3-2：贸易术语与价格构 成K3-3：出口报价核算原理K3-4：发盘函的结构及内 容K3-5：出口报价操作K3-6：发盘函写作训练144渐呈3：出口还价及还 盘操作04-1：能正确理解客户还盘函， 并制定工作计划04-2：能正确开展还价内部协调 工作，并进行还价核算工作 04-3：能用WORD文档正确书 写还盘函K4-1：还价的策略K4-2：还价核算方法K4-3：还盘函的结构及内 容K4-4：还价核算操作K4-5：还盘函写作训练125流程4：成交核算操作0

6、5-1： 了解成交核算工作的作 用，并能正确用EXCEL设计成 交核算表格05-2：掌握成交核算的方法，熟 练进行成交核算操作K5-1：成交核算工作的作 用K5-2：成交核算表格的设 计K5-3：成交核算的方法K5-4：成交核算操作66湘呈5：合同签订操作06-1：能用EXCEL订立合同， 格式正确、条款合理、内容完整 06-2：能开展合同评审工作 06-3：能用WORD文档正确书 写签约函K6-1：合同的格式和内容K6-2：合同的主要条款K6-3：合同评审的工作步 骤K6-4：合同评审的工作技 巧K6-5：签约函的结构及内 容K6-6：合同签订操作6潞6：审证改证操作安排至后继课程外贸单证实

7、务7漏呈7：出口托运订舱 操作07-1：掌握出口托运订舱流程； 07-2：能正确制作订舱委托书、 装箱单及商业发票；K7-1：出口托运订舱流程K7-2：出口货物明细单K7-3；装箱单、商业发票K7-4；配舱回单6K7-5；订舱操作流程8：出口报检 及原产地认证 操作藉呈9：出口货物 报关操作调整至后继课程外贸单证实务8漏呈10：进出口货物投 保操作08-1： 了解投保程序及投保险别08-2：能正确确定投保金额，进 行保险费的计算08-3：能正确填制保险单K8-1：投保程序及投保险 别K8-2：保险金确实定K8-3：保险费的计算K8-4：保险单制作49湘呈11：出口货物装运 操作09-1：掌握装

8、船通知的格式及内 容09-2： 了解受益人证明格式及内 容09-3：能正确进行装运操作K9-1：装船通知K9-2：受益人证明K9-3：装运操作2流程12：出口交 单结汇操作调整至后继课程外贸单证实务合计56五、教材的选用1 .教材选取的原那么教材必须打破传统学科形式的教材模式，以实际进出口业务操作过程为导向，立足职业，向学生介绍进 出口业务基础知识及操作技能，培养学生实际工作岗位所需要的职业能力，不要涉及到其它深奥的外贸理论, 即重职业操作技能轻理论，实用为度。2 .推荐教材出口贸易模拟操作教程祝卫编著第三版 上海人民出版社3 .参考的教学资料进出口贸易实务教程吴百福编著第六版上海人民出版社（

9、国家精品课教材）张 炳达国际贸易实务与案例立信会计出版社刘德标罗凤翔国际贸易实务案例分析中国商务出版社贺雪娟商务英语高等职业院校学生专业技能抽查标准与题库丛书湖南大学出版社中国 国际贸易学会商务专业培训考试办公室外贸跟单理论与实务中国商务出版社李泽尧 跟单员工作手册广东经济出版社广银芳外贸单证制作实务清华大学出版社中国国际商务单证专业培训考试办公室国际商务单证理论与实务中国商务出版社 TMT教学软件六、教师要求任课教师主要由具有丰富外贸工作经验及高职教学经验的讲师担任。要求：(1)有外贸业务实践经验；(2)具有多年高职教学经验，了解高职学生的特点。课堂教学要求重点突出，深入浅出。七、学习场地、

10、设施要求采用多媒体设备，使用多媒体课件授课，教师应该不断改进传统教学方法，根据需要充分利用多媒体 设备和互联网等现代化手段。本课程应该全程保证学生每人一台计算机进行业务模拟操作，并在模拟实训室 构建局域网络，安装模拟操作软件TMT,构建模拟业务环境。八、考核方式与标准1 .考核方式目前，本课程的教学已在考核方式上进行了较大力度的改革。(1)考核方式多样化本课程是统一考试。考核多元化，采取过程考核与终结性考核相结合，其中过程考核又分为任务考核与 共同考核。(2)评价方式多元化本课程的评价方式多元化，过程考核采取老师评定、小组评定、学生互评、自评相结合，终结性考核采 取专任老师与行业兼师评价相结合

11、。(3考核内容任务化过程考核模拟现场任务，让学生在模拟真实的工作气氛下接受岗位能力与职业态度的考核。表2考核方式考核形式考核内容考核形式成绩比例过程考核学习态度、课堂纪律、6S管理、 团队合作精神、单项实践操作技能课堂提问、平时作业、课堂工程成果50%终结性考 核综合技能、职业规范、创新能力 等期终考试50%2 .考核标准表3考核评价标准序号考核点考核评价标准成绩比例(%)1学习态度不迟到、早退、旷课，上课认真听讲52课堂提问认真积极回答下列问题1036S管理保持良好的工作习惯，自觉维护工作环境整洁、保持着装整齐、保护机台设备规范现场管理，物品摆放有序，文档整理归档清晰54团队合作积极与小组成员沟通、承当工作任务，共同完成训练 工程55函电阅读及处理正确识别函电性质及理解主要内容，回复格式规范、 内容完整、正确206价格核算价格核算思路清晰、概念正确、方法正确257合同订立合同制作规范、正确、完整208订仓操作订仓委托书填写正确、完整557投保操作投保单填写正确、完整5合 计100