学校“师德建设教育月”活动方案、工作总结六篇例文.docx

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1、学校师德建设教育月活动实施方案为进一步提高我校教师师德修养和育人水平，促进教育 教学质量的提高，按照相关文件精神，同时为保证我校师德 建设教育月活动有计划、有目的的执行，特制定以下实施计 划。一、指导思想以2022年相关文件文件精神为指导，以全面提高教师 素质，增强教师责任心为目的，以教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范、中小学教师职业道德规范为依 据，按照找优点与查问题并举的原那么深入开展以“教师责任” 为主题的师德建设月活动，促进我校教育事业又好又快开展。二、活动步骤第一阶段：宣传发动阶段（9.X-9.X）（一）建立师德建设活动月领导小组。为加强对教育活 动的领导，更好地推进活动的开展

2、，学校成立师德教育领导 小组，负责师德建设活动的组织领导，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长：XXX成员：XX、XXX、XX、XXX（二）制定实施方案。我校按照上级部门统一部署，在 师德教育月活动领导及工作小组，研究制定了符合学校实际、 切实可行、有针对性的师德教育月活动实施方案，对活动进 行了安排和部署，并通过校务公开栏、红领巾广播、网络等 宣传工具，进行了各种不同形式的师德教育宣传，使全体教 职工对师德教育月活动的目的、意义、内容都有了明确的了 解，有力地保证了本次活动的有序进行。二、以学修行德识相长9月上旬，我们组织教师深入学习中长期教改与开展 规划纲要中小学教师职业道德规范，关于进一

3、步加强 和改进师德建设的意见以及省市师德建设文件。引导广大 教师认真学教育的论述要点，全面领会精神实质。通过学习， 全校教师深刻领会会议、纲要和文件精神，牢固树立起了 “育人为本、德育为先”、“以身立教，德识相长”的职业 理想，积极投身教育教学创新实践，努力提升自身修养和业 务水平，争做最理想的教师。三、活动促进，提升素能。为进一步弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的敬业精神和淡 泊名利、孜孜追求、锲而不舍、勇于创新、敢立潮头的工作 作风。我校组织开展了以下活动：1.师德教育学习。围绕“强师德、铸师魂，做满意的教师”主题，组织全 体教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职 业道德规范、公民道德建设

4、实施纲要、关于进一步加强 和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行为处 理方法等法律法规和相关文件。通过开展师德教育学习活 动，使广大教师不断提高思政素质，树立正确的教师职业理 想，进一步增强教师职业的光荣感和责任感。2、开展问卷调查。召开学生和家长座谈会，在教师中开展无记名问卷互评, 聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出 来的问题及时告知教职工，并催促其认真整改。坚持边学边 纠正的原那么，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学” 中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识， 巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案， 突出整改重点、落实整改措施和整

5、改时限，切实予以整改。3 .集中学习与分散学习相结合。集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教 师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治 教的意识。学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理 论。4 .积极开展评价活动。学生评教师、家长评学校。让干部的工作作风、教师的 师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社 会和学生家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。及 时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验 和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜 样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大 教师学有典范、赶有目标，是师德水平有大幅

6、提升。5 .学校设立了意见箱。受理教师、学生和家长的投诉，构建学校监督、学生监 督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络。6 .建立师德师风承诺制度。校长和教师之间签订师德师风承诺书，学校组织教 师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行自查 自纠，对重点事、重点人、重点环节，开展排查整执工作, 到达及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果。7 .完善师德师风考核评估制度。严格按照上级部门考核评估的要求，进一步完善了学校 师德师风考核评估制度。把师德师风考核评估同教师的绩效 考核和年度考核结合起来，并将考核结果记入教师师德师风 档案，把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先

7、 评优、聘任（聘用）、派出进修等的首要内容，坚决执行师 德师风“一票否决制”。通过活动，培养了教师热爱教育，对工作认真负责、默 默奉献的敬业精神和淡泊名利、孜孜追求、锲而不舍、勇于 创新、敢立潮头的工作作风，使全体教师受到了一次深刻的教育，在工作中比干劲、比贡献，工作热情空前高涨。学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一 支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队 伍，我校决定9月在全体教职工中深入开展师德建设教育月 活动。特制定活动方案如下：一、活动主题：大力培育和践行核心价值观，把立德树人作为教育的根 本任务，进一步增强广大教师教书育人的使命感和

8、责任感, 为办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦建 功立业。二、活动时间2022年9月份三、目标任务1 .进一步提高教师的思政素质。引导广大教师认真学习 关于教育的论述要点，全面领会精神实质。2 .进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光 荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、开展先 进文化和推动社会进步为己任，心存高远、爱岗敬业，自觉 履行教书育人的神圣职责。3 .进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、 无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感， 热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自 觉抵抗社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。4

9、 .进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、 完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。广大教 师要全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人， 牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学 生全面开展。U!k活动内容（一）开展师德教育学习活动围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组 织全体教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教 师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、关于进一步 加强和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行 为处理方法等法律法规和相关文件。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思政 素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光

10、 荣感、使命感和责任感。（二）自查自纠、民主评议阶段.活动内容：组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害 学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大 局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批 改作业，上班炒股或从事第二职业等行为；有没有拒不接受 学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱 学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的 行为；有没有挖苦、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体 罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅

11、 资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食 堂等谋取利益的不规范行为问题。1 .阶段要求：通过开展学生和家长问卷调查，召开学生 和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，可以在教师 中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期 收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督 促其认真整改。坚持边学边纠正的原那么，把学习教育、查摆 问题有机结合起来，在“学”中查”，在“查”中“纠”， 在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在 的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施 和整改时限，切实予以整改。（三）开展活

12、动，贯彻落实阶段1 .活动内容：采取集中与分散相结合，集体学习与个人 自学相结合的方法，进一步提高全校教师对加强自身师德修 养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学 教师职业道德规范、公民道德实施纲要、关于进一步加 强和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行为 处理方法等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事 迹，学习现代教育教学理论。开展拒绝有偿家教建议活动。学校有建议，教师有表 态，学生家长有评价。2 .阶段要求：至少安排4次以上集中学习，每次有记录， 有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于 2篇。通过开展各种活动，使学校干

13、部和教职工从思想上真 正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转 变教育观念，积极创立民主、平等、和谐的师生关系，营造 和谐的校园环境。（四）总结剖析，综合评价阶段1 .活动内容：积极开展评价活动。学生评教师、家长评 学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量 及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切 实改变学校和教师的工作作风。及时开展自评总结和分析， 认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带 动人，用先进的力量引导人，用典范的力量鼓舞人，最大限 度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有典范、赶有目标, 是师德水平有大幅提升。2 .阶段要求：学校将把

14、师德师风建设与教师的择优上岗、 晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教 行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。（五）考核评价，总结提高。1 .建立建全师德师风考核、评价、奖惩机制逐步把师德 规范转化为教师的内在理念和自觉行为。2 .认真组织考核评价工作。活动结束后，于X月初开展 教师自评、学生和家长对学校、教师评价活动，并将师德师 风考评结果载入教师个人档案。在岗位聘任、职称晋升、评 优评先实行“一票否决” O3 .总结经验，上报材料。9月X日前，组织教师讨论， 总结活开工作经验和成绩，上报学校存档。学校全面总结师 德师风建设工作好的做法和成功经验，以书面材料报送教委。五、有关要

15、求（一）加强领导，制定方案。成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，制定 具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要 形成档案材料。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX（二）建立师德师风承诺制度。校长和教师之间签订师德师风承诺书，学校定期组 织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行 自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排 查整治工作，到达及时纠正不良师德行为、防患于未然的效 果。（三）完善师德师风考核评估制度。严格按照教委考核评估的要求，制订科学有效、切实可 行的师德师风考核评估实施方法，健全并进一步完善师德师 风考核评估制度，认

16、真开展教师自评、互评、学生和家长评 议、学校综合评议等多种形式的师德师风考核评估，把师德 师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将 考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师 绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任（聘用）、派出进修 等的首要内容，坚决执行师德师风“一票否决制”。（四）建立师德师风监督体系。学校设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，构建学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相 结合的监督网络。（五）把师德师风建设活动与当前的群众路线学习工作要求紧密结合起来。大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、 开拓进取、发奋有为的良好作风，大力弘扬乐

17、于奉献、甘为 人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人人争做人民满意 的教师，办好人民满意的教育。学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职 工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德, 促进我校教育事业的开展和教育质量的提高。并积极贯彻落 实2022年师德建设教育月活动实施方案的文件精神要求, 经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月” 活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。一、活动目的教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低, 直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展 师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗

18、敬业、教 书育人、为人师表、热爱学生、老实守信、无私奉献的精神， 真正使教师成为学生的典范和公民道德的楷模，使学校成为 风清、气正、文明的行业典范，切实承当起新时期赋予人民 认真学习2022年师德建设月活动实施方案精神的基础上, 结合本校实际，就师德建设进行认真研究。(三)召开发动会。通过多个层面的发动会，对师德建 设月活动进行发动部署，提高全体教职工的思想认识，使活 动深入人心。第二阶段：活动实施阶段(9. X-9, X)1 .召开学校全体教职工会议，认真学习文件精神，牢固 树立思想，努力提高教师的思政素质。2 .召开专题会议，认真学习教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范、关于进一步加强

19、和改进师德建设 的意见。明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范， 增强广大教师的法制观念和职业素质，自觉用教师职业道德 规范指导自己的思想行为，并写好心得体会。3 .听取优秀教师做事迹报告会，树立身边典范，提高思 想认识，加强自身修养。4 .学校要进一步完善教师职业道德规范，建立、完善师 德承诺、师德考核评价等系列制度。5 .签订教师师德承诺书。第三阶段：总结活动经验，巩固活动效果。(9. X-9, X) 组织学校师德建设活动领导组，对每位教师开展师德建 设月活动，加强师德建设特别是落实情况进行督查，对确有 问题的教师将给予通报批评并限期整改。教师的光荣使命。二、活动主题今年师德建设教育月活

20、动的主题是：情系教育，关爱学 生，争做楷模。三、活动内容、形式及时间.活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。1 .活动内容：学习中小学教师职业道德规范等教育 法律法规及“六个一”活动。2 .活动时间：9月X日9月X日三、具体活动安排(一)第一阶段(9.X9.X)：宣传发动阶段.主要责任人：XXX (校长)1 .成立“师德建设教育月”活开工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX2 .活动内容：(1)召开全体教职工发动会，宣传发动全体教师积极 参与该活动；(2)利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造 师德活动气氛。(3)通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月

21、活 动。（二）第二阶段（9.X9.X）；活动开展阶段（负责人： XXX）1 .开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动, 举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；2 .举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职 工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学 习教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法、 中小学教师职业道德规范和教师职业道德十条禁令 等有关法律法规，学习教师礼仪等相关内容；并组织教 师签订师德师风建设承诺书。3 .组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德 承诺书并向学生公开承诺。同时，利用升旗仪式进行师德宣 誓。4 .开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶

22、的学生 谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给 予物质等方面的资助。5 .举行一次师德师风摆查反思会。利用年级会、教研组 会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、 乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现 象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评，大力开展 纠风运动，进一步加强教师队伍建设。6 .开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定并下 发“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中 最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事 迹宣传报道。（三）第三阶段（9. X-9.X）:总结阶段（负责人：XXX）汇总材料成档，做好师德建设月活动

23、总结，并于9月X 日上报人事科。通过总结提升经验，查找缺乏，明确下一步 师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制。2022年师德建设月活动总结根据上级部门关于开展师德师风建设月活动的文件精 神，我校围绕“传承红色基因弘扬高尚师德践行XXX教育” 为主题深入开展了师德师风教育活动，教育和引导教师以德 立身、以德立学、以德施教、以德化人，切实在教育事业中 承当起光荣使命，心怀教育理想，安守乡村情怀，不忘初心， 牢记使命，争做“四有”教师。一、建立健全师德建设保障机制学校成立X校长为组长，XXX、XXX副校长为副组长，各 部门主任为组员的师德建设领导小组。各部门主任是所属教 职工师德建设的第一责

24、任人。把师德建设纳入重要议事日程, 将师德建设与加强教师队伍建设统部署，统规划，做到制度 落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员率先 垂范，以身作那么，自觉加强师德建设。二、建立师德建设监督考核机制建立由校级领导、学生、家长、教师代表等人员组成“师 德建设评议小组”，搭建学校与社会的沟通平台，公开设立 举报投诉 ，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学 校师德师风建设。建立师德考核机制和档案，从制度上积极 引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业 精神。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评 定的评选工作中，对违反中小学教师职业道德规范的行 为，视情节轻重，严肃查

25、处，做到考核有据，检查有力。三、注重活动育人，增强师德修养在师德建设教育月里，我们以活动为载体，引导教师不 断提升师德素养，践行师德规范。1 .学习法规铸师德。组织全体教师认真学习中小学教 师职业道德规范中小学教师“十条禁令”、关于严明 纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知关于 印发师德失范行为处理实施规范的通知等从教纪律要求, 着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，着 力加强教师道德的修炼，促使教师依法执教、廉洁从教、为 人师表。每一位教师签订“教师师德承诺书”，自觉履行中 小学教师职业道德规范，主动接受学生、家长和社会舆论 的监督。2 .传递情谊铸师能。百年大计，教育为

26、本；教育大计, 教师为本。结合学期工作安排，开展“师生”、“师徒”同 课异构活动。通过退休教师与他的学生同上一节，传递师生 情、师徒情，使教师明确自己的责任，延续责任。同时展示 教师的专业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和执教 才华。通过师徒同课异构，以研促学，以思促教，努力提高 教师专业素质和执教水平，积极推动教师队伍建设。3 .传播信念铸工匠。通过讲述儿时心愿故事，同唱师德 好声音“长大后我就成了你“，传播美好的信念立志为师, 拥有工匠精神。学校还通过微信公众号等平台大力宣传我校 “XXX教师”优秀事例典型，展示学校开展和教师队伍建设 的成效，进一步营造尊师重教和关心、理解、支持教师的

27、浓 厚气氛。结合“照片里的故事”征文活动，大力发现、培养 和树立身边的先进典型。通过表彰镇优秀教师进一步加强师 德师风建设，树立一批师德高尚、为人师表、敬业爱生、教 书育人的典型，在每个人心中播下一个坚定的信念一一做一 名具有工匠精神的XXX老师，无怨无悔。4 .传承精神化愿景。恰逢教育40多年的一名老教师退 休，学校现有的多位老师在学生时代是该教师的学生，从教 之后与之是同事，从师生到同事，几十年的光阴见证了这位 退休教师与这些老师之间的奇妙缘分，也见证了一场乡村教 育事业的薪火相传。以此为背景开展“长大后我就成了你” 的主题活动，退休教师用一封信对学校、老师的开展提出期 待，学校工会组织全

28、体教师进行“坚守乡村教育”的宣誓， 通过期待和宣誓，引导全体教师深刻理解教师的职业道德， 传承老教师扎根乡村教育事业的精神，传承教育情怀，实现 学校明天更加美好的愿景。传承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，开展学生。 本着服务教育、服务社会的目的，组织开展教师志愿者活动， 引导教师关爱后进生、学困生、家庭困难学生，在学习上、 生活上、心理进行无微不至的关心，健全他们人格，增长他 们的知识，提升他们的能力，引领他们做最好的自己。将志 愿活动与提升教师品德修养和学识水平相结合，与践行核心 价值观相结合，引领社会风气，形成良好的教育志愿服务制 度。师德建设是一项长期工程，也是一项细致的工作，我们 深

29、信，在各级和教育部门的领导和指引下，我们一定会铸造 出一支高素质、高风气、让学生喜欢的教师队伍。学校“师德建设活动月”活动总结2022年9月是我县组织实施的旨在全面提高教师素质的 “师德教育活动月”，根据上级的组织安排，结合我校实际, 我们开展了一扎实有效的活动，收到了良好的教育效果。现 将我校活动情况总结如下：一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统了思想，明 确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月” 领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况, 统思想，提出建议，催促落实。二、在活动中开展了一活动，既丰富了教师的教育教学 生活，又提高了教师的

30、师德素养。1 .开了 “师德教育活动月”实施发动会。9月X日，在 我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热烈的气氛中我们 召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的发动会，在着次 大会上，全体教职工统了思想，明确了方向，为以后工作的 开展打下了基础。2 .分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我 校在此期间组织广大教师认真学习关于进一步严格教师队 伍管理制度的通知。、中小学教师职业道德规范，教师 职业道德十不准深入领会其中的精神实质，用以指导教师 们的言行。主要采取了分散学习与集中学习的形式来学习。 “师德活动月领导小组”分别牵头一个学科学习小组，“分 散学习看

31、笔记，集中学习看态度”。分散学习后有分管领导 及时对教师的学习笔记进行检查量化，全校统公布量化成绩。 集中学习时，有一人读学习材料，读后集中发言、讨论，有 时候也收看名师录象，如XX老师的讲话等，使大家受到了 很好的教育。各种措施的实施，也使得大家听得认真，学得 积极。3 .加大宣传力度，营造教育气氛由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们 加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼 热烈的教育气氛。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置，我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横 幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖， 主要是突出优秀教师事迹及赞颂

32、教师的诗词。（3）宣传橱窗 开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4 .签订责任状、敲响责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并请学 生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道 德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德 责任书、拒绝有偿家教承诺书反“四风”保证书，向 学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受 学生、家长和社会的监督，形成师德建设合力。5 .把师德教育和全面提高教学质量结合起来我们结合师德建设活动月与教学常规活动月同步进行 的实际，要求全校教师立足自身实际都要做到有良好的教风, 从教师教案书写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观 察学生个性

33、到因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与 教师职务培训相结合，形成一个良好的培训良性状态。6 .“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，我们邀请优秀教师XXX老师 在9月XX日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告会， 让老师们感受到了师德先进人物的不平凡，找到学习的典范, 激起了学习先进的力量。三、活动后及时总结，提高认识.建立了规范的“师德教育活动档案”。我校为使活动留有影子，为使今后更好地开展师德学习 活动，学有所依，学有所获，我们将活动的开展情况进行了 整理，建立了规范的档案。1 .在活动月即将结束的时候，学校领导一班人对本次活 动的开展进行了及时的总结，查缺补漏，总结经验教训。大家认为，本次活动领导得力，活动开展的扎实有效, 尤其“师德标兵报告会”使得大家受到了一次深刻的教育。 当然，也存在着一些缺乏，活动的开展没有能更好地调动广 大教职工的参与的积极性；表层面的东西比拟多，能触及人 灵魂的东西较少。我们今后将不断总结，争取把工作做得更 好。学校2022年师德建设教育月活动总结为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一 支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队 伍，我校9月份在全体教职工中深入开展师德建设教育月活 动。现对活动简要总结如下：一、加强领导，组织得力。学校高度重视师德教育月活动，成立了以校长为组长的