《墨池记》2003年江苏连云港中考文言文阅读真题（含答案与翻译）.docx

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1、2003年江苏连云港中考文言文阅读真题方羲之之不可强以仕，而尝极东方,出沧海，以娱其意与山水之间，岂有徜 徉肆恣,而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，那么其所能,盖亦以精力自致辞者, 非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六 字于楹间以揭之。又告于巩日：“愿有记。”惟王君之心，岂爱人之善，虽一能不 以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人有一能而使后人 尚之如此，况仁人庄土之遗风余思被于来世者何如哉！8 .解释以下句子中加点的词语（2分）方羲之之不可强以仕强：今为州学舍舍：于楹间以揭之 揭：以

2、勉其学者邪勉：9 .以下句子中加点的词语与现代汉语中意义相同的一项为哪一项（2分）A.教授王君盛恐其不章也B.以勉其学者邪 C.以精力自致辞者D.而因以及乎其迹邪 10.与“而又尝自休于此”一句中“于”意义各用法相同的一项为哪一项（2分）A.其一犬坐于前B.箕畚运于渤海之尾 C.苛政猛于虎也D.天将降大任于是人也 11 .翻译下面句子。（4分）然后世未有能及者译：夫人有一能而使后人尚之如此译：12 .简要概括曾巩写作此记的目的。（2分）答:【参考答案】8、强：勉强 舍：校舍（房屋房舍）揭：悬挂勉；鼓励（勉励）9、C10、A11、可是后代没有人的书法能比得上他人有一技之长就使后出尊重到这样的地步

3、12、说明勤学苦练出才能的道理，勉励人们刻苦努力，提高道德修养。【参考译文】当羲之不愿勉强做官时，曾经游遍东方，出游东海，在山水之间使他的心情 快乐。莫非他在尽情游览时，曾在这里停留过？羲之的书法，到晚年才特别好。 那么他能到达这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但 是后代没有能够赶上他的人，是不是后人学习下的功夫不如他呢？那么学习的功 夫难道可以少下吗？何况想在道德修养上深造的人呢？墨池的旁边，现在是抚州州学的校舍，教授王盛先生担忧墨池不能知名，写 了 “晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间，又请求我说：“希望有一篇墨池 记。”推测王先生的用心，是不是喜爱别人的优点，即使是一技之长也不让它埋 没，因而推广到王羲之的遗迹呢？莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员 吧？ 一个人有一技之长，就能使后人像这样尊重他；何况那些品德高尚、行为端 庄的人，遗留下来令人思慕的美好风范，对于后世的影响那就更不用说了！（2003江苏连云港）