计算机科学与技术专业《程序设计综合实训（二）》课程教学大纲.docx

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1、程序设计综合实训（二）教学大纲适用专业计算机科学与技术课程编号xx882010-2实训时间第5学期，1周学分数1一、实训的目的与任务程序设计工程实训是C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、 数据库原理等课程的实践环节，也是计算机科学专业的重要实践环节之一。 本次综合实训通过实际工程的功能设计与实现，培养学生进行工程开发的基本技 能，锻炼学生分析、解决较复杂问题的能力，提高学生独立编写较大程序的能力。二 实训教学的基本要求1、综合实验题目以选用学生相比照拟熟悉的有应用背景的软件工程为宜，要 求学生以小组团队的形式完成所选工程。2、要求通过本实践性环节，能较好地理解和巩固软件工程的完整设计与

2、开发 过程、结构化技术、快速原型和面向对象方法等，特别是结构化分析、结构化设 计、快速原型方法、面向对象分析与面向对象设计等。3、使学生通过参加小组团队的开发实践，了解工程管理、团队合作、文档编 写、口头与书面表达的重要性。三、实训工程教学内容和要求序号实训工程内容摘要学时分配实训属 性分组人数开出要求1系统需求收集和分 析收集相关资料，确定 自己的设计题目。1天专业类4必做2系统分析、设计和 代码编写完成所选题目的程序设计和源代码录入工作6天专业类4必做3程序调试和检查调试、检查程序，发 现和解决存在的问2天专业类4必做题4撰写实训报告完成报告的撰写工 作1天专业类4必做四、实训报告的写作要

3、求综合实训报告的内容应该包括：(1)需求分析；(2)系统总框图、功能模块说明；(3)系统设计，功能函数说明(如函数名字、功能、入口及出口参数说明, 函数调用关系描述等)，关键函数的流程图(或者N-S图，或者伪代码)；(4)调试结果与调试数据；(5)总结(程序中遇到的问题及解决方案)。(6) (6)源程序清单(要包括足够的注释)。五 场所及相关设施要求(1)采取小班制，有独立的教学场地；(2)提供网络、电源以及相关的仪器设备；六 考核方式与评分标准考核方式：考查，开卷成绩评定方法：指导教师按教学计划的要求，根据学生教学中的表现态度及 完成总结报告的情况，按照“优、良、合格、不合格”四级评定每个学

4、生的课程 成绩，并写出简短的评语。优：学习认真，遵守纪律，无无故缺勤且完成任务较好，总结报告质量高， 全面完成合作教育计划的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强 者。良：纪律较好，较好完成合作教育计划的要求，总结报告能较好地满足要求, 质量较高，有一定的独立工作能力者。合格：合作教育期间能遵守纪律，能完成合作计划的要求，个人总结报告完 成质量一般者。不合格：总结报告不合格，或合作教育期间表现差，有严重违反纪律行为者。七、使用教材或参考书1、郑莉等编著.C+程序设计.北京：机械工业出版社，2012年2、刘路放编著.Visual C+与面向对象程序设计教程.高等教育出版，2000 年3、赵杰等编著.SQL Server数据库管理、设计与实现.北京：清华大学出 版社,2004年4、郑莉著.Java语言程序设计（第2版）.北京：清华大学出版社，2011 年