小班下学期家长会老师的发言稿5篇.docx

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1、小班下学期家长会老师的发言稿5篇小班下学期家长会老师的发言稿篇1各位家长：你们好！很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解，学习。你 们各位的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支 持，再次表示感谢！首先做下自我介绍，我叫一一是这个班的班主任老师。对自 己的工作经历进行介绍，让家长对我有个具体的认识。同时让家 长感觉我在孩子教育方面很专业。）我和王老师从九月份入园接这批孩子到现在，有四个月的时 间了。四个月的朝夕相处，孩子们到现在有的以下的进步。1）男女生都喜欢参与体育活动，俗话说的好“身体是革命本 钱”，现在提倡全民运动，再高的智商，再聪明的脑袋都需要一 个健康的躯体。而对于孩子

2、来说呢?身体的运动智能可以促进大脑更好的发 育，也就是说，孩子会更聪明。孩子们在活动中表现的积极踊 跃，动作灵活，反响敏捷。活动的积极性逐步增强。如：列举一 具。由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩 具是老师没方法提供的，这就需要家长的配合。请你接孩子时能 认真的看一看我们的通知并按要求去做。小班下学期家长会老师的发言稿篇3各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家 长会，下面，由我来讲一下我班情况：一、班况分析：本学期由我和Amy、Nana.潘阿姨担任我们小班的教育教学 及保育工作，我们班共有18名幼儿，其中男孩19人，女孩11 人。我们班孩子都比拟聪明，

3、表现在孩子的语言表达能力还有动 手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现 我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精 力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有 值得我们家长注意的地方，比方：现在都是独生子女，在家从来 都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可 是进入幼儿园就不一样了，要学会提供，要学会谦让，学会过集 体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东 西不愿意跟人家提供啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我 们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友提供，要

4、学会礼貌 的交往。像有孩子回来告诉你们说，有同伴打他，那在幼儿园这 种事是不可防止的。我们都知道，有时孩子不是故意去打别人， 而是因为不会表达，所以用手去拍拍别人的肩膀，拉拉别人的小 手。这是他的一种表达方式。所以请家长也不要太在意，你可以 试着跟你的孩子说，哦，那是他想和你一起玩吧。千万不可以 说，他打你，你就打他呀，你没有手。这样，你就给了孩子一个 打架的概念，让他会觉得受欺负的感觉，那对以后的成长是很不 利的。也有的孩子会把这样一种现象作为不愿上幼儿园的理由， 所以，请家长在家多跟孩子交流，让孩子说说幼儿园的事，让孩 子们喜欢上幼儿园.我也从不同渠道了解到，大局部家长提到了 幼儿的自理能

5、力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习 问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。 下面我一一谈一下：（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾 擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收 拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答下列问题，练习 站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动， 使孩子们学习有秩序的按规那么做各种活动。（二）交往合作方面：现在局部孩子能友好交往，提供食物、物品，有事能主动请 老师帮助解决。本学期我们利用游戏和区域

6、活动等，让幼儿通过 微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策 略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼 貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学 会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐 步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。（三）语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我 们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针 对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早 餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在 小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演

7、等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反响，我觉得这 是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。（四）自我服务方面:小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老 师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情（如: 洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等），让幼儿知道 自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配 合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。（五）动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过 程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区 域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操 作能力。请家

8、长在家中为幼儿准备一把小剪刀。二、请假制度与幼儿的安全；孩子的安全牵动着家长、老师每个人的心。1、安全问题：为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“家长凭接送 卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话， 你就带好接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送 卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请 您及时打个 跟老师联系好。幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、进行构建活动等等,所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型 玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们， 另外我们也会催促孩子，防止事故的发生。注意上学、回家路上的安全，要求孩子离

9、园时一定要拉着 大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全， 还有一个是为了防止在一不留神的情况下孩子走丢.幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不小 心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐 的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等 等）。2、吃药需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上 班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给门口吴奶奶 处并培养孩子自觉地接受晨检。如果幼儿生病不来上学，请家长 及时与老师联系。最近，正值季节交换期间，是疾病多发季节。所以也请家长 多注意一下孩子的身体。你早上发现孩子不舒服呢，就跟我们请

10、 假，假如 打不通就发个信息。3、吃饭早餐：每天在家吃完早餐后来园，幼儿园上、下午各安排一次餐点，在孩子吃了早点的情况下，不会觉得肚子饿的，所以也 不要带零食来了。4、幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。请家长经常帮孩子洗洗 澡，洗洗头，剪剪指甲，让孩子每天清清爽爽地来到幼儿园。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分 真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空， 因为我们是一家人！三、教育教学以主题活动的形式整合幼儿开展的五大领域，并配有幼儿用 书。符合幼儿身心开展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主 要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐 园等。我们班每天

11、每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长 配合的内容，请家长关注。特色课程：1、围棋2、钢琴3、英语四、本学期的主要活动1 .教幼儿广播操及律动.结合秋季组织幼儿秋游活动。带着幼儿感知秋天、认识秋天。2 .十一月组织穿鞋比赛。3 .加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。4 .学期末开展家长开放日活动。五、需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成 长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园 教育一致，本学期需家长协助的工作有：六、提出珍贵意见如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大 努力满足家长的需求。小班下学期家长会老师的发言稿篇4各位家长：大

12、家好！首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示 热烈的欢迎!感激你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议， 在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教 工作。下头，我们向各位介绍一下我们班的情景：一、班况介绍：本学期，还是由我和教师、一教师担任小一班的保教工作， 我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩ng,女孩ng。1、提高情景：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程 度的提高和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感 激各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应 当坐在自我的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就 让他们练了两遍，第二天来到

13、幼儿园基本上没有坐错的，基本上 养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，坂后擦嘴等良好的卫生 习惯。户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不 去，大局部孩子乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处（提 高最大的是何琳、杨乐），自理本领提高也比拟大，如：多数幼 儿会自我吃饭、喝水、吃水果（异常是剥鸡蛋皮），会自我穿鞋 （到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，明白自我 的事情自我做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮助别人， （佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小朋友摆椅子）等，多数幼儿能用较 完整的语言向教师表达自我的意愿，局部幼儿还能与小朋友聊天 等。上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练

14、，幼儿的动 手操作本领都有了不一样程度的提高，异常是涂色，提高最明 显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。2、缺乏表现：虽说孩子们有了明显提高，但也有缺乏表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不 来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比拟娇惯。有个别 孩子吃习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个 别幼儿偏食较严重（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤 的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说 就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指教师，要么做 出一种不服气的表情。有个别幼儿比拟自私，自私可能是此刻独 生子女的一个普遍现象

15、，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有 就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比拟活泼，尤其 是吃完忽那一会，刚一开始按教师的要求坐，可一会就愿意干么 干么去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后 工作中去解决。二、安全工作1、我们应对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护本领、 控制力都比拟差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对 生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子 如果在家发烧必须要告诉教师，在家服的什么药，什么时间服 的，假设孩子体温超过37. 5C我们会通知家长，幼儿园不给孩子 服用任何退烧药物，如果有哮喘病史，必须告诉我们，目前班上 还没有。2、孩

16、子早上来园时，如果不舒服，告诉教师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋 里带小东西（口香糖、胸罩带、糖），如确有带来，请家长及时告 诉我们，以免发生意外。3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越 暖和了，在游乐场玩时必须让孩子在自我的视线之内，孩子小发 生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿 尖锐的东西。4、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每一天进行 严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在那里再强调一下周末在家 的情景，每到周一孩子吃药的异常多，不要打破孩子的生活规 律，定时午睡，定时吃假，注意做到“三多”和“三少”多吃清 淡的蔬

17、菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开 水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，三、本学期的教育重点：1、继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项团体活动，逐步适应团体生 活。些孩子的名字。重点的说一下一一小朋友，她属于天生的平衡感 很好的孩子，在运动中充分的表达出来。刚学着上高跷的时候， 她非常平稳的上去了。在后来的练习中明显感觉到她很好的平衡 感。别的小朋友刚学会在上面走的时候，她已经戴着高跷到处跑 To还有去列举一些孩子的现实中的有趣实例2）女生更喜欢唱歌，跳舞。如：列举一些孩子的名字。这些小朋友呢

18、，都是乐感比拟好的，音乐一响，就开始舞动 自己手臂，扭动髓部，非常的美！男生也有个别的表现很突出， 比方说：一一小朋友乐感非常好。当然我们都希望孩子各方面都 很突出，琴棋书画样样都能精通。当孩子有这方面的天赋突出， 孩子对此有非常的感兴趣，我们要重点去培养。孩子不喜欢呢， 我们不能因为你看人家的孩子都学这个了，我们孩子也要学。千 万不要强迫孩子去学习。即便是有天赋的孩子，重点培养一下， 但不见得将来从事这个行业。打个比方说：学习舞蹈。舞蹈呢， 又是一门形体艺术，更能展示孩子的内心世界。咱们都见过练过 舞蹈的孩子走路都和一般人不一样，很挺拔，咱们看着很有气 质。练习舞蹈可以使孩子增强自信，有个好

19、身材。这么多学跳舞 的人，但是从事这个行业的有几个呢?所以说，家长们我们要抱 着一种平和的心态去看待这个问题。让孩子当做一个兴趣和爱好 去学习，他喜欢就让他去学，他不喜欢千万不要去强迫。2、学会倾听，会说：倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好 习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时教师提一个问题，大 家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自我的请 求与愿望（碗里的坂吃完了，还吃吗摇头，点头，为什么哭怎样 了）有的孩子如果教师发现他表情不对或哭，是越问越不说话， 只是看着你。3、交往活动：这个班的孩子比拟有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同 伴玩但不会玩，有的比拟自私

20、，事事以自我为中心，与小朋友争 抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，此刻都是独生子女，他们 都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他 转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今 后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。四、逐月活动安排：三月份：常规培养：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应团体生 活，制作一些教玩具，激发幼儿参加户外体育活动的兴趣，活动 中注意安全，开展“三、八”爱妈妈主题活动。四月份和五月份：1、组织幼儿准备庆“六一”活动。2、幼儿儿歌比赛，培养幼儿的自信心。六月份：3、庆“六一”活动。4、创设图书角，培养幼儿安静独立地阅读图书，能大概讲 述故事资料。

21、五、需要家长配合的工作：1、如没特殊情景，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良 好习惯的养成，如不来时，请打个 或发个信息说一声，如果 请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母 及时了解孩子在幼儿园的表现情景，父母也可利用早晚时间打电 话向我们询问幼儿的近况。3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配 合的资料，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交 流，也可向幼儿园的网站投稿。4、为方便家长了解孩子在幼儿的表现情景，本学期我们继 续开展“家长沙龙”活动，时间每月月底，具体时间我们会通知 各位，欢迎家长参加。5、我们

22、设的“风采小舞台”栏目，有兴趣的家长可选一些孩子有意义的照片展示一下。6、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩 子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶 冶情操，锻炼身体。我们期望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比 较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子 交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自我的孩子一 样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾 好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各 位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家！小班下学期家长会老师的发言稿篇5各位家长朋友首先我代表我们两位老

23、师欢迎各位家长的到来，感谢你们在 百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与 热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯 穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一 起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有两个星期了， 我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和 生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长 会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老 师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的 教育管理中来。今天的家长会我会简要地讲解以下几个

24、方面：一、幼儿园简介我们一幼是镇乃至全市最大的幼儿园，幼儿园有24个 班级小班8个、中班8个、大班8个园内的幼儿人数是930多 个、有教职工60多位。学校有三幢楼，一号楼是小班，二号楼 是中班，三号楼是大班二、小班开学阶段的一些情况和所使用的教材大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我 们小班年段的情况和我班的班级情况介绍一下。今年，我们小班 年段共开设了 8个小班，每班平均33人。本学期，小二班由我 和周老师一起任教。开学两个多星期，个别小朋友还有哭闹现象，家长担忧那我 们家长该怎么做呢？首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子 入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重

25、要起点，孩子入园以 前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为 离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这 种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减 少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃假好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情 绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让 小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一 把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园 里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子 来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩 一起哭

26、。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离 去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也 有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭 闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该 以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事，如有许 多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励 幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。老师们 会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲 故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识 自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独

27、立意识：独立吃饭、 独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯 子，每个孩子都有自己的照片做标记，便于幼儿认识。在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会提供，要学会谦 让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全 感，自己的东西不愿意跟人家提供啊，抢玩具啊，还有的小朋友 攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这 是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分 享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能 力，现在比刚开学已经有有步，我们教他们学会自己吃饭，自己 解小便等。孩子在幼儿

28、园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家 可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢 动手喂坂，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽 量让幼儿自己吃饭。但是还有局部小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的 开展没有好处。要知道其他孩子能做到的，我们的孩子也能做 到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。今年我们小班年段有一个“达标”活动，内容就是让幼儿 跑、立定、投掷。希望家长平时在家能多给机会让幼儿练习，同 时也要做好监督和指导工作。因为班级里小朋友较多，幼儿有些 地方可能会照顾不周，有些做的不好的地方也请家长见谅，如果 幼儿有什么要注意的情

29、况也请家长及时和我们老师联系。有问题 也请和我们沟通，如果直接找园长，那岂不是把我们两位老师当空气了，因此希望我们能相互尊重，毕竟我们也要相处三年。今年我们使用的是新教材。（逐步介绍教材）1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程，分别有综 合、音乐、美术、区域活动、健康、做玩、围棋、计算。2、出示教材进行讲解综合课主要是这五本教材，根据每周不同的主题编排的，将 生活溶入到这些课程中，教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、 生活小常识、还有幼儿园可以实际操作的饿操作题。富有综合 性，也是专为我们幼儿的年龄设计的。音乐课主要是帮助幼儿学唱一些简单的歌曲，掌握一些基础 的节奏，能跟着音乐又唱又跳。做玩

30、也就是我们说的手工，手工是一门操作课，请小朋友撕 贴，剪、折，锻炼幼儿的手部肌肉及动手操作能力。剪刀呢是我 们小朋友第一次接触的锋利工具，在使用时幼儿要注意很多事 项。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、头发、手，剪刀的头不可以 朝向小朋友，等等。使用剪刀以来我发现我们个别小朋友的动手 能力不是很强，这和家庭教育有着很大的联系。有些家长在家从 不让幼儿使用剪刀，认为孩子还小，用剪刀会伤到自己。其实， 小班幼儿已经有使用剪刀的能力，可以在大人的指导下剪一些简 单的线条、图形等等。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不可以呢?所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候， 指导幼儿正确使用剪刀，这样一可以

31、配合我们的教学，二也可以 锻炼幼儿动手能力。美术课，主要是认识简单的图形并自主地创作。我们着重培 养幼儿能自己勾线、自己涂色，并能发挥想象力进行绘画。其实 家长平时在家也应该培养幼儿的绘画能力，在家让孩子多画、多 涂。但必须也得在家长的指导下。有些家长肯定会说我的孩子在 家也画，可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给他布置一 些简单的任务，譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是 画简单的图形，孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就 不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必须在旁指导。不然孩子的 注意力容易分散。当然如果你能和孩子一起画、涂，那样的效果 会更好。健康活动主要是以游戏为主，在游

32、戏中锻炼幼儿的，促进幼 儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册，那里也有一些 不错的亲子活动，家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化知识渗透到日常 教学中，由我们教师执教，培养幼儿对围棋的兴趣。我想我们家 长也应该多多少少了解了一些有关围棋的事项，小朋友在家时也 肯定向你们提到过，但还有不少家长不知道围棋是怎么一会事，其实很简单，围棋围棋就是把棋围起来吃掉。不仅如此，围棋还 可以开发孩子的智力，开展孩子的逻辑思维能力，对于那些好 动，没有耐心的孩子还可以培养这方面能力的开展，当然我觉得 最重要的是对孩子抗挫能力的提升。有的家长可能说，有的孩子 的家长会这

33、样问我：“老师，围棋你们学校里不是交的么、怎么 还要我们到外面去学“。在这里我要向家长解释一下，我们小班 的围棋课是我们自己班主任自己上的，而孩子通过围棋学校的学 习，在围棋水平上的能力是比拟大的。计算课主要是给物体名称、颜色大小分类、比拟物体大小、 多少，区别上下、左右、前后等，通过讲解、练习，使幼儿掌握 基础的知识。家长可以看一下桌上放着的书。三、介绍孩子一日生活的情况。我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活 情况了吧！下面是我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生 活的情况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园 这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下面我就

34、为大 家介绍一下。我把幼儿在园的一日活动简单的讲一下。1、7： 208： 10是入园接待和晨间活动时间。家长们注意请在7： 20后再把幼儿送入幼儿园。2、8： 109： 10是早操时间。3、9： 2010： 20是进行教学活动的时间。（重点介绍课 程。）4、10： 2010： 50是户外活动时间。（户外游戏的重要 性。）5、10： 5013： 50是孩子进餐和午睡的时间。（习惯的 培养。）6、13： 5014： 30是起床、吃点心。（点心种类。）7、14： 3015： 20是下午的集体教学、游戏活动时间。（同上午）8、15： 2015： 30就是孩子离园前的整理和幼儿离园的 时间。家园栏、家长

35、与教师的交流。四、保育情况健康，是我们大家共同关注的问题，我们幼儿园的每位老师 以及食堂里的职工，每年都要进行一次体检，凭健康证上岗，对 幼儿那么建立健康档案卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。 我园的卫生保健工作是由金飞翠老师负责，她是我园的专职保健 医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子检查的人员，晨 检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查下。所以家长在送孩3）孩子们在学习中积极动脑，爱发问，喜欢参加科学探索活动。如：这些小朋友，都是有很强的好奇心，喜欢进行科学探索 的孩子。一一小朋友表现的特别的突出。当然在孩子进步成长中也有些缺乏之处。1）幼儿之间喜欢打闹，但是与同伴

36、合作，团队间的协作，主 动积极的配合，孩子现在很喜欢和同伴进行交流。2）孩子的规那么意识不强，不能遵守各种规章制度。3）在陌生人面前不够勇敢，自信心缺乏，需要我们今后在各 项的活动中帮孩子树立自信心，培养勇敢的精神。大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是 说幼儿入园后，把孩子的教育这根接力棒就交给幼儿园，其实恰 恰相反，家庭教育是伴随孩子一生的，俗话说：家庭是孩子的第 一所学校，家长是孩子的启蒙老师。家长的一言一行，都对孩子 的开展产生潜移默化的影响，言传身教么。只有我们家园的相互 配合才能取得更好的教育效果。我们需要家长配合的事项：1）催促孩子天天入园，有事先请假。2）来园时检

37、查是否带有危险物品，扣子，小刀，小饰品等，禁止带零食。子来园时请在校门口为你的孩子晨检一下。我们班的教室、寝室 的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯。，食醋消毒、阳光爆晒 消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点，幼儿园大门口的橱窗张贴 的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。五、安全问题安全一直是我们老师和家长最重视的一个问题，早上来园与 离园时一定要跟老师问好、道别。，让老师知道您的孩子来了， 或是已经安全离开了，或自己今天事情比拟繁忙，让其他人代为 接送时，请事先跟老师打个 ，或早上来园时与教师沟通。来 园时请不要让孩子带有危险的物品来园（如：钱、硬币、电池 等）。送来的药一定要向老师交代清楚药剂

38、量或是在药品上标 明，乘车小朋友家长应该向车主沟通好，我们的孩子年龄较小， 车上一定要注意安全。接送孩子时，进幼儿园要刷卡，出去的时 候不用刷。如果忘带卡，请在校门口登记。下午来接孩子的时候 呢要在班级门口签名。有些家长觉得很麻烦，为什么进来要刷 卡，这个呢主要是为了区分你是不是家长，以免闲杂人进入幼儿 园。为的都是孩子，所以请家长不要怕麻烦。当你刷过卡之后呢 就会有信息提示，平时一些通知，我也会通过短信的形式通知你 们，因此请你们及时的查收信息。如果有哪个家长收不到短信的 请在会后与我联系。六、希望家长积极配合的有关事项 家庭教育书的订阅，家庭教育是一本很好的书，每年小班新生每人都要订阅，从

39、113年一月到12月，单价是4。5元，共12期54元，会后家长也可以把钱交给我。1、加强自理能力的培养，比方如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，怎样使用毛巾？吃坂时要注意哪些事，洗手要怎样洗等。我 们小班第二学期这学期的达标活动是自己穿衣、塞裤子、穿好鞋 子知道正反。2、幼儿园教育主张的是开发幼儿智力，培养幼儿习惯，让 他们快乐地上幼儿园。强调不认字、写字。3、坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。如幼儿 特殊情况的请跟各自的班主任请假发短信、打 都可以。要吃 药的幼儿请家长早上来园时把药的剂量告知班主任、（乘车的小 朋友）4、家长要注意培养孩子养成良好的习惯。看碟片（时间不宜 过久）；在家不要让孩

40、子玩电脑;被子（四周用线缝住）；午睡（在家 应该培养幼儿适当的午休，这样对幼儿的生长发育是有一定的好 处的）；剪刀5、请家长将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，以免遗失。6、所有的家长在双休日一定要求孩子养成良好午睡的习惯。7、要对小朋友要多培养其动手能力。（让他们撕纸、剪纸、 捏橡皮泥）尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎 力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康开展。我们将 更加努力工作，不负重托。再次表示衷心的感谢。祝愿：我们的孩子能健康快乐的成长，祝愿在坐的每一位家 长，身体健康，工作顺利。回家途中注意安全！小班下学期家长会老师的发言稿3）现在都是一个孩子，不太会

41、和同伴相处，说白了，孩子都 是自私的。在家里，什么都是以他为主，什么都是他的。而在幼 儿园是个小社会，和在家可就不一样了。没人会依着你的性子处 理事情。孩子好动，难免有磕磕碰碰的，难免有矛盾。但是孩子 的矛盾来得快，走的也容易。希望家长和老师一起正确的去引 导，让幼儿学会合作，学会提供，学会和小伙伴友好的相处。4）我们在工作上有疏忽请家长们及时的指出，我们和家长一 样，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”这个出发点，我希 望和孩子共同的去成长。总之，我们所做的的工作希望得到您的 理解，支持，您有什么问题请及时和我们联系。下面是家长和老 师单独交流的时间。以上是当时即兴发言的整理，希望老师们多多

42、交流指正。小班下学期家长会老师的发言稿篇2尊敬的家长：大家好！熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中 抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对 我们工作的支持和理解，谢谢！我和吴老师很荣幸是您孩子的老 师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了 解，下面我向大家介绍一下。早上7： 40分，值日老师来园，所 以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法控制的。7： 508： 30幼儿入园，8： 40小班幼儿到五楼做早操。如果您 的孩子有特殊情况不能来园，请您打个 请个假大家最关心的 就是自己的孩子在幼儿园的

43、情况了，我先把我们幼儿园和班级情 况跟大家说下：一、幼儿园基本情况：我园是省标准幼儿园，教学设备比拟完善，每班都配备一台 电脑，一个电视机及vcd, 一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒 灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室 和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经 能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避 免了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜 移默化中学到本领。二、班级基本情况：本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大局部是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是 新生入园后的情绪反响的强度、持续时间以

44、及表现方式都各不相 同。有的孩子好奇心强、胆子大、淘气，把玩具随便倒在地上 玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子有吮 手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃坂等。一 系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携 手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习 惯，使他们得到全面和谐的开展。三、教育教学幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定 了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一 位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把保护幼儿生 命、促进幼儿健康放在工作的

45、首位。我们确实是这样作的。1、保育：我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制 度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于板后及时消毒，手绢和水 杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消 毒，桌子饭前坂后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦 净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活 和学习环境。2、教育教学：在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德 育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语 言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每 周都张贴出去，这个家长都很了解。在

46、教学方面强调以下问题：(1)重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大局部幼儿都自理能力较差。如不会 独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练 和生活。有一局部幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有 局部幼儿能够帮助老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中 不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材 都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家 也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。(2)重视孩子素质的全面开展和提高：在幼儿园，幼儿身体的正常开展是最重要的。所以我们根据 幼儿的身体开展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位 的全面开展

47、，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼 儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通 话进行交流，重视孩子语言的开展，多跟幼儿交流。鼓励孩子上 课积极回答下列问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都 进步很快。认知开展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得 知识。重视动手操作能力的培养。比方用手摸一摸，用嘴尝一尝 等，而不只是用耳朵听。社会性开展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视开展幼儿的社会认知和交往能力。(3)我园开展了优质服务活动。及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反响给家 长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们 在家也能催促幼儿

48、多喝水。还有吃坂问题我们每次都催促幼儿多 吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮 其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保 证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告 诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合 我们的工作在家也及时的教育。四、家园共育：1、家庭教育的重要性：大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说 幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰 恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第 一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的 开展都会产生潜移默化的影响。2、幼儿园教育与家庭教育互相配合家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教 育那么是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿， 自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提 醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常 了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们