《屏蔽门设备运行与维护》课程标准（高职）.docx

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1、屏蔽门设备运行与维护课程标准一、课程概述.课程性质屏蔽门设备运行与维护是高职城市轨道交通机电技术专业针对城轨车站屏蔽 门设备制造与运用企业的城市轨道交通车站屏蔽门设备的装配、调试、售后维护、 检修等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的 为适应城市轨道交通车站屏蔽门设备的装配、调试、售后维护、检修等能力要求而 设置的一门专业核心课程。1 .课程任务屏蔽门设备运行与维护课程通过与屏蔽门相关的实际工程学习，增强学生 对专业相关的城轨车站屏蔽门知识运用的认识，让他们熟练掌握城轨车站屏蔽门设备 的功能、结构和原理，熟悉城轨车站屏蔽门设备的调试、使用和维护，从而满足企 业对相

2、应岗位的职业能力需求。2 .课程要求通过课程的学习培养学生具有屏蔽门设备运行及维护能力，以及轨道交通突发 情况下屏蔽门设备的故障处理能力；会查阅元件资料，并具有较强的安全、环保、 本钱、产品质量、团队合作等意识。养成良好的职业道德，为从事城轨车站屏蔽门 设备的选型、调试、使用和维护工作打下坚实的基础。二、教学目标L知识目标(1)掌握屏蔽门设备的执行门结构及工作原理；(2)掌握屏蔽门设备的安全门的结构及工作原理；(3)掌握屏蔽门设备的运行与巡视、检修、操作方法；(4)掌握屏蔽门设备控制线路的识读及绘制；(5)掌握屏蔽门设备的电控系统设备工作原理及控制技术；(6)掌握屏蔽门设备的安全防护原理及联动

3、控制技术；(7)熟悉屏蔽门设备的故障现象分析及处理。3 .能力目标(1)能使用适当的工具，按照工艺要求，根据电气安装图进行屏蔽门设备线 路的安装；(2)屏蔽门设备的操作、检修维护处理的能力；(3)具有一定的屏蔽门控制线路设计能力；(4)突发情况下屏蔽门设备的故障处理能力；(5)安全操作和自我防护能力。4 .素质目标(1)培养学生安全、责任意识；(2)独立分析问题、解决问题的能力；(3)具有对城轨车站屏蔽门控制技术应用的掌握和较强的综合创新能力；(4)良好的沟通能力及团队协作精神；(5)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；(6)基本生产组织、技术管理能力。三、与前后课程的联系.与前续课程的联系

4、本课程的前续课程主要是电气控制技术、PLC技术及应用等课程。通过这 些前续课程的学习，使学生掌握屏蔽门基本构成以及具备看图和绘图的基本能力和技能, 具备电气控制技术相关的知识，使学生具备分析屏蔽门继电器控制电路工作原理的能力； 具备PLC技术及应用相关的知识，使学生具备分析屏蔽门PLC控制线路工作原理的能 力。1 .与后继课程的关系本课程的后继课程是屏蔽门实训、毕业设计与辩论等。这些蜘的学习要以 本课程所学习的屏蔽门设备使用和调试方法作为基础，如学生能通过本课程的学习， 具备一定的屏蔽门设备故障处理能力，将对学生学通学精这些课程起到很好的促进 作用。四、教学内容与学时分配屏蔽门设备运行与维护课

5、程工程结构与学时分配表如表1所示。表1课程工程结构与学时分配表序号课题教学目标主要教学内容学时备注1屏蔽 门的 门体 的结构01-1：理解课程的基础知识及概述、 应用及开展前景等01-2：掌握城市轨道交通屏蔽门门体K1-1：课程基础知识K1-2：城市轨道交通主体运动门系统构 成概述4认识机械系统构成操作、检修及故障处理的技术能力01-3：掌握城市轨道交通屏蔽门门体典 型故障案例分析的技术能力K1-3：城市轨道交通屏蔽门安全门体系 统构成及功能K1-4：系统操作、检修及故障处理； K1-5：城市轨道交通门体电气线路构成 典型案例分析2城市 轨道 交通 屏蔽 门电 机驱动 设备02-1：理解课程的

6、基础知识及概述、应用及开展02-2：掌握城市轨道交通直流无刷驱动 电机的运行与维护能力02-3：掌握城市轨道交通PLC对电 机驱动电路的运行与维护能力02-4：掌握电机传动机构的设备检修 与维护能力K2-1：城市轨道交通直流无刷驱动电机 基础知识K2-2：城市轨道交通直流无刷电机驱动 电路的构成及原理K2-3：城市轨道交通PLC对电机的驱 动操作、故障处理K2-4：城市轨道交通环电机传动设备 机构的原理63城市 轨道 交通 屏蔽 门就 地控制 器PSD03-1：理解本节课程的基础知识及应用 情况03-2：掌握城市轨道交通就地控制器 PSD操作、检修与故障处理应用的技术 能力03-3：掌握城市轨

7、道交通就地控制器设 备验收接管的技术能力03-4：掌握城市轨道交通就地控制器 设备对外部接口的管理与调试K3-1：城而凯道交通屏蔽门就地控制器 基础知识概述K3-2：城市轨道交通就地控制器PSD 操作、检修与故障PLC处理K3-3：城市轨道交通就地控制器设备的 验收与接管K3-4：城市轨道交通就地控制器设备的 对外部接口44城市 轨道 交通 屏蔽 门设 备的 低压 供电 电控柜04-1：理解低压供电电控柜的概述基础 理论知识04-2：掌握城市轨道交通低压供电电控 柜的设备的主要构成及原理04-3：掌握城市轨道交通低压供电电控 柜的运行与维护管理技术的技术能力 04-4：掌握城市轨道交通低压供电

8、电控 柜的操作、检修与故障处理技术的技术能力K4-1：城市轨道交通屏蔽门设备的低压 供电电控柜概述及基础知识K4-2：城市轨道交通屏蔽门设备的低压 供电电控柜设备电气接线与调试K4-3：城市轨道交通屏蔽门设备的低压 供电电控柜的外部接口设备连接与调 试K4-4：城市轨道交通屏蔽门设备的低压 供电电控柜的故障处理65城市 轨道 交通 屏蔽 门工 控机 PC 组 态控 制系统05-1：理解屏蔽门工控PC组态系统 的基础知识及概述、应用及开展 05-2：掌握城市轨道交通屏蔽门工控 PC组态系统的构成及工作原理 05-3：掌握城市轨道交通屏蔽门工控 PC组态系统的故障、保养及故障处 理技术及应用的技术

9、能力K5-1：城市轨道交通屏蔽门工控机PC 组态控制系统基础知识及概述K5-2：城市轨道交通屏蔽门工控机、PC组态控制系统的构成及原理K5-3：城市轨道交通屏蔽门工控机PC 组态控制系统的操作、保养及故障处理K5-4：城市轨道交通屏蔽门工控 PC 组态系统外部接口46机动06-1： 了解直流UPS电源系统的组成06-2： 了解AC/DC、DC/DC 变换器的工作原理K6J：直流UPS组成及工作原理K6-2： AC/DC变换器组成及工作原理K6-3： AC/DC 变换器组成及工作原理2根据实际 情况安排 授课内容 与时间7期末考试（闭卷）巩固学习内容，检测学习情况2合计28五、教材的选用1 .教

10、材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不 合格的教材进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等 参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教 材。2 .推荐教材（1）西南交通大学出版社，翁桂鹏城市轨道交通车站屏蔽门系 统运行与缰期；（2）根据订单单位提供的资料，形成文本提供给学生。3 .参考的教学资料城市轨道交通运营，城轨机电检修工培训教材。六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；有理 想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有城市轨道交 通机电技术等相关专业本科及以上学历；具有扎实城市轨道交通机电

11、技 术相关理论和实践能力；具有较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道 德和工匠精神，具有扎实的城市轨道交通机电技术专业知识和丰富的实 际工作经验，具有中级及以上相关专业技术职称，能承当本课程教学、 实习实训指导等教学任务。七、学习场地及设施（设备）要求多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源:课程标准、实训指导书、授课计划、 电子教案、教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、 试题库、工具软件、国家级或精品开放课程等资源。建立互动交流网络平台。九、考核标准与方式高等职业教育

12、培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业技能 和职业素养培养，还要求学生掌握一定的专业基础理论知识，以利于今 后可持续开展。因此需要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的 考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理论知 识考核，又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能力等 方面的综合考核，具体评价方法和内容见表2o表2屏蔽门设备运行与维护课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识(50%)过程性考核(10%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等终结性考核(40%)期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重点考核屏蔽门的门体的结构、城市 轨道交

13、通屏蔽门电机驱动设备工作原理、城市轨道交通屏蔽门就地控制器PSD工作 原理、城市轨道交通屏蔽门设备的低压供电电控柜组成及工作原理、城市轨 道交通屏蔽门工控机PC组态控制系统构架及工作原理。职业技能(40%)过程性考核(40%)1 .实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等2 .通过5个工程考试，评价技能目标达成程度。重点考核屏蔽门的门体的结构认知、 城市轨道交通屏蔽门电机驱动设备操作、城市轨道交通屏蔽门就地控制器PSD操 作、城市轨道交通屏蔽门设备的低压供电电控柜认知、城市轨道交通屏蔽 门工控机PC组态控制系统操控。职业素养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价