（中职）机械基础（多学时）单元六课题二（2）电子教案.docx

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1、【课题】滚动轴承【教材版本】【教学目标】. 了解滚动轴承的结构、类型和代号；1 .熟悉基本代号的含义；.掌握滚动轴承的轴向和径向固定方法及正确安装和拆卸方法；2 .熟悉滚动轴承的润滑及维护方法；【教学重点、难点】教学重点：L滚动轴承基本代号的含义，滚动轴承类型与型号的选择。2 .滚动轴承的轴向固定及配合公差。3 .滚动轴承的安装与拆卸方法，润滑油的选用方法。教学难点：1 .分清滚动轴承宽度系列和直径系列内容的区别，记住内径代号0003的含义。2 .滚动轴承的类型与直径系列的选择由于学生没有经验，只能粗略选择。3 .轴系的轴向固定和调整涉及装配图的识读，有一定的难度。【教学媒体及教学方法】借助于

2、多媒体课件，将静态的图形直观展示；通过教师的讲解、学生的观察、分析、讨 论，师生充分互动，做中教，做中学，采用大量联系实际的案例，调动学生的学习积极性, 培养学生观察分析、自主探究的能力，使全体学生在合作学习中都能有所收获。【课时安排】2课时（45分钟义2）【教学建议】滚动轴承的基本代号并不难，只要记住今后工作中常用的轴承类型就可以了。对于滚动 轴承的选择，学生自己作主会感到困难，这是由于平时缺少这方面的练习所致，是老师教、 学生被动学习造成的，应当多增加这方面的练习机会。组合结构只要把装配图讲好，估算困 难不大。装拆方法的练习是为了培养学生严格的操作习惯，一切按规范要求操作。【教学过程】任务

3、导入（5分钟）通过各种好轴承的展示，设疑引入轴承的种类及特点，从而引入本课题。新课讲授（70分钟）一、滚动轴承的特点轴承是用来支承轴的，使轴能保持旋转的精度，以传递扭矩。按照轴与轴承之间的摩擦状态 分为滑动轴承和滚动轴承两大类。滚动轴承在轴与轴承之间被球或柱状滚动体隔离开，处于点、线的接触状态，为接触面小的 滚动摩擦状态，所以滚动摩擦系数相对较小，压强较大，适合于高速轻载的工作场合，起动 时的摩擦阻力较小，应用比拟广泛。对于滚动轴承，国家已有统一的标准，由专业厂家生产， 在市场上可以按型号购买。二、滚动轴承的结构与类型.结构滚动轴承由内圈、外圈、滚动体和保持架四局部组成。保持架将滚动体均匀地分

4、开，以减小 滚动体之间的摩擦。滚动体分为球和柱两大类，球允许的极限转速高，但承受的载荷较小; 柱允许的极限转速低，但承受的载荷较大。1 .类型1）按滚动体形状分为球轴承和滚子轴承，前者为点接触，后者为线接触。2）按承受载荷方向分为向心轴承和推力轴承，前者允许的公称接触角小于45。，后者允许 的公称接触角大于45。2 .滚动轴承的代号滚动轴承的代号包括基本代号、前置代号和后置代号三局部，用数字和字母表示。前置代号 和后置代号必要时可查相关资料，只要记住有用的基本代号即可。1）内径代号 用右起第一、二位数字表示。当内径大于20 mm以上，用数字表示实际内径 的1/5,如内径为80 mm,用80/5

5、 = 18来表示；当内径小于20 mm时 用00、01、02、03 分别表示内径为10 mm、12 mm、15 mm和17 mm；当内径小于10 mm时，需要另外标注。2）直径系列代号 用右起第三位数字表示，指内径相同的轴承配以不同大小直径的滚动体 而得到不同的外径和宽度，用1、2、3、4分别表示特轻、轻、中和重系列，说明其滚动体 直径由小到大变化，其轴承承载能力也随之增加。3）宽度系列代号 用右起第四位数字表示，宽度系列指内径和外径相同的轴承，配以不同 的宽度，反映其滚动体的长度不同，用1、2、3分别表示正常、宽和特宽系列，数值越大, 表示承载能力越大。4）轴承类型代号 用右起第五位数字表示

6、，应当记住3表示圆锥滚子轴承，6表示深沟球 轴承，7表示角接触球轴承。3 .后置代号1）内部结构代号 以C、AC、B分别表示公称接触角二二 15。、25。、40。的角接触球轴承。2）公差等级代号以/尸。、/尸6、/尸6%、/尸5、/尸4和/尸2依次由低到高表示公差等级。普通级/P。在轴承中不必标注，精度越高，其造价越高。练习代号的含义。62083121030316 /P4513107310B522067210 A。百内径 /mm40508050503050直径系 列轻轻中中中轻轻宽度系 列窄正常窄正常窄宽窄类型深沟球 轴承圆锥滚 子轴承圆锥滚 子轴承推力球 轴承角接触球 轴承推力球轴承角接触球

7、轴承 接触角为25。精度尸。级尸。级P4级尸。级尸。级尸。级尸5级三、轴承的失效形式和选择1 .失效形式常见的滚动轴承失效形式有以下三种：1）疲劳点蚀 这是由于滚动轴承受载荷时，滚动体与滚动外表受到脉动循环应力的作用， 当接触应力超过许用值或到达规定的使用寿命后，滚动体与滚道上会出现疲劳点蚀，使轴承 产生噪声和振动。如自行车的轴挡和滚珠会出现麻点而发出爆破声。2）塑性变形这是由于载荷超过材料的屈服极限而使接触外表产生塑料变形所致。3）磨损和破裂外载荷超过轴承允许范围或受突然的冲击，轴承会出现破裂，如折断保持 架或座圈，使轴承不能正常工作，需要立即更换轴承。正常磨损加大了轴与轴之间的间隙, 不能

8、保证正常的传动精度。2 .滚动轴承的选择滚动轴承的选择包括轴承类型和型号的选择，可从以下方面考虑：1）载荷的大小、方向和性质 载荷大且有冲击时，选用线接触的柱轴承；受径向载荷为主 时，选用6类型轴承;承受以径向载荷为主但也有一定的轴向载荷的场合，选用3类型轴承； 如果载荷较小，而转速较高，可选用7类型轴承；如果载荷较大，可取直径系列较大的4 类型滚动体。2）转速 滚动轴承允许的转速高于滚子轴承，但只要在许用极限速度之内，应当都可以。3）特殊要求两轴跨度较大，易使轴产生刚性变形，应选择自动调心轴承。如外径尺寸受 空间结构的限制，可选用径向尺寸较小的滚动轴承或滚针轴承。4）精度选择 精度越高，旋转

9、精度越高，制造本钱也越高，所以只要满足使用要求，就应 中选择最低的精度。最高精度与常用精度的滚动轴承售价相差10倍。四、滚动轴承的固定.轴向固定 常用的方法有利用轴肩、弹性挡圈、轴端挡圈和圆螺母等来固定轴承内圈。 固定轴承外圈的方法有利用轴承盖及弹性挡圈等方法，具体选择哪一种要依工作条件而定。1 .周向固定 只能用于过盈配合，由于内圆随轴转动，过盈量选择大些，常用1116、n6、k6 和js6。外圈固定不动，选择过盈量要小些，常用J7、J6、H7和G7。五、轴系的轴向固定与调整轴系是指轴与轴承及轴上零件组成的部件，其位置固定指轴向方向的固定，一般靠轴承盖与 机座之间的间隙来控制轴向位置。轴系的

10、位置调整常用于调整锥齿轮的轴向位置，以保证两锥齿轮的顶点能在锥点重合，保证 正常啮合。它是将两轴承安装在一活动套环上，通过调整套杯的轴向位置来调整锥点位置。 六、安装和拆卸安装轴承时必须保证轴承不受损伤，又能准确地安装到位，所以要用专用工具安装，切忌将 手锤敲击外圈而把内圈推入轴径位置。如果安装成批轴承，可将轴承放在油中加热，应用热 胀的原理将轴承圈套进轴径内。拆卸轴承时应使用专用拆卸工具。七、轴承的润滑与维护.轴承的润滑润滑可以降低摩擦和磨损，延长使用寿命。常用的润滑剂有油和脂两种。滚动轴承的润滑 根据轴承的内径和转速的积来选择，一般“值较小时，应选用脂润滑，特别要注意的是填充脂润滑的油脂时

11、，填量不允许超过轴承空间的1/3,绝对不是填得越多 越好，适得其反，一那么影响轴承的速度，二那么使脂更快失效并甩空。1 .轴承的维护要定期维修轴承，定期检查轴承的游隙，并及时调整或更换新轴承。运行中如轴承温度过高而发烫，应停车检修，并查找原因妥善处理，确保设备正常工作。八、小结,滚动轴承为点、线接触，起动阻力小，所以应用较广泛。滚动轴承为标准件，用基本代号 表示主要参数。1 .疲劳点蚀是轴承的正常失效，而断裂是超载引起的。如出现温度过高，会影响轴承寿命。2 .滚动轴承的类型和型号应根据工作条件来选择，一般应选择6类型轴承，直径系列先选用2类型轴承，宽度系列选用正常轴承。轴承精度越高，价格越贵，

12、一般应选用低精度。4,滚动轴承的轴向固定方法很多，应根据工作条件来确定。周向固定靠过盈配合来实现，一 般内圈的配合要比外圈紧。5）轴承的安装和拆卸要选用专门工具，切忌不能敲坏轴承。6）轴承的油或脂润滑取决于其转速的大小。油润滑的效果较好，但脂润滑的管理较为简单 学习评价及作业（10分钟）1 .学习评价充分表达学生在教学中的主体地位。通过学生的自我评价，使其能够进行客观地自我反 思，清晰地认识自我、自我总结的一个过程；通过小组评价，可以使学生更加注重小组的团 结协作、互相学习，加强团队意识；通过教师评价，表达教师在教学中的另一主体地位，引 导教学的方向和进程，指导学生掌握学习方法，学会探索、发现规律，同时，培养能力强的 学生积极思考，主动探究；激励能力弱的学生认真观察，积极参与，以提高教学效果。2 .课堂小结简要小结本次课程的内容（学生归纳，老师点晴并指出需要注意的问题）。3 .布置作业：4 ）预习课题三内容5 ）见课后习题感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用