It’s too big for you小学英语学情分析方案.docx
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说明：本模板仅供提交A1微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍正立武课题名称学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科 英语能力维度0学情分析口教学设计学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学主题It s too big for you.教学对象五年级教学目标全体学生能初步运用：It s too big for you.教学重点It s too big for you.学习难点Try this white one.分析工具问卷星分析方法问卷调查学情分析 实践方案1 .对学生的学习经验、知识储藏、学习能力、学习风格以及学习条件的分析。五年级的孩子有一定的英语基础了，能说出一些基本的英语句子。对一些形容词也掌握 了挺多的，所以这节课对他们来说比拟简单。大局部孩子都能描述出这个句型It S too .for you.2 .利用信息技术扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率。利用信息技术，可以更加直观的呈现更多的画面，比方一个人的高矮或者是胖瘦。或者 是一张图片，可以让学生说出里面的内容，用上面的句型。自评等级0优秀口合格不合格
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