高一家长会上的教师讲话：家校同心砥砺前行.docx

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1、高一家长会上的讲话：家校同心，砥砺前行尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先欢迎大家在百忙之中参加本次家长会，今天会议议程分三个 阶段，第一阶段在报告厅开高一级部全体家长会；第二阶段，请家长 在学生的带着下参观餐厅；第三阶段，请家长到各班教室开班级家长 会。实验中学建校三年，这三年是奋斗的三年，拼搏的三年，也是收 获的三年。全校师生同甘共苦，团结协作，创造了一个又一个辉煌， 得到了社会各界和家长的认可。自建校以来，我们学校三个级部的期 末统考成绩全部在全市前5名，大局部学科成绩在全市前3名。今年 刚刚毕业的首届毕业生，在高考中取得了优异的成绩，本科上线率达 到82. 7%,他们从

2、各个方面给学校留下了美好的回忆。大家可能从微 信等媒体看到，学生临走时把教室、宿舍清扫得干干净净，表达出了 我们实验中学学子的良好素质。可以这样说，他们人已走，形象在， 为我们实验中学的学生树立了很好的典范！上一学期，我们学校已经被评为首批市级文明校园，现在正在创 建省级文明校园；学校参加的机器人大赛，全部获奖，其中六个队， 2个冠军，一个亚军，三个一等奖。今年9月份市教科院组织的说题 比赛，我们学校老师全部获奖，并且绝大多数老师拿到一等奖。可以 这样说，只要我们学校参加的活动，逢奖必拿，并且拿最高奖！我们高一有任课教师47人，老中青搭配合理，我们的年轻教师 都是名牌大学毕业，很多都是名牌大学

3、研究生毕业。并且和别的学校 不同的是，我们对年轻教师进行了一个假期的培训，指导教师都是德 艺双馨的名师，从师德修养、课堂教学、试卷命题编制、班主任工作、 教学反思等全方位进行培训，整个培训是我亲自负责组织安排并实施 的，效果很好！所以，各位家长，请你放心，你把孩子送到学校来， 应该是最明智的选择！我们年级目前有10个教学班，一共500多人，开学一个月来， 年级呈现良好的开展态势，教师敬业爱生，学生勤奋学习，班风正、 学风浓。在刚刚结束的月考中，学生们取得了比拟满意的成绩！我们 大体做了一个测算，在这次考试中，我们的A线完成率应该在150% 左右，B线完成率应该在130%左右。当然，这仅仅是开始

4、，下一步 的工作还需要我们各位家长的密切配合。著名教育家苏霍姆林斯基指 出：如果没有整个社会，首先是家庭高度的教育素养，那么不管教师 做出多么大的努力，都收不到完满的效果；学校里的一切问题都会在 家庭中折射出来，而学校复杂的教育过程产生的困难根源也都可以追 溯到家庭。由此可见，没有正确持久的家庭教育的配合，再好的学校和师资 都不能产生良好的教育效果。孩子的成功百分之四十需要自身努力， 百分之三十靠学校的力量，百分之三十考家庭的推动力。召开这次家 长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生 在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量, 同时也使家长朋友们能够积

5、极参与到学生的教育管理中来，家长一定 要深入了解高中阶段的学习特点，以便帮助自己的孩子或与他们进行 交流。下面，我先向大家介绍一下高中与初中学习的不同：1、高中学习的科目多，容量大、难度大、强度高，知识相对抽 象。初中教材表达基础性，高中教材承当为高校选拔人才的任务，因 此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理、化学等学科。2、初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知 识点讲解时，例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全 部讲到，只能精讲精练，如果老师采用一般初中的教学训练方法，根 本无法完成教学任务，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和 方法。老师领进门，修行在

6、个人。高中更注重学生学习的主动性、自 觉性。3、初高中对学生的能力要求也不同。如初中对学生形象思维能 力培养要求得多一些，高中对学生逻辑思维能力、对知识的理解、迁 移能力要求得高一些。各学科要求也不一样，如初中数学题可用计算 器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。4、初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械 模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握， 特别强调对知识的归纳、梳理和举一反三、触类旁通。要求学生有极 高、极强的自学能力，主动向课外延伸。所以，孩子们进入高中一个多月以来，我们主要对他们进行的是 高中生良好的学习习惯和行为习惯的养成教育，引导他们在对

7、高中学 习生活的体验中逐渐改变自我、矫正自我，以尽快地适应高中学习生 活。高中学习最重要的习惯是什么呢？勤勉惜时的习惯、课前预习的 习惯、上课听课记笔记的习惯、及时复习和巩固强化练习的习惯、定 时晚睡午休的习惯，每天坚持锻炼的习惯，每周坚持知识清扫的习惯 等等，良好的学习和生活习惯是取得成绩和进步的根本保证。家长也 要认真观察和提醒孩子逐步养成这些习惯，一个月来，我们一直在努 力培养学生的良好习惯，己经初见成效，但还不能放松，还必须坚持。 所以，今天我给家长提三点建议：L 配合学校和老师的工作现在我们家中孩子都不多，在家中备受宠爱，生怕孩子受一点难 为和委屈。在学校和班级这个集体环境中，孩子要

8、接触更多的人和事, 难免会遇到各种问题，此时家长一定要理智处理，始终和老师站在同 一阵营！我们都知道，老师和我们一无怨、二无仇，并且大家的共同 目的都是希望孩子开展好！好多家长都看过微信上一篇文章别逼老 师放弃你的孩子，其中一位资深班主任说：“家长和学校配合得越 好，教育就越成功。我可以非常负责任的说，但凡家长不配合的，结 果都是悲剧。”例如，好多家长不把学校、老师的规定当回事，导致 孩子没有规那么意识，这对他以后进入社会是相当危险的事情！咱们都知道李双江的儿子李天一，可以说是多才多艺，但最终的下场非常令人感到悲哀！2 .给孩子做好表率，积极传递正能量“言教不如身教。”我们家长一定要给孩子做好

9、表率。例如，你 在家里经常看电视、玩手机，甚至喝酒、打麻将，而要求孩子在家认 真做作业，孩子不可能安心做作业的！所以，你要先是一个学习型的 人！可能有的家长说，我文化程度不高，我教不了孩子，其实，在知 识上你可能教不了孩子，打你那种勤劳勇敢、拼搏进取的精神会对孩 子影响至深。大家都知道，新东方创始人俞敏洪的母亲认不了几个字, 但他对俞敏洪的那种永不服输的精神却深深影响着他，以至于俞敏洪 有了现在的成就！3 .真正关心孩子的学习估计每个家长都关心孩子的学习，但是不是“真正关心”就难说 了。因为平时放假，老师们往往布置一局部作业，而很多学生在假期 并没有完成，特别是国庆节放假那几天，回来接着月考，

10、仍有很多学 生没有完成作业！家长同志们，你想想，不复习，能考出好成绩吗？ 等考完试，成绩一出，好多家长都觉得孩子考得不好，甚至认为老师 教得不好，其实咱们该想想，作为家长，在家催促孩子学习了吗？可 能有的说，我管不了啊，你一个孩子管不了，我们这么多孩子咋管得 了呢？ ！我说这些，不是推卸责任，是推心置腹和家长们拉家常，希 望家长真正关心孩子的学习，不要把孩子就给学校就完了！孩子还是 我们自己的，我们不管谁管啊！各位家长、各位老师，我们的目标是统一的，我们的任务是一致 的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋， 品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发 展打下坚实的良好的基础。当然，我们自己的工作也有很多方面需要 继续努力，衷心希望各位家长多提珍贵意见，以便我们能更好地改进 工作。最后，借用一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的健康成 长，而不仅仅是短暂成功；我们重视学生的人格完善，而不仅仅是成 绩高低；我们重视学生的终身开展，而不仅仅是眼前利益。”让我们家校同心，砥砺前行！衷心祝愿我们的孩子健康成长，学习进步！愿各位家长工作顺心, 生活幸福。谢谢大家。